初二年級(jí)英語(yǔ)作文-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每天記40個(gè)生詞，10個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。3)、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。本冊(cè)書(shū)將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、反意疑問(wèn)句等。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如常用單詞的拼寫(xiě)和時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，教師應(yīng)在實(shí)際的教學(xué)中開(kāi)展各種形式的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生單詞的考察力度，極力改正學(xué)生單詞拼寫(xiě)的錯(cuò)誤和疏忽對(duì)待一般時(shí)態(tài)應(yīng)用的低級(jí)錯(cuò)誤。6）加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，循序漸進(jìn)提高閱讀能力。著實(shí)落實(shí)培優(yōu)工作，要在考試中體現(xiàn)出一定的效果。4）分層作業(yè)，優(yōu)先培優(yōu)每天家庭作業(yè)的布置，只是針對(duì)大部分學(xué)生的水平制定，不能太難。對(duì)于個(gè)別不能掌握的學(xué)生要在可下進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。4． 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定整改措施 1）創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生興趣在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，在講新課時(shí)學(xué)生的興趣濃厚，在課件中添加適當(dāng)?shù)膱D片或貼近生活的圖片可以適當(dāng)激發(fā)學(xué)生的興趣并配合適當(dāng)?shù)挠哪Z(yǔ)言，提高學(xué)生聽(tīng)講效率。：1）學(xué)生人數(shù)少，優(yōu)秀學(xué)生和中等學(xué)生占比少，導(dǎo)致上課學(xué)習(xí)氣氛、教學(xué)氣氛不濃，只有45個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題。：1）班中能夠按要求完成作業(yè)的人數(shù)只能達(dá)到三分之一。6）加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，循序漸進(jìn)提高閱讀能力。著實(shí)落實(shí)培優(yōu)工作，要在考試中體現(xiàn)出一定的效果。4）分層作業(yè)，優(yōu)先培優(yōu)每天家庭作業(yè)的布置，只是針對(duì)大部分學(xué)生的水平制定，不能太難。對(duì)于個(gè)別不能掌握的學(xué)生要在可下進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1）創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生興趣在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，在講新課時(shí)學(xué)生的興趣濃厚，在課件中添加適當(dāng)?shù)膱D片或貼近生活的圖片可以適當(dāng)激發(fā)學(xué)生的興趣并配合適當(dāng)?shù)挠哪Z(yǔ)言，提高學(xué)生聽(tīng)講效率。：1）每個(gè)班中能夠按要求完成作業(yè)的人數(shù)只能達(dá)到三分之一。t drink too much coffee,eitherSecondly, exercise is exercise can help us keep from getting who do running every day usually have stronger hearts than who don39。t have a lot of food that contains too much fat, such as , sweets should be eaten i
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