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群眾路線教育實踐活動查擺問題(文件)

2024-10-25 02:35 上一頁面

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【正文】 驗。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。在理論學(xué)習(xí)上存在一定的形式主義現(xiàn)象,滿足于完成上級的任務(wù)。人民群眾是物質(zhì)精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。對基層情況不搞清楚、高高在上、脫離實際,甚至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。由于種種原因,工作作風(fēng)上也存在形式主義現(xiàn)象。服務(wù)能力不夠強。主要表現(xiàn)在服務(wù)意識不夠強,防治技術(shù)需要不斷改進(jìn),組織管理水平亟待提高。工作上有時有畏難情緒,缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣,缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。主觀世界改造不主動,思想沒有到位。群眾路線方法少實踐,素質(zhì)沒有到位。但是在踐行群眾路線工作方法方面,實踐得不夠,自覺性不強,素質(zhì)沒有到位。加強調(diào)研,摸清基層情況。要切實防治好發(fā)生的林業(yè)有害生物,實實在在地為基層林農(nóng)解決實際問題。林業(yè)有害生物發(fā)生在山頭地塊,防控的主戰(zhàn)場在山區(qū),工作對象是基層干部群眾。但是,我們必須堅持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),堅持勤儉節(jié)約的辦事原則,認(rèn)真用好錢和物,廉潔奉公,營造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。因此要不怕困難,不斷進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,努力爭創(chuàng)工作新業(yè)績。一、存在的問題1、學(xué)習(xí)不夠,影響業(yè)務(wù)水平和工作能力,工作缺乏應(yīng)有的積極性和主動性。在本人負(fù)責(zé)的綜合治理、計生、婦幼工作中,雖然十分反感走過場,搞形式,玩弄虛假的文字,但形式主義、官僚主義或多或少也留存于我心中,反映在我的工作上。沒有很好地、認(rèn)真地沉下心來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、推動工作;工作主動性不夠,缺乏那種雷厲風(fēng)行、干好干成的工作激情和敬業(yè)精神。組織紀(jì)律上也有所松懈,對自己要求放松,不嚴(yán)格遵守考勤制度,存在上班遲到、早退、離崗、竄崗、閑聊現(xiàn)象。三、整改方向及主要措施對查找出的問題,如果只從思想上分析原因,沒有具體的整改方案措施,查出的問題就只能是紙上談兵,成了假、大、空,為確保教育實踐活動不虛、不空、不走過場,本人對存在的問題,堅持從現(xiàn)在做起,改作風(fēng)、除毛病、正品行、樹新風(fēng),以過硬的作風(fēng)重塑自己的形象。勤政為民,牢記宗旨意識,樹立良好公仆形象進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),克服官僚主義和形式主義,牢固樹立宗旨意識,時刻把自己放在人民公仆的位置上,勤政為民,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),自覺地增強群眾觀念、執(zhí)行好群眾路線,時刻把群眾的安危冷曖掛在心上,做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進(jìn)群眾,始終把群眾呼聲作為第一信號,把群眾滿意作為第一追求,一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,切實做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅強的隊伍,更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這次群眾路線教育實踐活動,既是一次具有新的歷史意義的偉大斗爭,又是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動,具有很強的現(xiàn)實性和針對性,是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù),自己要在單位黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志,認(rèn)真做好各項工作,為改變機關(guān)作風(fēng),創(chuàng)建文明縣城盡一己之力。要嚴(yán)以律己,從我做起,嚴(yán)明工作紀(jì)律,強化服務(wù)意識,愛崗敬業(yè),忠于職守,上班不遲到早退,不擅自離崗竄崗。堅持實事求是,真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé),做到少說多干、干成干好,只爭朝夕、雷厲風(fēng)行,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、一流的業(yè)績樹立自己的良好形象。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷的創(chuàng)新和實踐中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界而形成的,因此,我們要增強政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,要抓緊學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),同時還要學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)中要有針對性,帶著問題去學(xué),要理論聯(lián)系實際,分清是非觀念,始終堅定理想信念,堅定對馬克思主義理想信念和對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念,堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。是“公仆”意識淡薄,群眾觀滑坡,自命清高,不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機會,疏于走向田間地頭、廠礦企業(yè)拜群眾為師,向群眾學(xué)習(xí),問計于民,服務(wù)于民,沒有從根本上解決好“我是誰,依靠誰,為了誰”的問題。在本人負(fù)責(zé)的學(xué)會工作中,由于過來一段諸多原因,學(xué)會工作一直是我們單位工作的薄弱環(huán)節(jié),許多學(xué)會組織無班子、無經(jīng)費、無制度、無活動,不少處于名存實亡的癱瘓狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)讓起草什么文件就起草什么,落實什么工作就落實什么,存在以文件落實文件,以會議落實會議,以講話落實講話的情況。在明確回答堅持什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么、反對什么的問題上缺乏應(yīng)有的深度和力度,在旗幟鮮明地亮明黨的主張和觀點,理直氣壯地宣傳科學(xué)真理等方面也缺乏應(yīng)有的積極性和主動性。對我個人而言,是一次重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新,以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。艱苦奮斗,營造良好風(fēng)尚。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、文風(fēng),養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。加強調(diào)研,明確工作中存在的不足和問題,有針對性提出解決問題和不足的對策措施。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)唯物史觀和領(lǐng)袖們關(guān)于群眾路線的論述,充分認(rèn)識人民群眾的主體地位,牢固樹立為人民服務(wù)的思想。領(lǐng)導(dǎo)方式必須是一切依靠群眾,一切為了群眾。主觀世界沒有改造好,思想認(rèn)識問題不解決,最終客觀世界也是改造不好的。沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的重要位置,沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以及群眾路線的理論論述。平時比較安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,滿足于做好自己的份內(nèi)事,沒有把精力和時間全部撲在工作上
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