【正文】 而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。認真落實好學習歸來的匯報工作。（四）重視學科教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。美術組：作品一個月展出一次。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。（三）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。英語課前進行三到五分鐘的單詞訓練。教學必須使用普通話。輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。每節(jié)課保證10分鐘的當堂訓練時間，以練促學。上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本上杜絕教學的原則性、科學性錯誤。做到此項工作的經?；⒅贫然?，獎懲分明。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。做好青年教師的培養(yǎng)工作。落實教研組工作：教研組長直接負責；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結。通過這樣學習，讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路。繼續(xù)開展教師讀書活動，這學期我們學校在開展正常的教學工作以外，更重視教師自身的專業(yè)成長，只有教師自身成長起來了，才能讓學生沐浴在更多的愛的教育中。二、工作思路：規(guī)范教學行為，完善教學制度，落實教學過程，提高教學質量。每次集體備課后，要以跟貼的方式將集體備課后形成的新資源上傳到教研室提供的集體備課資源后。三、教研工作具體安排二月：各位教師制定好教學計劃，教研組擬定并通過教研計劃。一是組織好學校行政、學帶教師、優(yōu)秀骨干教師教學示范課，二是組織好年輕教師的成長匯報課，三是組織好人人參與的研究課。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。繼續(xù)落實學校以科研為先導，教育以人為本，教學以生為本等辦學理驗，積極開展校本研修和教師自主研修活動，探索教育規(guī)律，全面推進素質教育，優(yōu)化教育手段，以《成綿路小學發(fā)展規(guī)劃》為指南，繼續(xù)發(fā)揚“奮力拼搏，永爭第一”的成小精神。做好縣市教學質量調查準備。積極參加各種教研活動和學科競賽。四、具體措施定期開展經常性的教學和科研活動。c、引導學生走出課堂，課后講英語，真正把課堂知識運用到生活中。積極參與研究工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將研究工作與教學實踐有機結合，提高自己的教學效果和理論水平。教師自身素質的提高。有計劃，有活動，有記錄，有總結，有發(fā)言人，有豐富的內容，讓每一位組員在教研活動中盡可能的思考，發(fā)言，收獲。深入學習溫州《實施有效教學指導意見》和永嘉縣《關于改進學生作業(yè)、提高教學質量的實施意見》。三、這學期的工作重點和措施備課上課。以“有效課堂——探究新課程語音教學”為主題，開展磨課活動。教研工作計劃 篇6一、指導思想本學期我校英語組將根據(jù)學校、教務處、教研室的工作計劃；圍繞正常教學，提高課堂教學效率，進一步深化課程改革，通過教學研究提高教師駕馭課堂的能力，讓教師潛心于教學和教育，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中充分發(fā)展個性，讓“后進生”順利脫帽。四為活躍我校校園文化生活，激發(fā)學生對理化生知識的學習興趣，舉辦“幸運二十一”之五知識大獎賽。XX年度（上）語文教研活動安排表周次日期內容活動地點參加對象預備周～教師報到始業(yè)教育1～正式上課2～縣教研組長孤山中學教研組長、3～校語文組會議，制定計劃本校全組成員4～七年級教研活動楓林中學七年級老師5～中秋、國慶放假（布置學生完成讀后感）6.～校開放周全體老師上公開課本校語文組老師7學生讀后感上交本校教師下水作文比賽徐向榮集體備課《湖心亭看雪》校會議室全體語文教師8～鋼筆字比賽本校全體學生9～縣初中語文學業(yè)考試質量分析橋頭中學九年級老師1011.5～八年級教學研討活動永嘉體校全縣八年級語文教師11期中考試全體學生12集體備課（課題待定）全體成員13～縣送教下鄉(xiāng)烏牛中學校詩歌朗誦比賽參賽學生14～校開放周15～初中學生閱讀比賽全體初中部學生16～八年級語文質量合格率模擬考試17～縣古詩詞朗誦比賽18～元旦放假19～20～八年級語文質量合格率考試21～期末考試，常規(guī)檢查22～學期結束工作教研工作計劃 篇5邢臺市物理教研組20xx年度第二學期工作計劃本學期物理教研組按照教務處工作計劃，遵循”加強基礎，發(fā)展個性，提高質量”的原則狠抓常規(guī)教學和教學研究，特制定本學期教研活動如下：一學習教務處工作計劃，制定本學期教學目標，效果和進度。