寫作手法都有哪些-全文預(yù)覽
【正文】 群關(guān)系協(xié)調(diào)、矛盾各方協(xié)調(diào)，有關(guān)方面的協(xié)調(diào)努力構(gòu)建和諧社會自律寫作手法建立有關(guān)機關(guān)單位的自我約束機制有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正領(lǐng)導(dǎo)干部要加強“四自”，即“自重、自省、自勵”領(lǐng)導(dǎo)干部要接受監(jiān)督，更要加強自律要加強公民道德、職業(yè)道德、官德修養(yǎng)自覺樹立誠信觀念從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起嚴于律己，“慎獨”第五篇：寫作手法寫作手法，包括表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。物是人非事事休，欲語淚先流。零落成泥碾作塵，只有香如故。在寫作中，抒情而不直寫情，繪景而不止寫景，借景抒情，情以景興，能使文章含而不露，蘊藉悠遠，情豐意密，深切動人[經(jīng)典回顧]閱讀下面吟詠梅花的詩詞，思考兩首詩、詞中的“梅花”分別象征了怎樣的形象？卜算子它的特點是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。承上啟下：在文章中就是能夠聯(lián)系上下文的重要的句子或是段落。寫作中的對比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系。襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“”的修辭手法叫襯托。它能突破時間和空間的束縛，達到“思接千載”“神通萬里”的境域。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、反語等。又稱“照映”、“后應(yīng)”。對照呼應(yīng)；照顧。抑揚藝術(shù)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。，但有時目的性太強。象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。同時她又聯(lián)想到世界上無數(shù)的苦人，便拿翠兒當(dāng)作苦人的代表，去撫恤、安慰。反問也叫激問、反詰、詰問。正確的運用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：或增添特有的情味，或把事物寫的神形畢現(xiàn)，栩栩如生，抒發(fā)愛憎分明的感情。在語文中，對偶的種類很多，分為單句對對偶、偶句對對偶，多句對對偶等。如“他的嗓子像銅鐘一樣，十里地都能聽見”。通俗的說，借代是一種說話或?qū)懳恼聲r不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替的修辭方法。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達到的。另外還有不少，譬如渲染、動靜、創(chuàng)設(shè)意境、用典等。修辭手法種類很多，但中學(xué)階段只需要掌握常見的幾種，其它較少見的了解就可以了。其它的互文，起興等在文言文中用得較多，也可以了解一下。白描用于寫事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動形象。原是中國畫的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫法。如于謙的《石灰吟》，詩人借物詠懷，通過開采石頭燒成石灰的過程及結(jié)果，抒發(fā) 了自己不畏艱難困苦的堅貞情操和清正磊落的高潔思想?！稅凵徴f》中作者以蓮花自況，借對蓮花形象的描繪，寄寓作者自己的情感，從生長環(huán)境，寫她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的質(zhì)樸；從體態(tài)、香氣方面，寫她 “中通外直，不蔓不枝”的正直，寫她“香遠益清”的芳香；從風(fēng)度方面，寫她“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩”的清高。什么是諷刺?用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落后的事物,有時用夸張的手法加以暴露,以達到貶斥、否定的效果。什么是渲染？什么是烘托？渲染是指用水墨或顏色烘染物象，分出陰陽向背，增加質(zhì)感和立體感，加強藝術(shù)效果，亦可作“設(shè)色”解。我們把這些內(nèi)容寫進作文里，就會增強文章的
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