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雙學位職稱評定-全文預覽

2024-10-25 07:27 上一頁面

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【正文】 家連鎖餐廳,華萊士員工有20000多人,其中福州直營餐廳達500多家。2005 年快餐業(yè)發(fā)展迅速,中式快餐開始走向專業(yè)化、連鎖化。1996 年底,全國專業(yè)快餐公司已有 800 個左右,連鎖經營企業(yè)超過 4000 家,快餐網點近40 萬個,快餐業(yè)年營業(yè)額達到 400 億元,約占餐飲業(yè)營業(yè)總額的1/5。病毒營銷是一種信息傳遞策略,通過公眾將信息廉價復制,告訴給其它受眾,從而迅速擴大自己的影響。綠色營銷是指企業(yè)為了迎合消費者綠色消費的消費習慣,將綠色環(huán)保主義作為企業(yè)生產產品的價值觀導向,以綠色文化為其生產理念,力求滿足消費者對綠色產品的需求所做的營銷活動。他們偏好可以提供不同地區(qū)配套產品或服務的供應商,且可以快速解決各地的問題。其最大特色為“直接與消費者溝通或不經過分銷商而進行的銷售活動”,乃是利用一種或多種媒體,理論上可到達任何目標對像所在區(qū)域包括地區(qū)上的以及定位上的區(qū)隔,且是一種可以衡量回應或交易結果之行銷模式。DB數據庫營銷(DATABASE MARKETING):以特定的方式在網絡上或是實體收集消費者的消費行為資訊、廠商的銷售資訊,并將這些資訊以固定格式累積在數據庫當中,在適當的行銷時機,以此數據庫進西南石油大學本科畢業(yè)設計(論文)行統(tǒng)計分析的行銷行為。舒爾茨在4C營銷理論的基礎上提出的新營銷理論。(2)4Cs營銷理論包括: 顧客(Customer)、成本(Cost)、溝通(Communication)、便利(convenience)。首先考慮消費者購物等交易過程如何給消費者方便,而不是先考慮銷售渠道的選擇和策略;與消費者溝通(Communication)。(1)4C營銷理論是由美國營銷專家勞特朋教授針對4Ps營銷理論存在的問題提出的。它包含兩種含義,一種是動詞理解,指企業(yè)的具體活動或行為,這時稱之為市場營銷或市場經營;另一種是名詞理解,指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科,稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。它是研究把適當的產品,以適當的價格,在適當的時間和地點,用適當的方法銷售給盡可能多的顧客,以最大程度地滿足市場需要。以及晚餐的面條。快餐通常是手拿食物,不需要用匙子或筷子。十八世紀末期,由于英國工業(yè)革命的影響,使得整個歐洲交通運輸事業(yè)發(fā)達昌盛,火車、輪船等公共運輸工具尤其發(fā)展快速,更帶動旅游風潮,歐洲各國一片浪漫,餐飲業(yè)與旅館業(yè)因而發(fā)展快速;又隨著商業(yè)貿易與觀光業(yè)的盛行,餐飲業(yè)者為迎合顧客需求以壯大西南石油大學本科畢業(yè)設計(論文)競爭力,在品質上開始講究,在服務上開始出現(xiàn)桌邊服務,大大提升西洋文化吃的藝術層次。White Castle 是快餐業(yè)的鼻祖,并且也衍生了眾多的競爭者。在中東則可能是賣扁平面包和沙拉三明治的攤子。麥肯錫咨詢顧問們就美國本土餐飲業(yè)狀況所作的調查中,有一組比較值得重視的數字:4000 億美元——美國的餐飲市場總營業(yè)額60%——快餐連鎖店和全套服務式餐飲店占餐飲業(yè)營業(yè)額的比例 2%——預計從現(xiàn)在起到 2010 年美國餐飲業(yè)收入的年增長率上限華萊士正因店營銷策略研究本論文的基本思路是在對國內外快餐業(yè)發(fā)展研究的基礎之上,以華萊士正因店為研究對象,從營銷策略的角度出發(fā)對華萊士存在的營銷問題進行分析研究構,力求能夠為華萊士快餐正因店的營銷提供有效的策略建議。據了解,由于高溫炸烤食品對健康的危害,西方國家已經開始對快餐進行改革,國外的家長經常教育孩子拒絕美式快餐。日前,美國加利福尼亞州總檢察長公開起訴了 10 家著名連鎖快餐店和食品制造商,要求法庭強制它們用警告性標簽標明其炸薯條、薯片中致癌物丙烯酰胺的含量。2006 年,餐飲業(yè)市場運行將繼續(xù)以 17%左右的速度高速增長,全年營業(yè)收入將超過 9000 億元而突破 10000 億元大關,達到10400 億元。到 1999 年,全國快餐企業(yè)及經營網點達 80 多萬家,快餐業(yè)實現(xiàn)營業(yè)額 750 億元,比上年增長 20%以上,高于餐飲行業(yè) 7 個百分點,占餐飲業(yè)營業(yè)總額的 1/3。本文對本土快餐華萊士研究的意義和目的在于——1:為本土快餐的發(fā)展提供參考方向;2:提出華萊士快餐存在的營銷策略問題及提出卓有成效的營銷優(yōu)化策略。然而,縱觀全局,國內的快餐企業(yè)大多仍停留在傳統(tǒng)經營或對外來快餐企業(yè)的形式模仿上。但中國快餐業(yè)起步較晚。 marketing management and service and try to find some practical : Fast food。從而降低它的經營成本,提高利潤。再接下了,提出華萊士正因店的營銷現(xiàn)狀。