【正文】 。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務(wù)。不深入基層群眾，不關(guān)心群眾疾苦，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時(shí)還不夠清楚，調(diào)研也比較少，影響了工作的針對性。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務(wù)，導(dǎo)致群眾不理解的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了工作的成效。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來指導(dǎo)工作實(shí)際，提高思想行動(dòng)的自覺性不夠，學(xué)習(xí)的效果不是很好。奢靡之風(fēng)是指揮霍財(cái)物，過分追求享受、鋪張浪費(fèi)、精神萎靡。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自我剖析材料20130913 作者：孫品雷這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要任務(wù)是改進(jìn)作風(fēng)，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風(fēng)”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風(fēng)。牢固樹立為職工服務(wù)的思想，多為職工辦實(shí)事辦好事，把職工的思想統(tǒng)一到企業(yè)的各項(xiàng)重大決策上來，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為率先實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革的目標(biāo)，員工實(shí)現(xiàn)小康生活作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要加強(qiáng)與各部門、各單位的團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠主動(dòng)地向同志們學(xué)習(xí)，用心去交朋友，全面提高自己的協(xié)作溝通能力和綜合思想素質(zhì)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，才有可能做到思想上創(chuàng)新；虛心好學(xué)，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作，才有可能做到行動(dòng)上創(chuàng)新。二、整改的主要措施：加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用高舉鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實(shí)實(shí)、本本分分為企業(yè)、為職工做實(shí)實(shí)在在的事情。這些都是缺少工作主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)，有待于在以后的工作中認(rèn)真改正。工作的主觀能動(dòng)性較差由于工作崗位的原因，有時(shí)工作中確實(shí)有畏難情緒。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。要想充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就要虛心學(xué)習(xí)人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。在認(rèn)真開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識(shí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，全面分析把握新形勢下個(gè)人在聯(lián)系群眾方面的體會(huì)和意見，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。堅(jiān)持切實(shí)開展貼近教師、貼近教學(xué)、貼近學(xué)生的各種活動(dòng)。但本次征求群眾意見，大家認(rèn)為，應(yīng)減少主觀照顧，增加工作上的競爭。針對年齡較大的黨員同志工作創(chuàng)新不夠的實(shí)際，具體整改措施為：加強(qiáng)黨員的師德師風(fēng)教育工作，把教育實(shí)踐活動(dòng)期間黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)模式，延伸到此次活動(dòng)之后。這些都是缺少工作主觀能動(dòng)性的具體表現(xiàn)，不可能把工作做得讓群眾滿意。如課堂教學(xué)模式的改革不能積極參與。表現(xiàn)在使用“班班通”教學(xué)設(shè)備只等同于一般同志，在吃老本。為今后更好地開展工作，現(xiàn)把查擺的問題和整改的措施匯報(bào)如下：一、查擺剖析的主要問題：科學(xué)發(fā)展的觀念尚需進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮需加強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上還嫌不足。在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。同時(shí)，干部和黨員，要深入基礎(chǔ)、深入群眾、深入實(shí)際，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，聯(lián)系實(shí)際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險(xiǎn)灘”!第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題及整改措施群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題及整改措施通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在文化局工作實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻把村民的利益放在首位。四、整改打算。三、具體事務(wù)敘述。二、本村存在矛盾。維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強(qiáng)有力的舉措。第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，對照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠(yuǎn)。待遇低下，錯(cuò)綜繁雜服務(wù)，培育干部乏力。村民小組水利設(shè)施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴(yán)重。增強(qiáng)公仆意識(shí)。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，干部和黨員只有把自己擺進(jìn)去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。我們深入分析查擺、檢查剖析工作中存在的不足，并找準(zhǔn)了原因，明確了下一步整改的方向，努力辦人民滿意的教育。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，中心學(xué)校除組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)外，還進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子自查、黨員自查、教師反思，多次召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)等發(fā)現(xiàn)部分黨員教師對“三項(xiàng)工程”落實(shí)不夠。總覺得自己是一個(gè)基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。在工作