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雅魯藏布大峽谷教案教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽

2024-10-25 03:41 上一頁面

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【正文】 成第二課的配套練習(xí)題七、板書設(shè)計(jì)2* 雅魯藏布大峽谷地理位置世界第一 成為世界景觀奇特 關(guān)注熱點(diǎn)生物多樣八、教學(xué)反思第五篇:雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)桐城市東關(guān)小學(xué) 劉綠林 【教材分析】《雅魯藏布大峽谷》是北師大版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇情趣盎然的說明文。這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上,于是就有凌空的感覺;而且每一個(gè)自然帶的景色都不相同,說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。三、抓住要點(diǎn),簡要復(fù)述默讀課文,抓住每一段的要點(diǎn),思考具體內(nèi)容。自學(xué)反饋,質(zhì)疑問難指名分節(jié)朗讀,結(jié)合對(duì)生字讀音的正音。教法與學(xué)法 師:讀議法。過程與方法學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn),把握全文主要內(nèi)容的讀書方法,并學(xué)會(huì)用自己的話介紹課文內(nèi)容。師:美好的時(shí)光總是那么短暫,那么就讓我們帶著對(duì)大峽谷的美好回憶,離開地球上最后一塊秘境。5.我們僅僅從文字上,就已經(jīng)體會(huì)出雅魯藏布大峽谷是個(gè)非同一般的地方,老師真為你們高興,更為你們自豪。”也感到“驚嘆不已”。(隨機(jī)板書)(1)我讀到“向下看,怪石突兀,綠樹掩映,浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西而來,然后轉(zhuǎn)向,繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎,向南奔騰而去。讓我們?cè)僮呓?,去真切地領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷大峽谷神奇在哪里,與眾不同在哪里呢?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ゼ?xì)讀第25自然段。?(很特別、景觀奇特、氣勢(shì)宏偉、使人驚嘆??)?(提示學(xué)生瀏覽一遍課文內(nèi)容,快速找出詞語,如:驚嘆不已、不可思議、鬼斧神工、無與倫比等。其實(shí),這塊號(hào)稱世界屋脊的土地是世界上最高的山峰,曾引得中外攀巖愛好者慕名而來,競相登峰。【教學(xué)準(zhǔn)備】、圖片。(課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料)。四、資料袋的學(xué)習(xí)第三篇:《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】、流利、有感情地朗讀課文?!薄翱胺Q”、“號(hào)稱”、“美譽(yù)”。板書設(shè)計(jì)雅魯藏布大峽谷(西藏)神奇的大拐彎“驚嘆不已”奇觀 世界峽谷之最瑰麗的自然博物館地球最后一塊秘境”“不可思議”“鬼斧神工” “無與倫比”第二篇:《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)生字、新詞1、讀準(zhǔn)課文中標(biāo)有音節(jié)的詞語。[創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生自主進(jìn)行語文實(shí)踐,既保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了再加工再創(chuàng)造。(段落1加入了傳說故事賦予了神奇的色彩,而且更加引起讀者的閱讀興趣;段落2加入準(zhǔn)確的數(shù)字使得說明的事物更準(zhǔn)確更具體,更有說服力;段落3用“最”表示達(dá)到了極點(diǎn)、極限,表達(dá)的程度要比“非常”高。教學(xué)難點(diǎn):閱讀對(duì)比,體會(huì)文中的說明方法。(自己喜歡的部分多讀幾遍)2.抄寫生字(對(duì)自己感到較難的字多寫幾遍)3.試寫課文提綱。讓學(xué)生真切地從內(nèi)心達(dá)到對(duì)雅魯藏布大峽谷的驚嘆與自豪。B說說你對(duì)“鬼斧神工”的理解。A 請(qǐng)學(xué)生說說自己的感受或理由。3.組織小組內(nèi)交流。同時(shí)抓住文中的重點(diǎn)詞來讓學(xué)生體會(huì)其神奇壯麗。]二、整體感知,初感其“奇”1.教師配樂范讀,學(xué)生圈畫文中重點(diǎn)詞語。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)寫課文提綱。三、教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.閱讀課文,了解課文內(nèi)容,感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。過程與方法目標(biāo):自主合作,探究,共同學(xué)習(xí)并感悟雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇情感目標(biāo):感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。第一篇:雅魯藏布大峽谷 教案教學(xué)設(shè)計(jì)雅魯藏布大峽谷 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說明文,文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷,表達(dá)了作者對(duì)大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法,能夠運(yùn)用文中描寫景物的優(yōu)美字詞。難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。教學(xué)重點(diǎn):閱讀課文,感受雅魯藏布大峽谷的神奇與壯觀。今天,我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷)[談話導(dǎo)入輕松自然,既能了解學(xué)生課前對(duì)有關(guān)資料的搜集情況,又能直入主題,突出重點(diǎn),同時(shí)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。)[遵循學(xué)生的閱讀規(guī)律,從課文的整體感知入手,讓學(xué)生通過閱讀在頭腦中對(duì)雅魯藏布大峽谷有一個(gè)整體的印象。]2.學(xué)生認(rèn)真默讀,勾畫內(nèi)容?!备械健绑@嘆不已”,“不可思議”。A請(qǐng)學(xué)生說說自己的感受或理由。[在班上組織學(xué)生進(jìn)行交流,教師適時(shí)地針對(duì)學(xué)生的感受和理解進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)撥,幫助學(xué)生加深理解,真情朗讀。]五、作業(yè)練習(xí)1.朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):由點(diǎn)及面,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河、熱愛大自然的思想感情。3.學(xué)生在班上談出自己的想法和理由。播放《雅魯藏布大峽谷》風(fēng)光片(有音樂),學(xué)生做解說。搜集整理資料,寫一處你知道的奇觀。思考:⑴ 為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷?”作者用什么方法來說明的?⑵ 雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇?為什么?2、學(xué)習(xí)詞語、句子,感受文章寫作特點(diǎn):⑴ 豐富的語言,例如:“高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強(qiáng)烈地形反差,構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海,從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。1.(板書:西藏)同學(xué)們,一提到我國的西藏,你會(huì)想到什么呢?(學(xué)生根據(jù)課前了解的資料來談,如:藏族、布達(dá)拉宮、牦
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