【正文】 畫構(gòu)圖飽滿、形象夸張、色彩強(qiáng)烈、畫面熱鬧。抓住重點(diǎn)，分清層次，能畫一幅簡單的風(fēng)景畫。（可以根據(jù)學(xué)校的藝術(shù)特色選擇各種藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作，如泥塑、剪紙、版畫等）活動四：展示與評價展示學(xué)生的作品，組織學(xué)生開展賞評問答游戲。③設(shè)問：“兒童的內(nèi)心世界是多姿多彩的，在你眼中的，世界是什么樣子的呢？”活動二：欣賞與啟發(fā)①指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，結(jié)合“范例導(dǎo)賞”的問題，去賞析課本提 供的藝術(shù)家作品②欣賞課本中的學(xué)生作品。興趣點(diǎn)：①欣賞課本中的學(xué)生作品； ②交流想象與感受； ③作品的創(chuàng)作與展示。教師小結(jié)：要使超市美觀而舒適，展柜造型要美觀、耐用，色調(diào)要統(tǒng)一，高低大小配臵得當(dāng)。展柜放臵要整齊才顯得美觀。二、復(fù)述上節(jié)知識，展柜設(shè)計要美觀實(shí)用，要注意它們之間的比例。三、學(xué)生制作：各小組按設(shè)計圖，分工合作，每人必須在本課內(nèi)完成本人承擔(dān)制作任務(wù)。能否用簡單的詞語表達(dá)自己對自然和美術(shù)作品的感受。有了深入的感性認(rèn)識之后，選擇寫生的角度，不一定是全景式的，可選擇有特色的窗欞、房頂、飛檐等作為主要寫生對象。畫夾、鉛筆或鋼筆、水粉、油畫棒等。為什么他們成了門神了呢?這里流傳著一個有趣的傳說，同學(xué)們，想聽聽這個故事嗎? 傳說在唐太宗李世民時，宮中經(jīng)常鬧鬼，致使唐太宗重病纏身，夜不能寐，群臣提議讓他手下的大將秦叔寶、尉遲恭每夜披甲持械守衛(wèi)于宮門兩旁，說來神奇，宮中果然平靜了下來。老師盡量多搜集一些年畫，并制成課件。體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生了解民間年畫的寓意。Ｂ、講清評分的方法。Ｂ、講解并示范版畫的拓印的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，三、自主交流，勇于創(chuàng)新。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。提高學(xué)生的藝術(shù)審美和藝術(shù)表現(xiàn)能力。7第十二課 《套色紙版畫》教學(xué)目的：認(rèn)識領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握套色紙版畫的拓印方法，了解版畫的藝術(shù)特色。如：：運(yùn)用折疊法剪的是光卉，如果剪單獨(dú)對稱式的人物怎么剪？均衡式的呢？（三）布臵課堂作業(yè)，學(xué)生設(shè)計制作，教師輔導(dǎo)。喜花、枕花、禮花等。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。（l分鐘）（二）學(xué)習(xí)新課（10分鐘）l、教師出示剪紙作品，問學(xué)生：這是一幅什么藝術(shù)作品？學(xué)生回答：剪紙。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。板書課題——一面獎旗二、講授新課獎旗和袖章中都有紅星、鐮刀、錘子的標(biāo)志。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課啟發(fā)談話：在井岡山革命博物館里，陳列著當(dāng)年表彰少先隊(duì)的一面獎旗。教學(xué)重點(diǎn)：黑體美術(shù)字的基本筆劃和書寫步驟。教師來回巡視、指導(dǎo)。教師示范制作，講解制作步驟和要點(diǎn)。師：你看到的米是什么樣子的？三、了解稻草人的作用故事：稻草人。了解農(nóng)民勞動的艱辛，享受創(chuàng)造的快樂。現(xiàn)在，我們來看看——這個百寶箱里還有什么寶貝？原來是四個機(jī)器人的頭盔，可是它們光禿禿的，真難看！這是因?yàn)槿鄙倭恕裁?？（眼，耳，鼻?。┪艺埜魑弧靶⌒】茖W(xué)家”一起動手！把它少掉的零件給它安上去。（定格）這下《機(jī)器人表演賽》可熱鬧拉，畫面精彩多了！5．（圖2）這些機(jī)器人在干什么？——植樹！這幅畫告訴我們什么？——要保護(hù)大自然！6．分禮物：今天，四個組的小朋友回答問題都很踴躍，表現(xiàn)得很好。所以，我們要從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。展評三、小結(jié)母親是偉大的，我們要用實(shí)際行動來報答母親。二、新課欣賞出示不同形狀的賀卡，仔細(xì)觀察，這些賀卡由哪些不同？