freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

書(shū)香校園工作總結(jié):培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣營(yíng)造書(shū)香校園-全文預(yù)覽

  

【正文】 齊國(guó)故都,在朱永新教授新教育理念的指引下,在于春祥主任的感染下,我校立足實(shí)際,充分利用鄉(xiāng)土資源,在弘揚(yáng)齊文化上做文章。只有行動(dòng)起來(lái)好好讀書(shū),這樣才能朝夢(mèng)想邁進(jìn)一步,父母希望我們有美好的人生,但創(chuàng)建美好人生不容易的,不但要通過(guò)先天的智慧,還要通過(guò)后天的努力,才能總結(jié)出生活的財(cái)富,創(chuàng)建美好的人生。要營(yíng)造書(shū)香校園首先要培養(yǎng)我們對(duì)讀書(shū)的興趣,但不能盲目的讀書(shū),而是要選擇一些自己感興趣的書(shū),讀到自己喜歡的段落和語(yǔ)句可以記錄在本上,并要做一些適當(dāng)?shù)呐?。二是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再讀讀原汁原味的作品或類(lèi)似的書(shū),使知識(shí)縱橫溝通。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和閱讀能力,分年級(jí)介紹貼近兒童生活,生動(dòng)有趣的讀物,幫助挑選淺顯有趣的童話(huà)、故事、兒歌、散文、優(yōu)秀小說(shuō)等,如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。將《課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的70篇優(yōu)秀詩(shī)文作為基礎(chǔ)篇目,再?gòu)摹肚Ъ以?shī)》等詩(shī)詞書(shū)中篩選200多首詩(shī)詞,每學(xué)期30首,要求熟練記誦;將《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》作為一二年級(jí)的啟蒙篇、《千字文》《論語(yǔ)》作為三至五年級(jí)的重點(diǎn)篇,兼收并蓄《四書(shū)五經(jīng)》其它內(nèi)容,做到不求甚解,粗知大意,側(cè)重點(diǎn)是記誦。利用十分鐘晨會(huì)開(kāi)設(shè)古典詩(shī)詞誦讀開(kāi)設(shè)三節(jié)大閱讀課,保障閱讀的質(zhì)與量。家庭閱讀作業(yè),家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)或督促并及時(shí)簽意見(jiàn)或建議。和孩子共看一本書(shū),和他一起討論書(shū)里的人和事。讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,為孩子營(yíng)造營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。組織研究大閱讀課:圖書(shū)推薦課、學(xué)法導(dǎo)讀課、精品賞析課、交流展示課的教學(xué)。開(kāi)展課內(nèi)閱讀課教學(xué)的策略研究。在教師中開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練,并將平時(shí)教學(xué)與基本功訓(xùn)練相結(jié)合。充分利用圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū),鼓勵(lì)教師閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。每位教師每學(xué)期2~3本教育理論經(jīng)典名著,打下深厚的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),提高教師理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程。創(chuàng)書(shū)香校園讀書(shū)吉尼斯。建立讀書(shū)成長(zhǎng)記錄檔案:學(xué)生個(gè)人做好讀書(shū)手抄報(bào),讀書(shū)筆記、讀書(shū)資料剪集等;將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。專(zhuān)門(mén)配備12名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。根據(jù)花園學(xué)校的推薦書(shū)目,組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。(5)、記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。(3)在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,例如: “我們是花園里的小樹(shù),貪婪地吮吸著好書(shū)帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。營(yíng)造書(shū)香濃郁的班級(jí)讀書(shū)氛圍。讓學(xué)生在書(shū)香園地中成長(zhǎng),陶冶高尚的品性,鑄就美好的心靈,吮吸知識(shí)的 1瓊漿,豐富人文底蘊(yùn),提升人文素養(yǎng)。為了補(bǔ)充學(xué)校圖書(shū)數(shù)量不足,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,任課教師根據(jù)自己班級(jí)的閱讀情況,從網(wǎng)上下載適合學(xué)生閱讀的文章,利用賞讀課,在網(wǎng)上閱覽,實(shí)現(xiàn)了微機(jī)室的整合利用。策略方法一、整合學(xué)校閱讀資源。現(xiàn)在國(guó)際上有一個(gè)OACD組織評(píng)估學(xué)生發(fā)展,從三個(gè)能力角度評(píng)估:第一閱讀能力,第二科學(xué)能力,第三數(shù)學(xué)能力,他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的非常重要的標(biāo)志,將來(lái)在基礎(chǔ)教育改革里頭,包括在學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)里頭,對(duì)閱讀能力越來(lái)越重視。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。