【正文】 辭典》后 面附錄的名句索引里共收錄名句1921 句，其中與月有關(guān)的183 句，%左右，而《唐詩 鑒賞辭典》里的名句索引共收名句954 句，有97 句與月有關(guān)，約占10%左右，而在謝枋得 輯錄的通行本《千家詩》里，這個比率則占得更高，它選錄了各朝七言絕句共94 首，有20首與月有關(guān)，占 21%左右?！保ā稕艽?送族弟》）；“請君試問東流水，別意與之誰短長?！睗h至六朝的別詩多以臨水送別為旨，………（所以李白《送友人》中此類句子的寫作）是要藉著這些聲音的同時，呈現(xiàn)受詩者的意識里（受詩者是李白的友人，必然也是一個熟識這些詩的詩人），和他同時躍入古代這些空間，和其中各個獨(dú)例的“別緒”里，來訴說他們之間仿佛總合前人的別情?！?。此外，春草意象也是常出現(xiàn)的：如盛唐詩人王維有《送別》詩曰：“山中相送罷，日暮掩柴扉?！保ㄋ宕鸁o名氏《送別》）；“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色青。諸如此類的詩作不勝枚舉：“暫憑樽酒送無謬，莫損愁眉與細(xì)腰。像這樣在送別詩中借 柳抒情的例子可謂“汗牛充棟”，信手拈來，現(xiàn)以李白的《勞勞亭》共賞：“天下傷心處，勞勞送客亭。送別之時，作者常常借助自然景物意象將送者與行者的感情 推向高潮。”王士禛也說：“夕陽芳草尋常物，解用都為絕妙詞。其常見的意象有：長亭、短亭、南浦、芳草、楊 柳、明月、夕陽、美酒等，本文中筆者將選取幾種代表意象，結(jié)合詩歌，分別從自然意象、地點(diǎn)意象、悲涼意象三方面加以分析。經(jīng)過這兩方面加工的物象進(jìn)入詩中就是意象。綜觀古人之說，其論異彩紛呈，但有一點(diǎn)是共同的，那就是象，即物象是組成意象的基本要素。”（駱賓王《與易 水送人》）；還有描寫友人所去之地的自然環(huán)境，以表崇敬留戀的心情：“蒼蒼竹林寺，杳杳 鐘聲晚?！保ㄠ嵐取痘瓷吓c友人別》）；“此地一為別，孤蓬萬里征。水月通禪寂，魚龍聽梵聲?！保▌?長卿《餞別王十一南游》）；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。諸如此類的還有：在對友人所去之處美景的向往中蘊(yùn)含著不能同行的遺憾，虛實(shí)相映，委婉地傳出惜別的情懷：“望君煙水闊，揮手淚沾巾。王昌齡的《送魏二》便是送別詩中虛實(shí)相生的典型：“醉別江樓橘油香，江風(fēng)引雨入舟涼。同時他也進(jìn)一步探討了時間與空間的虛實(shí)：“虛實(shí)就時間來說，凡是敘事、寫景或抒情，只限于過去或當(dāng)前的，是“實(shí)”；透過想象，伸向未來的，則為“虛”，虛實(shí)就空間來說，凡窮盡目力，寫眼前所見的，是實(shí)；而透過設(shè)想，寫遠(yuǎn)處情況的，則是“虛”。（一）虛實(shí)相生的意境通常我們所說的“意境”是指：“抒情作品中呈現(xiàn)的那種情景交融，虛實(shí)相生，活躍著 生命律動的韻味無窮的詩意空間?！保ㄍ蹙S《送綦毋潛落第還鄉(xiāng)》）這類送別詩不僅一掃一般送別之作中衰愁纏綿，凄婉低徊的情調(diào)，而且更為長亭柳色，南浦明月和渭城朝雨添上一筆坦蕩的重彩。莫學(xué)武陵人，暫游桃源 里。還有溫庭 筠的《送人東游》，開頭“荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)?！痹娙艘詷酚^、信心十足的口吻，鼓勵董大勇敢地面對未來，迎接人生的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的一 片天空，這就完全跳出送別詩中一貫的纏綿凄惻情調(diào)，唱出豪放的新聲，給人耳目一新的感覺。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。雖然是離別之時，但卻沒有傷情愁緒的情調(diào)，讓人體味其高亢激昂的精神狀態(tài)。