探索學(xué)習(xí)1）賀卡的款式不同折疊式平面式疊加式剪折立體式 2）賀卡的色彩不同老師示范 立體賀卡的做法: 1）把紙對折，設(shè)計好圖案。第二課時教學(xué)目標(biāo)：通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。1）將紙剪成若干條狀。指導(dǎo)部分學(xué)生的畫面表達(dá)。(教師)介紹一些小技法。（四）總結(jié)：同學(xué)們的作品太精彩了，把咱們的新家園制作得真美啊！三、欣賞?各自發(fā)表意見：你最喜歡同學(xué)的那一張作品?為什么? ?這些同學(xué)是如何表現(xiàn)新聞的?抓住了什么表現(xiàn)得更生動? ?同學(xué)們?yōu)楹斡眠@些工具表現(xiàn)畫面?你會用其他工具表現(xiàn)得更好嗎?四、看電視、看新聞讓學(xué)生選擇適合自己的表達(dá)內(nèi)容。（3）、添加門窗并裝飾房屋。各部分的比例要協(xié)調(diào)，一組建筑應(yīng)高低錯落有致，色彩搭配和諧生動。六、作業(yè)展示，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，請其他學(xué)生來點(diǎn)評?！洞虿俗选贰Ｋ?、欣賞、評價課本圖片。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用構(gòu)圖知識和鉛筆畫技法，畫一幅以農(nóng)村為主的風(fēng)景畫怎樣表現(xiàn)和處理好以樹為主的風(fēng)景畫的質(zhì)感和空間感 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生是否帶好學(xué)具，多媒體是否正常。第二篇：江西版四年級美術(shù)下冊教案江西版四年級美術(shù)下冊課時安排：第一課 《童心童趣》 第二課 第三課 第四課 第五課 第六課 第七課 第八課 第九課 第十課 第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課第十六課第二課 《農(nóng)家樂》教學(xué)目的：學(xué)習(xí)風(fēng)景構(gòu)圖知識，遠(yuǎn)、中、近景的處理方法和樹木的表現(xiàn)方法。五、學(xué)生作業(yè)：繼續(xù)制作，把經(jīng)過裝飾好的展柜，按設(shè)計圖組成一個舒適的小超市。三、按總設(shè)計的要求，把制成的小展柜涂上色彩并可加上各種材料裝飾：植絨紙、石紋紙、木紋紙。②分工制作各種小商品。用什么樣的展柜，追求什么樣的情調(diào)，先要作擺設(shè)的總設(shè)計。難點(diǎn)：設(shè)計多款樣式新穎，大方的商品展柜，并通過制作表現(xiàn)出設(shè)計意圖。能否用簡單的詞語表達(dá)自己對自然和美術(shù)作品的感受。有了深入的感性認(rèn)識之后，選擇寫生的角度，不一定是全景式的，可選擇有特色的窗欞、房頂、飛檐等作為主要寫生對象。如果又興趣還可以找找外國到底有沒有年畫，下節(jié)課我們還將更進(jìn)一步探討年畫藝術(shù)，了解更多的年畫知識。二、介紹年畫年畫的來歷年畫欣賞(學(xué)生活動：欣賞、評述)(1)、欣賞展板作品(2)、欣賞電腦作品：動腦筋想一想每一幅年畫包含了什么意思?(課件展示)年畫與普通繪畫有什么不同(課件展示幾張普通作品和年畫作品讓學(xué)生仔細(xì)觀察)學(xué)生說通過欣賞，同學(xué)們知道了年畫有哪些特點(diǎn)?(課件展示)年畫色彩夸張、紅火熱烈，大膽使用紅黃藍(lán)綠等顏色。布臵作業(yè) 學(xué)生捏小泥人第14課《年畫》教學(xué)目標(biāo) ：讓學(xué)生初步了解年畫的造型、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求進(jìn)行練習(xí)，可一人捏一個或一組小泥人，也可一小組捏一組各種動態(tài)泥人：音樂演唱組、歌舞表演組、體育運(yùn)動組等組合人物。二、引入課題：通過欣賞古代及當(dāng)?shù)孛耖g泥塑的典型代表作品對泥塑藝術(shù)產(chǎn)生感性認(rèn)識，了解泥塑與當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化的相互關(guān)系。四、結(jié)并提出希望。第二課時學(xué)生在本子上練習(xí)，教師行間指導(dǎo)。利用葉子或有花紋的實(shí)物摹印出紋理，使學(xué)生了解最簡單的拓印方法。提高學(xué)生的藝術(shù)審美和藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、展示點(diǎn)評第12課《套色紙版畫》教學(xué)目的：認(rèn)識領(lǐng)域：學(xué)習(xí)、掌握套色紙版畫的拓印方法，了解版畫的藝術(shù)特色。