本文利用市場營銷和管理方面的知識對華萊士正因店進行營銷策略方面的研究。此致敬禮!xxx蓋章年 月 日第四篇:雙學位論文本科畢業(yè)論文題目: 華萊士正因店營銷策略研究學生姓名 教學院系 專業(yè)年級 指導教師 單位李智 學 號 0909050142經濟管理學院 市場營銷(雙學位)11級 黃平職 稱 高級經濟師中石油四川銷售分公司職稱 講師 輔導教師 蔡佳峻 單位西南石油大學完成日期 2013 年 6 月 4 日西南石油大學本科畢業(yè)設計(論文)Southwest Petroleum UniversityGraduation ThesisWallace Zheng Yin Store Marketing StrategyGrade: 2011 Name:Li zhi Speciality: marketing Instructor: Cai jia junSchool of Economics amp。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。從那以來,一直對自己進行反思,對這個事情認真分析,認真總結經驗教訓。我為自己做的39。但世界上沒有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。當時學院已經多次強調每個學生必須出席運動會,但我卻對此充耳不聞,始終沒有去參加活動。我的行為給學校的同學和自己帶來了損失,影響極壞。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。過分偏重記憶力而忽視其它能力?,F(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續(xù)學習,于是提出退學申請。此致敬禮姓名:xx年xx月xx日雙學位申請書12尊敬的領導老師:您好,我是商學院XX級XX專業(yè)XX班的39。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?,并?..x年x月透過天津市學位英語考試,貼合南開大學申請學士學位的條件,特向貴校提出學士學位申請。此致敬禮!申請人:xxx年 月 日雙學位申請書8尊敬的領導老師:您好,我是商學院xx級xx專業(yè)xx班的學生,學號:xxxx,本人從開學至今累計學分:xx分,專業(yè)排名第xx名,英語四級xx分,計算機二級考試xx分,為了適應國家經濟建設和科學技術發(fā)展的需要且自身學習能力比較強,潛力較大且身體健康,思想品德好,服從學校的學籍管理規(guī)定,為了xxxx,特此申請修讀xx專業(yè)的雙學位,懇請批準。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。在實際工作中,我代數學課,并擔任該班的班主任工作,由于學生的基礎比較薄弱,針對這一特殊性,在教學過程中,對于后進生,我給予了特殊的照顧,經常課后主動給他們補課,通過表揚和鼓勵讓他們對自己有了信心,對學習也產生了興趣。申請人:申請日期:雙學位申請書5尊敬的各位領導:我是20xx年的大學生服務西部計劃志愿者xxx,在志愿服務期間,在學校領導的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務。懇請學校批準安排。在春節(jié)這樣特別的日子里,我怎能打擾人家的幸福。有同學建議我回親戚家,也有朋友邀請我去他們家。而今年姐剛大學畢業(yè),在廣東工作,由于工作上的原因,也不能回家過年。20xx年秋,爸媽為了我姐弟倆今后的學費著想,毅然背井離鄉(xiāng)到廣東一農場打工。此致敬禮申請人:XX雙學位申請書3尊敬的領導老師:您好,我是商學院XX級XX專業(yè)XX班的學生,學號:XXXX,本人從開學至今累計學分:XX分,專業(yè)排行第XX名,英語四級XX分,計算機二級考試XX分,潛力較大且身體健康,思想品德好,同時也已經了解了本校的雙學位管理辦法的要求,服從校園的學籍管理規(guī)定,為了XXXX,特此申請修讀XX專業(yè)的雙學位,懇請批準。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。此致敬禮第三篇:雙學位申請書雙學位申請書1尊敬的領導老師:您好,我是商學院xx級xx專業(yè)xx班的學生,學號:xxxx,本人從開學至今累計學分:xx分,專業(yè)排行第xx名,英語四級xx分,計算機二級考試xx分,為了適應國家經濟建設和科學技術發(fā)展的需要且自身學習潛力比較強,潛力較大且身體健康,思想品德好,同時也已經了解了本校的雙學位管理辦法的要求,為了xxxx,特此申請修讀xx專業(yè)的雙學位,懇請批準。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。從那以來,一直對自己進行反思,對這個事情認真分析,認真總結經驗教訓。不參加學校要求的公共活動,違反了學校紀律,嚴重影響了班級和學院的集體。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn),也很后悔沒有聽老師不停的警告。2006年6月的運動會,我對它沒有嚴肅對待。特此證明蓋章年月日(手寫打印均可)篇二:雙學位申請書學工部老師:您好,我是****學院2004級****專業(yè)學生****(學號****),由于在2006年6月的運動會中,始終沒有參加學院要求的公共活動,學校給予警告處分。