高一第二學(xué)期班主任工作計劃（五篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 理部門的作用，讓班委會和團(tuán)支部繼續(xù)發(fā)揚集體管理和監(jiān)督的作用，做好日常管理，保持班集體的健康、良性的發(fā)展。第三篇：高一第二學(xué)期班主任工作計劃高一第二學(xué)期班主任工作計劃。多去思考，及時總結(jié)管理班級的經(jīng)驗教訓(xùn)，提升自己管理班級的能力。四、一個“勤”字記心間。每一個人都應(yīng)該為班集體時刻奉獻(xiàn)自己的愛心，為創(chuàng)建文明班集體而努力，不為班級抹黑。為了讓本學(xué)期的工作順利成功地進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃制定如下：一、開學(xué)初期，盡快記住每一個孩子，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點和性格特點，組建新的班委會，以便最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性成為班級的主人，并為班級和老師服務(wù)。獎項設(shè)置有“精神進(jìn)步獎”、“優(yōu)秀道德獎”、“最佳道德獎”、“最佳作文獎”、“最佳成績獎”、“成績優(yōu)秀獎”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、“最佳班干獎”、“優(yōu)秀班干獎”等獎項，以此來激勵學(xué)生要在精神面貌及學(xué)習(xí)上都追求進(jìn)步。等同學(xué)們都差不多到齊，即將上早讀時，一日班長要負(fù)責(zé)同學(xué)到位的考勤工作，并在黑板邊上寫下當(dāng)天的課程表，并自己帶頭讀書和督促同學(xué)讀書。舍長由學(xué)生自薦及舍員推薦。在這方面，我身體力行，做學(xué)生的榜樣?！蓖瑫r播放“水知道答案”及“蔬菜也愛聽《弟子規(guī)》”、“人可以與動物溝通”等視頻，讓學(xué)生明白“聽話、講真話、說好話、戒粗口”是符合科學(xué)道理的。八項注意：永懷感恩，孝親尊師；關(guān)心同學(xué)，親如兄弟；誠實守信，文明有禮；發(fā)生矛盾，及時化解；違反紀(jì)律，主動報告、及時認(rèn)錯；教室宿舍，內(nèi)務(wù)整潔；每日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做人與學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)；誠信考試，拒絕作弊。上好第一次班會課：聽話、講真話、說好話、戒粗口。再在這個標(biāo)語兩邊張貼“靜”“定”及“靜生智”“定生慧”，以及在教室門口張貼“入室即靜、入座即學(xué)”的標(biāo)語，要求學(xué)生養(yǎng)成動靜分明、勞逸結(jié)合的行為習(xí)慣。教學(xué)《弟子規(guī)》，主要教導(dǎo)學(xué)生要孝養(yǎng)父母、尊敬師長，讓學(xué)生明確孝親尊師是做人的根本，是一切德行的根本，是人生一切成就的基礎(chǔ)。所以制定如下計劃：一、以《弟子規(guī)》為主導(dǎo)，創(chuàng)建最優(yōu)秀的班級文化準(zhǔn)備用兩個多月的時間，班主任和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。有了近四年《弟子規(guī)》德育教學(xué)及管理經(jīng)驗，我充滿信心，決定在班級里運用《弟子規(guī)》的教育管理模式來管理班級。《弟子規(guī)》主要教導(dǎo)孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等道理，是做人的最根本的教育，教會學(xué)生在家、出外、待人接物和求學(xué)等應(yīng)有的禮儀和規(guī)范，是教育學(xué)生敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。在教室前頭國旗下張貼“孝親尊師、守紀(jì)勤學(xué)”，這是班級文化的核心。每天書寫一句為人處世、修心養(yǎng)性的名言警句，作為每日的班訓(xùn)，全班同學(xué)要抄寫學(xué)習(xí)，班主任利用上課時間簡單講解。制定“高一（22）班‘三大紀(jì)律八項注意’”作為班規(guī)我模仿當(dāng)年紅軍的“三大紀(jì)律八項注意”，制定了管理班級的的“三大紀(jì)律八項注意”，具體如下：三大紀(jì)律：上課不遲到、不早退、不曠課，有事必請假；上課、自習(xí)課、午晚睡時間不玩手機(jī)；上課、自習(xí)課、午晚睡時間不亂講話。將來，你會很順，很幸福，因為你會有聽話的子子孫孫，聽話的長官與同事，聽話的學(xué)生和弟子，聽話的車船、飛機(jī)，聽話的身體??如果您壽命要長，事業(yè)要順，身體要好，家庭要幸福，兒女要好，一生想要有成就，都只有一個秘訣：“自己必須是個聽話的人。主要是要求學(xué)生不能隨地扔垃圾，見到地上有垃圾，必要躬身撿起。因為實行“一日班長輪值制”，所以不便稱他為班長，我給了他一個特定的稱號“班主任助理”。我準(zhǔn)備好一個厚厚的會議記錄本作為“教室日志”，一個“一日班長”的小班牌，要求每天早上，一日班長要佩戴班牌，在教室前門以鞠躬禮和問好的形式來迎接同學(xué)的到來。學(xué)生在精神面貌表現(xiàn)
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