注意選擇突出凹凸特點(diǎn)的題材。想為什么回出現(xiàn)這種紋理呢？這個就是指紋，指紋在人的一生當(dāng)中基本上不會發(fā)生變化，不同的人他的指紋相同的概率也很小，大概只有萬分之一。教學(xué)過程：第一課時一、檢查工具二、導(dǎo)入新課請同學(xué)們跟老師一起來做一個游戲，在我們的大拇指上涂上少量顏色。自己動手設(shè)計制作一幅單色版畫。如：：運(yùn)用折疊法剪的是光卉，如果剪單獨(dú)對稱式的人物怎么剪？均衡式的呢？二、臵課堂作業(yè)，學(xué)生設(shè)計制作，教師輔導(dǎo)。喜花、枕花、禮花等。欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。教學(xué)難點(diǎn)：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。教師在基礎(chǔ)好的班級上課時，只需以“振”為例，用彩色粉筆在黑板上示范即可。用鉛筆勾畫雙線。這些都是為達(dá)到統(tǒng)一的視覺效果。這一部分的內(nèi)容實(shí)際上是重溫學(xué)生在小學(xué)低年級語文課的識字教學(xué)內(nèi)容，在適當(dāng)引導(dǎo)后，教師可側(cè)重從字體的穿插與避讓來進(jìn)行簡要講析——①字體的結(jié)構(gòu)是一種基本的劃分，在實(shí)際書寫中不能截然劃割開來，否則，整個字就顯得脫節(jié)、松散。標(biāo)志無需文字說明，它以簡練、明確而美觀的形象，來表明一個含義。獎旗上繡有紅旗、鐮刀、錘子，還書寫著一行文字。第9課《一面獎旗》教學(xué)目的：通過本課教學(xué)，讓學(xué)生初步了解少先隊(duì)隊(duì)旗的意義，并學(xué)會設(shè)計獎旗；初步了解黑體美術(shù)字的基本筆劃和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)掌握黑體美術(shù)字的正確書寫方法。例如：小蚱蜢：用乒乓球做頭，藥瓶做身子，塑料管和扣子做四肢。教學(xué)難點(diǎn)：分體組合，連接的方法和材料的選擇和應(yīng)用。第二課時一、小組合作制作稻草人二、嘗試用扎、粘、貼的方法制作稻草人讓學(xué)生欣賞課件“稻草人”學(xué)生制作，師指導(dǎo)請學(xué)生把他放在展覽區(qū)，并邀請別班學(xué)生來欣賞。知道稻草人的作用?；顒訙?zhǔn)備：稻草、繩子、竹竿、膠水等。這是一二兩組的合作成果。一二兩組共同來畫這幅畫，三四兩組來畫那幅畫朱漆它的小朋友拿起筆，把你剛才想象的機(jī)器人畫下來，老師看誰設(shè)計的機(jī)器人最神氣，本領(lǐng)最大?。▽W(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)。展評三、小結(jié)第6課《 機(jī)器人》第一課時：今天，老師給大家?guī)硪恍┓浅Ｌ貏e的朋友，現(xiàn)在，讓我們看看——它是誰？它在干什么？（看的時候可小聲討論）二．讀畫：剛才這些機(jī)器人是科幻影片中未來世界的機(jī)器人，它是人們想象出來的。二、新授課交流、討論師：每年5月的第二個星期天是母親節(jié)，母親的關(guān)愛是無微不至的，母親的胸懷是寬廣無限的，母親的無私是無比崇高的。第5課《母親節(jié)的禮物》教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛心，運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)知識設(shè)計制作花籃，寫上自己最想說的話。(教師)介紹一些小技法。難點(diǎn)：能用別具一格的畫面表現(xiàn)新聞的精彩瞬間。根據(jù)所看新聞，用畫面學(xué)會表達(dá)畫新聞。（4）給房屋周圍布臵小設(shè)施及花草樹木模型，組成小社區(qū)。（五）展示草圖：哇，同學(xué)們設(shè)計得真新穎，這是你們合作的成果。五、課時安排：2課時六、教學(xué)設(shè)計：第一課時（一）導(dǎo)入：（二）說一說：請同學(xué)們說一說近幾年來城市、鄉(xiāng)村居住環(huán)境的新變化。認(rèn)知目標(biāo)：了解模型制作的有關(guān)知識，掌握建筑模型的制作技巧?！恫刹琛??！娥B(yǎng)牛專業(yè)戶》。瞧！他們的畫構(gòu)圖飽滿、形象夸張、色彩強(qiáng)烈、畫面熱鬧。抓住重點(diǎn)，分清層次，能畫一幅簡單的風(fēng)景畫。2．指導(dǎo)學(xué)生選用自己喜歡的材料和造型方法將自己的感受和想象表現(xiàn)出來。② 播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對身邊事物的關(guān)注。難點(diǎn)：創(chuàng)造性地運(yùn)用點(diǎn)線面色等造型元素將想象和感受表現(xiàn)出來。