另外,在最大限度地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室作用的基礎(chǔ)上,在每個(gè)寒暑假,我們都會(huì)要求學(xué)生利用假期購(gòu)買(mǎi)兩本以上的課外書(shū),并且科學(xué)地制定讀書(shū)計(jì)劃,每天安排一定的時(shí)間用來(lái)閱讀,并且經(jīng)常和父母、同伴交流讀書(shū)的情況,開(kāi)學(xué)初將此作為一項(xiàng)重要的作業(yè)進(jìn)行檢查,而通過(guò)學(xué)生假期新得到的書(shū),可用來(lái)不斷充實(shí)著班級(jí)的藏書(shū)角,使班級(jí)的藏書(shū)每個(gè)學(xué)期保持不間斷的更新,可謂一舉兩得。調(diào)查結(jié)果表明,家長(zhǎng)是否重視孩子的讀書(shū)問(wèn)題將對(duì)培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣有著直接而重要的影響,因此要盡力做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作?!拔覀儗W(xué)校的每一個(gè)學(xué)生,到小學(xué)畢業(yè)時(shí)擁有200250本個(gè)人藏書(shū),個(gè)別學(xué)生有400500本書(shū)?!彼跁?shū)中深情地回憶起這樣一件事:他向?qū)W生介紹了一本書(shū)后,他滿(mǎn)懷期待地在“思考之室”等著,后來(lái)興奮地看到第一個(gè)打開(kāi)這本書(shū)的女孩一連好幾天都離不開(kāi)這本書(shū),甚至忘記了要參加文藝小組,看誰(shuí)打開(kāi)這本書(shū),圖書(shū)室開(kāi)放。為了強(qiáng)調(diào)書(shū)籍對(duì)產(chǎn)生的巨大精神力量,“蘇”將其學(xué)校的圖書(shū)閱覽室命名為“思考之室”。反之,如果閱讀不能讓人體驗(yàn)到一點(diǎn),那便談不上真正的閱讀。因?yàn)橹挥胁粩嗟靥岣咦约旱慕逃虒W(xué)技巧,才能對(duì)自己的教育教學(xué)工作更加應(yīng)付自如,正所謂“磨刀不誤砍柴功”,就像“蘇”反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,通過(guò)年復(fù)一年的學(xué)習(xí),學(xué)校教科書(shū)這一滴水,在教師知識(shí)的海洋就會(huì)變得越來(lái)越小。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書(shū),不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海?!边@位全校擁有最多個(gè)人藏書(shū)兼文學(xué)老師的校長(zhǎng)在書(shū)中舉了這樣一個(gè)例子:一個(gè)歷史教師上了一堂成功的公開(kāi)課之后,當(dāng)鄰校的老師請(qǐng)教他花了多少時(shí)間來(lái)備這堂課時(shí),他說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。當(dāng)然,他們可以輕易找到這樣的理由,比如,有些學(xué)生雖然不讀書(shū),仍然成績(jī)優(yōu)異,有很多所謂的“名師”、“專(zhuān)家”,其實(shí)也并不怎么讀書(shū),或者忙得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。他認(rèn)為,學(xué)校教育的缺點(diǎn)之一,就是沒(méi)有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正閱讀。這也是書(shū)中最吸引我的地方之一。因?yàn)樵诤芏嘟處熝劾铮瑹o(wú)論對(duì)于教師或?qū)W生,讀書(shū)并不是一件十分緊要的事,而毫無(wú)疑問(wèn)的是——這才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在。這些令人痛心的事例難道還不足以引起我們的反思?對(duì)此,我們同樣可以從“蘇”看似聳人聽(tīng)聞的話(huà)語(yǔ)中得到提醒,“由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏,所以造成他們?cè)谥袑W(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛,而這些正是青少年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的功課,而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。最后,學(xué)校能夠讓教師們真正意識(shí)到:從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),只有不間斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能擁有更多空閑的時(shí)間。因?yàn)槲艺J(rèn)為,真正的閱讀,可以教給一個(gè)人怎樣進(jìn)行思考,而所謂讀書(shū)的收獲首先更多的是給人帶來(lái)思想上、精神上的變化,以及這種變化帶來(lái)的喜悅。如果哪一個(gè)老師能夠因此從中得到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的啟發(fā)或工作上的收獲,我將為此感到高興,那么,我們的付出也將是值得的?!薄笆刮腋械礁吲d的是,思考之室成了一個(gè)豐富的精神生活的策源地。只有在學(xué)生心里播下讀書(shū)的種子,才能使讀書(shū)真正成為學(xué)生精神成長(zhǎng)和思想成熟的源泉?,F(xiàn)在,我校面臨的實(shí)際情況是,外來(lái)工子女占了學(xué)校的三分之二,這些父母大多文化素質(zhì)較低,家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,平日忙于工作,家庭缺乏讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,有少數(shù)家長(zhǎng)甚至反對(duì)學(xué)生買(mǎi)課外書(shū),調(diào)查結(jié)果是,大部分學(xué)生的課外書(shū)不足三本,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角,要求每個(gè)同學(xué)拿出至少一本書(shū)來(lái),有些學(xué)生甚至連一本課外書(shū)也沒(méi)有。我們還認(rèn)為,及時(shí)全面地了解學(xué)生的藏書(shū)情況以及個(gè)人閱讀情況對(duì)于我
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1