外出拓展培訓心得-全文預覽
【正文】 習還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。更深刻的理解如何運用科學的方法發(fā)展農(nóng)村幼兒的教育，將幼教事業(yè)推向一個更高的層次。其次，材料的設(shè)計上恰到好處：一堂課的成功與否,選材非常關(guān)鍵,如果你所選用的的材料,孩子感興趣,那么你這節(jié)課就成功了一半。在觀摩兒童學園的小班音樂活動《咚咚鏘》中我看到靈活的教學思路，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎，講求實效性，教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生；再者在課堂上，教師只起一個引路的作用，設(shè)置問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走。聽完了李小紅老師的介紹，緊接著我們又觀摩了一個由主題活動的生成的子活動的現(xiàn)場展示課。開始是由實驗幼兒園付紅霞老師主講的課件《在科學活動中構(gòu)建有效師幼互動的研究》課題階段成果介紹。與學生發(fā)自內(nèi)心的交流。有孩子寫道：英語老師是個永遠長不大的老師，我們很喜歡和他在一起上課，我們在玩中學，在學中玩，用游戲充實課堂，在游戲中尋找快樂，相比之下，語文老師就太不近人意了，試想一下，一個總是圓著臉上課，長著臉下課，并且偶爾會扔個炸彈（作業(yè)）給你，把你炸成四眼哥、四眼妹。如：一個叫顧一羅河的孩子說大家都覺得他爸爸一定姓顧，媽媽一定姓羅，所以他的名字取做顧一羅河。如青歌賽現(xiàn)場打分情況，60華誕國慶閱兵式選取步兵標準，衣服均碼號的含義等等。二、名師風采盡留心間。全國優(yōu)秀教師莊惠芬執(zhí)教《認識小數(shù)》，并做《追求兒童教學的真善美》為題的報告。旨在學習名師基于新課程的教育理念下的現(xiàn)代數(shù)學教育思想的新的課堂教學模式，創(chuàng)建高效課堂，開拓教師視野，提升教育理念。綠地山東區(qū)域雖有那么多項目分布各個地方，很多人工作那么長時間也素未謀面，但是人雖散布多地，心卻始終朝著一個方向努力。如果說那個年代太遙遠，戰(zhàn)爭太不現(xiàn)實，我們在公司也是一樣。遙想抗戰(zhàn)年代，老百姓省吃儉用把東西都送給我們的戰(zhàn)士，甚至為掩護一名素不相識的士兵而犧牲。我加入?yún)群暗年犖?，和大家一樣用盡全力為他們加油，看著隊友一個一個被救走，心里的激動與感動油然而生。從下車整理隊伍時那第一聲整齊嘹亮、鏗鏘有力的“團——隊”開始，我就喜歡上這次培訓?，F(xiàn)在回想，真的很榮幸能夠參加這次拓展培訓，不論是詼諧幽默的環(huán)節(jié)，還是莊嚴肅穆的時刻，都能觸人心弦、發(fā)人深省。當我被救完從上面下來的那一剎那，我就抑制不住自己的感情，我看到墻下所有人都伸出雙手托舉著，時刻保護著往上爬的人。那時我明白，這就是名副其實的團隊。因為，我們都是一體的。團隊是一種責任，一種信仰，是一顆凝聚的心。本次活動邀請著名小學數(shù)學教育專家、數(shù)學特級教師現(xiàn)場與老師交流，并展示課堂教學藝術(shù)。一、本次活動安排：5月11日上午國家及骨干教師錢守旺執(zhí)教《中位數(shù)和眾數(shù)》，并做了題為《落實新課標的行動策略——我的20個課堂教學主張》的講座。下午首批“江蘇省人民教育家”培養(yǎng)對象許衛(wèi)兵執(zhí)教了《常見的數(shù)量關(guān)系》，并做題為《座高度自覺的反思實踐者》為題的理
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