重點(diǎn)：； 。①以聽歌曲——《奇妙的小世界》，或玩猜謎游戲的形式，引出話題，導(dǎo)入課題。第二課時： 交流與創(chuàng)作“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”為題展開想象，（可以結(jié)合在第一冊學(xué)過的“美妙的小世界”和“神奇的大世界”讓學(xué)生展開聯(lián)想）美麗的世界、七彩的舞臺、生機(jī)盎然的地球、一次動物園的歷險、一個晚上的夢境、課間的歡笑、郊游的快樂、親情和友情，引導(dǎo)學(xué)生相互交流、說出自己的感受和想象，啟發(fā)創(chuàng)作。學(xué)習(xí)鉛筆風(fēng)景寫生的方法和步驟，懂得如何區(qū)別主次進(jìn)行概括。二、導(dǎo)入：農(nóng)民畫家以真誠、樸實(shí)的情感，描繪出一幅幅反映勞動、生活的作品?！洞蚓贰！赌膛觥?。第3課《新家園》一、教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：欣賞各種有特色的建筑，讓學(xué)生感受建筑之美，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能設(shè)計出高低錯落有致、造型生動別致的建筑模型并將它成功制作出來。各部分的比例要協(xié)調(diào)，一組建筑應(yīng)高低錯落有致，色彩搭配和諧生動。（3）添加門窗并裝飾房屋。（四）總結(jié)：同學(xué)們的作品太精彩了，把咱們的新家園制作得真美?。〉?課《看新聞 記大事》學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生看新聞，看新聞 畫新聞關(guān)注新聞的習(xí)慣。重點(diǎn)：用畫面表現(xiàn)所看新聞看新聞 畫新聞。第二課時：一、組織教學(xué)二、交流：(學(xué)生)介紹上節(jié)課作業(yè)構(gòu)思，并設(shè)想最后的表達(dá)效果。四、巡回指導(dǎo)五、小結(jié)展評作業(yè)、點(diǎn)評、互評。教學(xué)方法：示范、練習(xí)、討論 教具：卡紙 教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是哪天嗎？ 學(xué)生討論。二、新課欣賞探索學(xué)習(xí)老師示范學(xué)生制作，老師指導(dǎo)。三．范圖分析：（圖1）接下來，我們來看看：這幅畫畫了些什么呀？——再來看看，這幅畫的構(gòu)圖飽滿不飽滿呀？——很飽滿！四．提問：接下來我們來欣賞一場《機(jī)器人表演賽》！五．（圖2）這些機(jī)器人在干什么？——植樹！這幅畫告訴我們什么？——要保護(hù)大自然！六． 分禮物：第二課時學(xué)生作畫現(xiàn)在老師要考驗(yàn)一下小組之間的互助合作精神，每組自己選舉兩個小朋友。現(xiàn)在大家想不想看后面那兩幅畫？——想！那你們先閉上眼睛！不準(zhǔn)偷看！——好了，現(xiàn)在可以睜開了。了解農(nóng)民勞動的艱辛，享受創(chuàng)造的快樂。師：你看到的米是什么樣子的？三、了解稻草人的作用故事：稻草人。教師示范制作，講解制作步驟和要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：教會學(xué)生懂得牽動、拉動、轉(zhuǎn)動等玩具的連接。二、新授課欣賞會動的玩具探索學(xué)習(xí)老師示范講解?！倍⑿〗Y(jié)：今天我們用智慧和雙手創(chuàng)造出了有趣的玩具，回去和家人分享你的喜悅吧。第一課時一、導(dǎo)入新課啟發(fā)談話：在井岡山革命博物館里，陳列著當(dāng)年表彰少先隊(duì)的一面獎旗。板書課題——一面獎旗二、講授新課獎旗和袖章中都有紅星、鐮刀、錘子的標(biāo)志。講析黑體美術(shù)字的字體結(jié)構(gòu)。③帶邊框的字要適當(dāng)小一些，如口、回、區(qū)等字；帶有撇捺筆劃的字可略微寫得出格一點(diǎn)。用鉛筆勾寫單線字，注意占滿整個方框。為節(jié)省時間可以直接用黑色顏料或者用墨來填滿雙勾線的黑體美術(shù)字。教學(xué)重點(diǎn) ：重點(diǎn)理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。二、學(xué)習(xí)新課l、教師出示剪紙作品 2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。示范時配以講解，注意擴(kuò)展學(xué)生的思路。第11課 單色紙版畫教學(xué)目的：版畫的特點(diǎn)和制作過程，初步掌握制版與印刷的技法。難點(diǎn)：學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。印幾個看看會不會發(fā)生改變，同桌之間也可比較一下