【正文】 你們可以想像，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌?。ㄆ匠！翱偸且魂囆[”，今天“安安靜靜”的）。又如：都德的《最后一課》中的一段——平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。例如：媽媽是柔弱的，媽媽又是剛強(qiáng)的；那聲音聽起來(lái)是近切的，又是茫遠(yuǎn)的；有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著；死海不死。懸念概念:文章的某一部分設(shè)置一個(gè)疑問(wèn)或矛盾沖突，以造成讀者某種急切期待和熱烈關(guān)心的心理的一種寫法。鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描寫）；而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了“伏”的意義。它常常與“照應(yīng)”配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展合理的效果。答題注意事項(xiàng)：（1）伏筆是對(duì)照應(yīng)的暗示，伏筆與照應(yīng)互為因果。（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。直接和間接描寫方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。分類：（1）以旁面寫正面，即通過(guò)對(duì)周圍人物的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象。（1）“借景抒情”與“觸景生情”的區(qū)別：“借景抒情”是先有情，源情而選景，是有我之境，物皆著我顏色。在寫作中，抒情而不只寫情，繪景而不只寫景，借景抒情，情以景興，能使文章含而不露，蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn)，情豐意密，、作用：做到情景交融，使文章充滿詩(shī)情畫意。b、白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)?，盡情抒發(fā)對(duì)自然規(guī)律不可抗拒。通過(guò)詠物來(lái)抒情，常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來(lái)。詩(shī)人運(yùn)用了對(duì)比的手法，今昔對(duì)比形成強(qiáng)烈的反差，讓讀者清晰的感受到歷史盛衰的無(wú)常。是旁襯法，即以旁人的反應(yīng)來(lái)襯托。是反襯法，即從反面襯托，以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)，以好襯壞，以劣襯優(yōu)，以悲襯喜，以喜襯悲。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。它可以使被陪襯的事物顯得更加突出，形象。當(dāng)年灌醉了李白、王之渙，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我們大家。⑻以前，我曾經(jīng)多次看到過(guò)黃河：在青海，它是美妙的一縷；在寧夏，它是平靜的一灣；在鄭州，它是浩蕩的波濤；在山東，它是平穩(wěn)的漫流；而在這壺口我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壯的力量，磅礴的氣勢(shì)，看到了一條立體一的黃河，一條完整的黃河，看到了它漫長(zhǎng)的歷史，看到了它豐富的內(nèi)涵，得到了它的真?zhèn)?。就像?shī)中所說(shuō)：“源出昆侖衍大流，玉關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收。⑺“欲窮千里目，更上一層樓。那升騰的水霧因?yàn)殛?yáng)光的折射幻化出道道彩虹，有的從天際插入，似長(zhǎng)鯨飲澗；有的橫臥河上，如彩橋飛架；有的飄忽游移，花團(tuán)錦簇；有的續(xù)續(xù)斷斷，撲朔迷離。⑷車一停，我們便迫不及待地跳下去，快步走下巖磴，跑過(guò)石灘，來(lái)到面對(duì)瀑布的巨巖邊。司機(jī)笑著說(shuō)，那就是壺口瀑布的響聲。文章一、二自然段說(shuō)“我流了淚”，卻又解釋說(shuō)“這不是一個(gè)煽情的節(jié)目”，這樣開頭用意何在?(2分)_______________________________________________________________________________文章最后一段，在文中有什么作用？（2分）______________________________________________________________________________（四）陶醉壺口（6分）⑴到壺口看瀑布去?、迫欢?，清晨出發(fā)時(shí)還很高的興致，現(xiàn)在卻漸漸被這漫長(zhǎng)的旅途磨損了，加上黃土高原的平淡無(wú)奇，車廂內(nèi)寂靜下來(lái)，歌聲笑語(yǔ)也被斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲取代了。是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。然后時(shí)間到，電話斷了。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多的人都會(huì)這道題而他不會(huì)。主持人也很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你的父母?他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以他要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒(méi)有自己一件東西。突然一天夜里，我聽到了雨聲，敲打著盆盆罐罐叮噹響了一晚上，聞著久違的雨聲，心里一舒服，覺(jué)睡覺(jué)很香??第二天早晨起來(lái)一看，是樓上二楞子洗澡忘關(guān)太陽(yáng)能水箱了，水順著雨水管道經(jīng)過(guò)五六層樓流在屋檐下隔壁二大媽的垃圾桶上??⑺打這兒起，每當(dāng)睡不著的時(shí)候，心里便盼望著可又害怕雨聲。即使再嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，夜里下雨了，也不用起來(lái)吃安眠藥，保證睡得比平日香。有時(shí)下一天雨，有人能連飯不吃一睡一天。人若是困了，想睡覺(jué)，下雨天最好睡，此時(shí)的雨聲是催眠曲，盡管外面是風(fēng)雨交加，雨聲響得清楚，卻不耽擱睡覺(jué)，反而睡得更昏。下面擺了一溜住家過(guò)日子的家什，水流砸在上面發(fā)出的水聲不一樣。很快，院子里打起一片水泡，一個(gè)水泡濺起，傳出一聲水泡響?？墒牵稚紤]，由于久不見雨，人心生煩，便無(wú)端地想起幾乎忘掉了的雨聲。從全文看，作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤(rùn)園的奇景，有什么作用？（從寫作手法方面分析回答。odi233。在微苦中實(shí)有甜美在。不管是誰(shuí)來(lái)到這里，難道還能不顧而樂(lè)之嗎？然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來(lái)，一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來(lái)看我。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里，我的心立刻就飛來(lái)了。在這期間，我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過(guò)許許多多的月亮。第二天一早起來(lái)，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個(gè)蛋。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大悟：山原來(lái)是這個(gè)樣子呀！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來(lái)不同山聯(lián)系。因此，在中國(guó)古代詩(shī)文中，月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數(shù)?！緦?shí)戰(zhàn)演練】（一）月是故鄉(xiāng)明（3分）每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。第一篇：寫作手法及其作用專項(xiàng)訓(xùn)練寫作手法及其作用專項(xiàng)訓(xùn)練班級(jí)：____________姓名：______________得分：_____________【要點(diǎn)把握】寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法，即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法（技巧）。常見答題套路：“通過(guò)運(yùn)用了??寫作手法，寫出了/表達(dá)了/表現(xiàn)了??”。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。我曾幻想，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。對(duì)比之下，無(wú)論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮。風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。(2)［耄耋（m224。(3)［望］夏歷每月十五日。聽南方水災(zāi)四起，我慶幸生了個(gè)好地方，不用擔(dān)洪水滅頂之憂。天下雨，人躲進(jìn)屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子閑著爬在窗臺(tái)隔著窗欞看雨。接著屋檐下雨水流成了水簾，由上而下瀑來(lái)。⑷奇妙的雨聲，令你興奮，能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。有時(shí)被雨聲驚醒，翻個(gè)身繼續(xù)打起呼嚕。那時(shí)，很少見到夜里下雨了，誰(shuí)家因雨聲吵得睡不著。聽不到雨聲，心里常發(fā)慌，甚至睡覺(jué)也不安穩(wěn)。是那個(gè)人感動(dòng)了我。聽到這兒，我就有些感動(dòng)，作為兒子，