這 就使人的心胸為之開闊，一掃離情別緒。”彼此處境相同，感情一致。那種豁達(dá)樂觀的情緒常常在“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一栗”般的氣魄中展現(xiàn)。有借助想象與夸張，刻畫唐軍出征的雄壯氣勢，描繪戍邊將士慷慨赴敵，精忠報國的英雄氣概的：“亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵。全詩無“斷腸分手各風(fēng)煙”的依依惜別之離情，也 未吐露別后彼此遙相的思念，而是以明快流暢的筆調(diào)，豪邁奔放的藝術(shù)感召力，表達(dá)了詩人 對李副使的鼓勵和期望，同時也寄予了自己的政治理想與遠(yuǎn)大抱負(fù)。知君慣度祁連城，豈能愁見輪臺月。雁山橫代北，狐塞接云中。”詩中不僅表現(xiàn)了作者對友人的惜別之情，而且用建功立業(yè)的壯志激勵遠(yuǎn)赴安西的李侍御，表達(dá)了詩人希望友人有所作為的心愿。高適的《送李侍御赴安西》就是這樣的一首好詩：“行子對飛蓬，金鞭指鐵驄?！保▌㈤L卿《送李 判官之潤洲行營》）?！保▌㈤L卿《餞別王十一南游》）；“故人行 役向邊洲，匹馬今朝不稍留。寒禽與衰草，處處伴愁顏?！保ㄔ　读酱呵矐选罚?；也有的 借送別詩表達(dá)強(qiáng)烈的不滿情緒，展現(xiàn)主體意愿與現(xiàn)實(shí)的矛盾，表現(xiàn)為“欲留不能，欲舍不忍”，更顯悲涼：“罷歸無舊業(yè)，老去戀朋時?！保ㄍ醪秳e薛華》）；“逍遙公后世多賢，送爾維舟惜此筵?！保ㄍ醪g《芙蓉樓送辛漸》其二）；“勸君更進(jìn)一杯酒，西 出陽關(guān)無故人。更有明朝恨，離杯惜共傳。李益的《喜見外弟又言別》也是一首膾炙人口的名篇，它抒寫了與外弟久別重逢后旋又分手的復(fù)雜感情，頸聯(lián)“別來滄海事，語罷暮天鐘”中“滄海事”用典貼切，“暮天鐘”不只表現(xiàn)時間已晚，也暗示了親友相間，喜出望外而忘乎所以，尾聯(lián)“明日巴陵道，秋山又幾重”雖未言別字，但別字自現(xiàn)，蘊(yùn) 含著傷別的情懷。何以贈之，路車乘黃。（一）送別詩中滿載親情、友情，飽含惜別之意，哀傷之情生活中，沒有任何人會把與自己的至親好友的分別當(dāng)作一件快樂的事，當(dāng)面對“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽”的情景時，人們的心中是傷感的、苦澀的、是“天涯一望斷人腸”的痛徹心扉，而這種人間的至情至愛在送別詩中表現(xiàn)得尤為真切，成為表達(dá)情感的主體。送別詩中的情感世界是真實(shí)的、生動的、感人的，更是豐富多彩的，正如“古傷逝惜別之詞，一披詠之，愀然欲淚者，其情真也。《詩經(jīng)》里的《邶風(fēng)?燕燕》、《秦風(fēng)?渭陽》 與《邶風(fēng)?綠衣》當(dāng)是現(xiàn)存最早的送別詩。一、送別詩的定義及發(fā)展。正所謂“尊前擬把歸期說，欲語春容先慘咽。無論是自然意象、地點(diǎn)意象還是悲涼意象，在送別詩中 都一脈相承，賦予了獨(dú)特的藝術(shù)內(nèi)涵。別離是令人感傷愁怨的，所以詩人創(chuàng) 作出了不少忍淚含悲的作品，但別離所包含的感情又是錯綜復(fù)雜的：有的充滿了 親情與友情，有的表達(dá)了樂觀與進(jìn)取，有的蘊(yùn)涵了理想與抱負(fù)，幾乎每一首送別 詩都是一個豐富多彩的情感世界。王昌齡的《送魏二》便是送別詩中虛實(shí)相生的典型：“憶君遙在瀟湘目，愁聽清猿夢里長?！痹娙艘詷酚^、信心十足的口吻，鼓勵董大勇敢地面對未來，迎接人生的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的一 片天空，這就完全跳出送別詩中一貫的纏綿凄惻情調(diào)，唱出豪放的新聲，給人耳目一新的感覺。