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。2．開展基地評審活動，加強教研組和教師隊伍建設。參加區(qū)美術教研活動六月份組織學生開展美術作業(yè)展活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。制訂期終復習計劃，迎接期終考試。組織畢業(yè)班級的調考復習教學研討教師工作月查。三月份：校級三優(yōu)課，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作，根據(jù)學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。堅持做好每學期每人聽課不少于10節(jié)課的任務，要求每位教師必須聽課，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。大膽進行學法指導的探討和改革，認真進行新課改教學實踐，著力以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。教研成果統(tǒng)計，完成研修組總結。迎接教育教學視導。十一月份繼續(xù)開展校級骨干教師展示課暨“一師一課”活動。落實“朝讀經典”讀書活動。分年級進行集體備課、說課。組織新教材和20xx版新課標、20xx版新教材學習。力爭本學期，每位教師有研修成果呈現(xiàn)。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究，認真總結教育教學教管經驗，思考工作中的成敗得失，《報告冊》完成的合格率達到100%。一是走進名著名師汲取營養(yǎng)。發(fā)揮骨干教師的引領作用。努力提升教學的境界，超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握課堂資源，教出興趣，教出美感。敢放手，善于創(chuàng)設情境，尊重學生，注重小組合作的學習方式，提高自主的程度、合作的效度和探究的深度。（二）加強學習，提升素養(yǎng)加強理論知識的學習。合理安排學習任務，嚴格按規(guī)定布置家庭作業(yè)，書寫總量不得超過30分鐘。課后寫好教學反思。認真上好每一節(jié)課，重視“以生為本”“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。通過互聽、互評研究課，從中實現(xiàn)教學思維的碰撞，解決自主探究中發(fā)現(xiàn)的困惑和交流教學過程中的創(chuàng)新之處。老師要根據(jù)通知準時高質量參與活動。嚴禁“六不準”。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。三、工作目標繼續(xù)加強研修小組的建設，健全以課堂教學研究為核心的教研，努力培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)，立足校情開展教研活動，打造學習型研修組，不斷提高教師的業(yè)務水平，努力創(chuàng)建“優(yōu)秀校本研修組”。教研工作計劃 篇1一、基本情況我組共有教師12人,其中縣級骨干教師2名，縣級骨干班主任2名,校級骨干教師3名，新調進教師1名，是一支年輕，有活力有實干精神的教師隊伍。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的教研工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。認真開展校本研修，努力構建生本課堂，促進學生健康成長，實現(xiàn)師生和諧相長。實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。爭做“四有”好教師。規(guī)范教研組活動，按計劃開展活動，做到定時、定點、定主題內容、定中心發(fā)言，活動記錄完整、及時，資料齊全。規(guī)范聽、評課活動。四月，縣級骨干教師展示課要立足“以生為本”，課后寫好教學反思，組內教師及時做好觀課議課點評，反思、議課一定嚴格按照觀課表，抓住其中一個維度有針對性的研究。老師板書寫規(guī)范字。班級與班級之間互相學習，取長補短，縮小班級差距。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂策略，形成自己的教學特色。深入研究積極探索“生本課堂”的構建。通過專題研究的形式解決“生本課堂”“群讀類學”構建中的實際問題。按照《中小學書法教育指導綱要》開展書法教育課，教師之間及時進行經驗交流，學期結束進行書法教育成果展示。讓教學反思成為習慣。積極推介組員的研修成果，每月向“長陽教育信息網”和學校網站各上傳一至兩篇稿件；一學期里，力爭在《長陽教育》上至少發(fā)表一篇文章，力爭有更多教