初二年級英語作文-全文預覽
【正文】 活動，吸引和組織他們積極參與。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。每天記40個生詞，10個常用句子或習語。3)、采用活動途徑，倡導體驗與參與。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如常用單詞的拼寫和時態(tài)錯誤，教師應在實際的教學中開展各種形式的活動加強對學生單詞的考察力度，極力改正學生單詞拼寫的錯誤和疏忽對待一般時態(tài)應用的低級錯誤。6）加強閱讀訓練，循序漸進提高閱讀能力。著實落實培優(yōu)工作，要在考試中體現(xiàn)出一定的效果。4）分層作業(yè)，優(yōu)先培優(yōu)每天家庭作業(yè)的布置，只是針對大部分學生的水平制定，不能太難。對于個別不能掌握的學生要在可下進行單獨輔導。4． 根據(jù)學生實際情況制定整改措施 1）創(chuàng)造輕松學習環(huán)境，激發(fā)學生興趣在上課過程中發(fā)現(xiàn)，在講新課時學生的興趣濃厚，在課件中添加適當?shù)膱D片或貼近生活的圖片可以適當激發(fā)學生的興趣并配合適當?shù)挠哪Z言，提高學生聽講效率。：1）學生人數(shù)少，優(yōu)秀學生和中等學生占比少，導致上課學習氣氛、教學氣氛不濃，只有45個學生回答問題。：1）班中能夠按要求完成作業(yè)的人數(shù)只能達到三分之一。6）加強閱讀訓練，循序漸進提高閱讀能力。著實落實培優(yōu)工作，要在考試中體現(xiàn)出一定的效果。4）分層作業(yè)，優(yōu)先培優(yōu)每天家庭作業(yè)的布置，只是針對大部分學生的水平制定，不能太難。對于個別不能掌握的學生要在可下進行單獨輔導。1）創(chuàng)造輕松學習環(huán)境，激發(fā)學生興趣在上課過程中發(fā)現(xiàn)，在講新課時學生的興趣濃厚，在課件中添加適當?shù)膱D片或貼近生活的圖片可以適當激發(fā)學生的興趣并配合適當?shù)挠哪Z言，提高學生聽講效率。：1）每個班中能夠按要求完成作業(yè)的人數(shù)只能達到三分之一。t drink too much coffee,eitherSecondly, exercise is exercise can help us keep from getting who do running every day usually have stronger hearts than who don39。t have a lot of food that contains too much fat, such as , sweets should be eaten i
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