望貴校給予審批。人力資源部二○一二年九月二十四日第二篇:雙學位申請書南開大學學位委員會:我是法律專業(yè)自考生xxx。五、時間安排:(一)、個人申報和提交書面材料時間:2012年10月25日。三、報送材料要求:(一)、個人填寫《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術定職表》(見附件2)一式兩份(紙張要求:8K雙面打?。?;(二)、個人學歷、學位證、身份證復印件各一份(紙張要求:16K);(三)、職稱計算機應用能力考試合格證或免考審批表復印件一份(紙張要求:16K);(四)、《玉林市大中專畢業(yè)生專業(yè)技術資格轉正定職名冊表》電子版(單位填寫,見附件3);(五)、個人白底免冠彩照1寸2張(貼在定職表)和2寸1張(辦證書用)。第一篇:雙學位職稱評定關于開展2012年度大中專畢業(yè)生轉正定職工作的通知作者:梁慶/員工關系管理科/人力資源部/玉柴股司起草于:2012092簽發(fā)時間:20120925 公司屬各單位:根據玉職辦 [2012] 23號文件《關于開展玉林市2012年大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術資格轉正定職工作的通知》和桂職辦 [2000] 49號文件《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術資格推薦評審認定暫行辦法》精神,結合公司實際情況,現(xiàn)就2012年大中專院校畢業(yè)生轉正定職工作通知如下:一、轉正定職工作的申報范圍、對象:國家教育主管部門承認學歷的大中專院校畢業(yè)生(含碩士、博士研究生,不含先參加工作后取得學歷的人員),畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作,見習期滿,經考核合格,不需評審,取得職稱計算機應用能力考試(2個模塊)的合格證,可直接認定相應的專業(yè)技術資格。符合轉正定職條件者只能申報一次,不能重復申報。(二)、由人力資源部在上述申報材料中核對原件、復印件,審核后的原件當場退回。特此通知。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂趚xxx年x月通過天津市學位英語考試,符合南開大學申請學士學位的條件,特向貴校提出學士學位申請。沒有任何違法違紀行為。按學校規(guī)定,特此向學校申請取消處分。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關系。我虛心接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我。人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。經過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。x年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。望貴校給予審批。家鄉(xiāng)山清水秀,但交通不便,土地貧瘠,經濟極不發(fā)達。往年,家里還有姐的陪伴。在那里,沒有我的落腳點。但作為一個從小就獨立生活男孩,寄宿生活,我無法接受。寒假選擇留校,實屬無奈之舉。我也好早做準備。作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,于是無論多么忙,我都會經常擠出時間去學習更多的知識,認真的備課,努力上好每一堂課。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。此致敬禮申請人學號:XX姓名:XXXX年XX月XX日雙學位申請書7南開大學學位委員會:我是法律專業(yè)自考生xxx。望貴校給予審批。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。此致 敬禮!申請人:xxx年月日 雙學位申請書11尊敬的領導老師:您好,我是商學院xx級xx專業(yè)xx班的學生,學號:xx,本人從開學至今累計學分績xx,專業(yè)排名第x名,英語四級xx分(六級xx分),(全國)計算機二級考試xx分,(簡短介紹獲獎學金情況)(簡短介紹參加課外學術科技獲獎情況),為了適應國家經濟建設和科學技術發(fā)展的需要且自身學習能力比較強,潛力較大且身體健康,思想品德好,同時也已經了解了《桂林電子科技大學本科生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)、雙學位管理辦法》(20xx年10月28日印),服從學校的`學籍管理規(guī)定,為了,特此申請修讀xx專業(yè)的雙學位,懇請批準。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。我發(fā)現(xiàn)我已經不需要在如此度日了。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反復思考的結果。申請人:申請日期:雙學位申請書14學工部老師:您好,我是xxxx學院20xx級xxxx專業(yè)學生xxxx(學號xxx
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