【正文】 現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究?！　∑淙⒃趫@內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，以點帶面，組織教師從身邊的先進事例學起，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，推進我園教師師德整體水平的提高?！　∈紫龋瑘@領導以身作則。通過活動，增強我們教師自覺教書育人的思想意識，激起為崇高的教育事業(yè)而獻身的信念，增強要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。　?。ǘW習目標　　加強學習、轉(zhuǎn)變觀念，提高教師素質(zhì)。師德是為師之本，當一個教師的學識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?！　∈路荩簻蕚溥\動會　　十一月份：　　組織教師部分外出聽課（店埠學區(qū)教研課）?！　《?、指導思想：　　以新《綱要》精神為指導，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計劃，以“促進師幼共同成長”的教育理念為根本，堅持幼兒園教育研、訓、教一體化，進一步解放思想，更新觀念，進一步推進課程改革和教師專業(yè)素質(zhì)的提高，提升教師專業(yè)化水平，促進幼兒園教研水平的提高。通過教師間相互的觀摩、學習與反思，促進自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設成為一種裝飾，成為教師的一種負擔，而要通過師生間的共同創(chuàng)設來真正讓墻壁會說話?！　∮變喊l(fā)展情況評價?！　∈路荩骸　￠_展“迎新年”主題教育活動　　區(qū)域活動組織交流活動　　幼兒個案研究評比活動?！　〕砷L檔案交流活動。　　幼兒藝術節(jié)活動節(jié)目選拔?！　∈路荩骸　⌒略绮俦荣悺！　@內(nèi)隨堂聽課活動?！　》e極組織參加園內(nèi)各項學習、培訓活動?！　〖訌娎碚搶W習，圍繞研討重點進行相關理論學習，激發(fā)鼓勵教師多途徑編寫相關資料?！　》e極開展活動?！　⊥ㄟ^對主題活動核心價值的挖掘和主題內(nèi)容的研討，來提高全組組員的教育教學實踐。而且大多數(shù)的孩子是由祖輩帶大，對家長的依賴性重、缺乏基本的生活自理能力、對集體生活的適應能力較差、一些孩子不會說普通話，加上每個班級多的幼兒，因此給我們的教育教學工作和班級管理工作帶來了一定的困難。幼兒園教研工作計劃 篇4　　一、指導思想　　本學期教研組以《綱要》為依據(jù)，以《新課程指南》為指導，圍繞業(yè)務計劃的具體工作目標，結合本組實際，積極探索小班生活活動中健康教育的實踐與研究，提高教科研的有效整合，努力提升教師的專業(yè)化水平和保教質(zhì)量，使每一位教師都能獲得不同程度的提升和發(fā)展?！　⊙芯康闹攸c是：　?。?）要與幼兒玩到一起　?。?）要把握好指導時機　　三 、具體措施　　《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》、《幼兒園區(qū)域活動指導手冊》有關理念，豐富教師的知識經(jīng)驗，找出區(qū)域活動中教師指導問題的依據(jù)?！　⊙芯康闹攸c：學習《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》、《幼兒（20xx政服務中心工作計劃）園區(qū)域活動指導手冊》等進行學習研究。　　，找出目前我園區(qū)域活動存在的問題，經(jīng)過每個問題的研究分析，找出問題的根源，找到了解決的辦法，針對這些問題我們創(chuàng)設了具有農(nóng)村特色班級區(qū)域活動?！　?6)根據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題研究，保證每月一次研究活動，每次研究有重點、有記錄、有效果，確?；顒拥馁|(zhì)量和效益，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設相結合，課程研究與特色研究相結合，通過民間課題研究，來進一步完善我們的園本課程建設，形成鮮明的辦園特色，通過現(xiàn)代信息技術課題的研究，提高教師的操作水平和運用能力，借助幼兒園網(wǎng)站和管理軟件，進行信息發(fā)布、思想交流、專業(yè)對話，積極探索幼兒園管理向數(shù)字化管理的新方法和新路子，實現(xiàn)資源共享，辦公自動化管理，使之成為幼兒園的亮點之一?！　?2)借助電教課件制作、青年教師好課評比等活動，重點開展以“文學欣賞課例”研究的好課評比活動，如：文學欣賞課的教學目標怎樣來確定?文學欣賞課的重點要讓孩子得到什么?文學欣賞課的基本結構應怎樣來安排?等研究，通過研究讓教師掌握文學欣賞課的基本教學方法和步驟。掌握常態(tài)課的基本教學方法。大部分教師對語言“文學欣賞”活動的教學方法比較薄弱，把握得不是很好，需作“語言文學欣賞” 課例的研究?！　≡路莨ぷ靼才拧　【旁路荩?關于戶外活動音樂及內(nèi)容形式的選擇 年級組主題一通研、主題二通研、 年級組集體備課 家長會材料研討 區(qū)域活動展評　　十月份 年級組主題三通研、集體備課 教學能手教師說課、磨課、評課 家長開放日方案研討、親子運動會方案研討 《指南》解讀外出學習匯報(暫定)　　十一月份： 園內(nèi)普聽課說課、評課 “親子運動會”經(jīng)驗交流 年級組主題四通研、集體備課關于米羅可兒創(chuàng)意美術活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨、剪紙等　　區(qū)域活動經(jīng)驗交流　　十二月份： 年級組主題五通研、集體備課 慶元旦活動。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽?！　?2)集中研討?！　　⒈景鄬嶋H情況科學合理制定各類計劃。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處?！　　?6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。 幼兒園教研工作計劃 篇1　　　　根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是我精心整理的幼兒園教研工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。切實為保教一線服好務。教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果?！　??！　?，切切實實做好家長工作　　，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議?！　?，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。幼兒園教研工作計劃 篇2　　一、情況分析　　在上學期的聽課情況中發(fā)現(xiàn)有的教師對藝術活動的組織還比較老套，觀念比較陳舊?！　√岣咝陆處熢诮M織活動的設計和有效提問等方面的能力。學習其他園先進的美術教學經(jīng)