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（一）送別詩中滿載親情、友情，飽含惜別之意，哀傷之情李益的《喜見外弟又言別》也是一首膾炙人口的名篇，它抒寫了與外弟久別重逢后旋又分手的復(fù)雜感情，頸聯(lián)“別來滄海事，語罷暮天鐘”中“滄海事”用典貼切，“暮天鐘”不只表現(xiàn)時間已晚，也暗示了親友相間，喜出望外而忘乎所以，尾聯(lián)“明日巴陵道，秋山又幾重”雖未言別字，但別字自現(xiàn)，蘊(yùn)含著傷別的情懷。二、送別詩中創(chuàng)造的生動感人、豐富多彩的感情世界。一、送別詩的定義及發(fā)展。此類詩詞描畫出了人們在現(xiàn)實(shí)生活中種種離情別緒的體驗，并有一些共通的表達(dá)方式和藝術(shù)表現(xiàn)手法，而具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！对娊?jīng)》里的《邶風(fēng)?燕燕》、《秦風(fēng)?渭陽》 與《邶風(fēng)?綠衣》當(dāng)是現(xiàn)存最早的送別詩。就這樣，離別的情感在詩中或表現(xiàn)為親友離別時的憂愁與哀傷，或借詩表達(dá)遠(yuǎn)大的政治理想與抱負(fù)，更有的在詩中體現(xiàn)出一種積極進(jìn)取、樂觀向上的精神狀態(tài)。（三）送別詩中體現(xiàn)一種積極進(jìn)取，樂觀向上的精神狀態(tài)高適的《別董大》體現(xiàn)的是一種高昂情調(diào)：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君。通常情況下,送別詩中常繪制虛實(shí)相生的意境以及采用融入詩人主觀情感的客觀意象。除愛情這一永恒主題之 外，別離是歷代詩人常唱不衰的又一主題。同時，意象作為一種藝術(shù)符號也在送 別詩中占據(jù)著重要作用?？梢?說，除了愛情這個永恒的主題外，別離，則是歷代詩人所常唱不衰的又一主題。本文結(jié)合古典送別詩作，從思想內(nèi)容、藝術(shù)境界、表現(xiàn)手法等方面對古代送別詩作以全面綜合地分析。在中國詩歌發(fā)展史上，送別詩很早就有了。二、送別詩中創(chuàng)造的生動感人、豐富多彩的感情世界。就這樣，離別的情感在詩中或表現(xiàn)為親友離別時的憂愁與哀傷，或借詩表達(dá)遠(yuǎn)大的政治理想與抱負(fù)，更有的在詩中體現(xiàn)出一種積極進(jìn)取、樂觀向上的精神狀態(tài)。“我送舅氏，曰至渭陽?！痹娭袥]有“默默無語 兩眼淚”般的悲涼苦楚，也沒有極第7頁安陽師范學(xué)院成人教育本科生畢業(yè)論文力刻畫別離后的苦痛，而是洋溢著親人間真摯的悠悠思戀，送別時深厚的情意，是一首內(nèi)容自然、審美價值頗高的詩歌。”誠摯真切、感人至深；司空曙《云陽館與韓紳宿別》中的“孤 燈寒照雨，濕竹暗浮煙?！毕襁@樣滿載真情 實(shí)感，飽含離愁別緒的佳作還有很多：有送別席宴上借酒消愁以抒別離時的痛苦心情：“高 樓送客不能醉，寂寞寒江明月心。有借送別以抒身世之感，表達(dá)主觀感受：“心事同漂泊，生涯共苦辛?！保ǘ鸥Α豆?送韋二少府匡贊》）；“傷禽我是籠中鶴，沉劍君為泉下龍。（賈至《巴 陵夜別王八員外》）；“曉月過殘壘，繁星宿故關(guān)。誰見汀洲上，相思愁白蘋。江春不肯留行客，草色青青送馬蹄?！倍硷柡蛣e時不忍分離，兩情相依的憂傷情緒，但也有許多人借送別親友之際，吐露和抒寫其“報國取龍庭”的理想，以及“所志在功名”的抱負(fù)，顯示了其曠達(dá)的胸襟和 高尚的情操，為送別詩一貫塑造的情感氛圍另辟蹊徑。離魂莫惆悵，看取寶刀雄。悵別三河道，言追六郡雄。岑參也有一首《送李副使赴磧西官軍》：“火山六月應(yīng)更 熱，赤亭第7頁安陽師范學(xué)院成人教育本科生畢業(yè)論文道口行人絕?！逼渲忻枥L了前線的艱苦，戰(zhàn)場的荒涼，使人聯(lián)想 到李副使致