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小學未成年人思想道德建設工作總結范文-全文預覽

2024-10-25 07:11 上一頁面

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【正文】 育、民主法制教育和科學精神教育有機統(tǒng)一于教學之中。(二)扎實推進學校德育教育。一、指導思想以黨的十八大精神為統(tǒng)領,堅持立德樹人這一根本宗旨,深入開展社會主義核心價值體系學習教育,以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點,把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置,引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀,通過道德實踐,養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。3少先隊工作是學校德育工作的一個組成部分,要組織好升降國旗制度,充分利用學生入隊儀式等開展豐富多彩的教育活動。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評聘職稱的重要條件,努力使班主任成為讓人羨慕的崗位。班主任是德育工作的骨干,加強班主任隊伍建設是未成年人思想道德建設的關鍵。教師職業(yè)道德素質,是未成年人思想道德建設的保證,決定著教育的成敗。同時,在此過程中教師要運用教育學、心理學的原理指導家長進行家庭教育。教師切實加強與家長的聯(lián)系、溝通,與家長和諧相處。各班各年級應注意變換家長會的形式,針對不同層次,不同情況從實際出發(fā)提高家長會的質量。班主任和相關老師主要任務是:其一要幫助學生適應小學的學習,發(fā)展創(chuàng)造性思維,開發(fā)學習潛能。堅持每學期開展一次法制專題教育、心理健康教育和咨詢活動。④ 認真做好干部值班,班級值周工作,做到有記錄,有考核,無衛(wèi)生死角,無無人值崗。② 在學生中進行誠信教育,使學生了解誠信的基本內容,懂得誠信是做人的基本準則。因此,是我們德育工作的重要抓手。如長征精神、延安精神、紅巖精神、大慶精神、雷鋒精神、抗洪精神、航天精神等。少先隊大隊部組織好重大節(jié)日,重要事件期間的活動,開展征文、演講、知識競賽、歌詠比賽,文藝演出等豐富多彩的教育活動。有目的地組織學生參觀愛國主義教育基地,每學年組織一次社會實踐活動。四、具體做了以下工作加強一年級新生的愛學校、愛集體、愛老師、愛同學的教育,對新入校 學生以愛校為核心的“四愛”教育。三、完成了以下任務1從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。3堅持知與行相統(tǒng)一的原則。教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng),深入研究小學生思想品德形成的規(guī)律和特點,把傳授知識同陶冶情操,養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來,把公民素質教育,愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,民主法制教育、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機地溶合。(2)強化實踐。(3)社會上一此不正之風的影響。我校舉行了未成年人思想道德建設大討論活動,得到有關領導、家長的好評和大力支持。加強特殊生(含留守孩)管理辦法。在課堂教學中,我們樹立面向全體的素質教育。抓好少先隊活動。加強以班主任為主體的德育隊伍建設。通過座談寫觀后感為載體,活化教育內容,深化教育主題。利用主題班會,組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。我校緊緊抓住課程改革機遇,做到學校思想道德建設進教材、進課堂、進網(wǎng)絡、進學生個人素質綜合評價。學校成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。我校在未成年人思想道德建設工作中,雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但比起其他先進學校來說仍還有許多差距。四、安全教育月我校把新學年起始的九月份定為學校安全教育月,校長面向全體師生對《中小學幼兒園安全管理辦法》作了宣傳和學習,進一步牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。在班主任倡議下學生還通過短信問候、手工制作小禮物等給父母、老師帶去節(jié)日的溫暖。每周的國旗下講話,值周領導用生動的事例對學生說教,引導學生樹立正確的人生觀,學習觀。定期(每周五)組織教師學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī)。(2)強化實踐。(3)社會上一此不正之風的影響。我校舉行了未成年人思想道德建設大討論活動,得到有關領導、家長的好評和大力支持。加強特殊生(含留守孩)管理辦法。在課堂教學中,我們樹立面向全體的素質教育。抓好少先隊活動。加強以班主任為主體的德育隊伍建設。通過座談寫觀后感為載體,活化教育內容,深化教育主題。利用主題班會,組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。我校緊緊抓住課程改革機遇,做到學校思想道德建設進教材、進課堂、進網(wǎng)絡、進學生個人素質綜合評價。學校成立了未成年人思想道德建設工作領導小組。具體工作如下:一、切實加強領導,建立健全組織機構。(一)、建立健全科學的學生思想道德評價機制。(二)、加強管理、開展養(yǎng)成教育。組織學生觀看愛國影片活動。要求小學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。使學生受到了良好的教育,各方面的素質都得到提高。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。使學生從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調動了學生的學習積極性。近年來,學生在違紀違法事件和安全事故取得良好效果,學習上也取得很大的進步,不同程度的學生有了明顯的提高。(2)校園周邊游戲機、網(wǎng)吧。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設工作重要性的認識,是做好工作的基礎,每一位教育工作者必須要先教學生做人,為學生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才?,F(xiàn)將我校開展未成年人思想道德建設工作介紹如下:(一)抓好師資隊
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