【摘要】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時(shí)的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-09 04:41
【摘要】《光的反射》說上課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,下午好!今天我要講的內(nèi)容是《光的反射》。(板書)請(qǐng)看課件(多媒體展示皓月當(dāng)空的景色),這是一幅我非常喜歡的畫面,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起張九齡的一句詩:海上生明月,天涯共此時(shí)。那么請(qǐng)同學(xué)們也來說幾句和月亮相關(guān)的詩句——恩,床前明月光、舉杯邀明月很好不過同學(xué)們還記不記得,我們?cè)诘谝还?jié)里學(xué)過,月亮本
2025-11-10 21:15
【摘要】建湖縣第一中學(xué)備課用紙年級(jí)八學(xué)科物理周次一課題聲音是什么課時(shí)2課時(shí)課型新授主備人謝如國(guó)目標(biāo)與要求:1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)
2024-12-05 09:11
【摘要】建湖縣第一中學(xué)備課用紙年級(jí)八學(xué)科物理周次二課題噪聲及其控制課時(shí)1課時(shí)課型新授主備人謝如國(guó)目標(biāo)與要求:1、借助生活經(jīng)驗(yàn)、體
2024-12-05 00:23
【摘要】1第二節(jié)溫度的測(cè)量教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.理解溫度的物理意義2.會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)溫度的測(cè)量;調(diào)查生活中都有哪些溫度計(jì);準(zhǔn)備一支體溫計(jì),并觀察它的結(jié)構(gòu):2.教學(xué)器材:實(shí)驗(yàn)室用液體溫度計(jì)(25支)、演示溫度計(jì)1個(gè)、燒杯三個(gè)、冷水、熱水、溫水、多媒體展臺(tái)、幻燈片文件.
2025-01-07 16:56
【摘要】第二節(jié)溫度的測(cè)量教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.理解溫度的物理意義2.會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)溫度的測(cè)量;調(diào)查生活中都有哪些溫度計(jì);準(zhǔn)備一支體溫計(jì),并觀察它的結(jié)構(gòu):2.教學(xué)器材:實(shí)驗(yàn)室用液體溫度計(jì)(25支)、演示溫度計(jì)1個(gè)、燒杯三個(gè)、冷水、熱水、溫水、多媒體展臺(tái)、幻燈片文件.教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:溫度的物理意義什么是溫度學(xué)生體驗(yàn)小
2025-08-22 01:05
【摘要】5.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道長(zhǎng)度的單位及換算;會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度;知道測(cè)量有誤差.【課前活動(dòng)】1、不用尺,如何測(cè)出課桌的長(zhǎng)和寬,并比較他們的長(zhǎng)短,給出結(jié)果。2、測(cè)量就是將待測(cè)量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為
2025-11-10 17:20
【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二年級(jí)物理學(xué)科第16周導(dǎo)學(xué)案主備人:徐會(huì)班級(jí)姓名課題:長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、重難點(diǎn)三、自學(xué)
2024-12-09 04:34
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步了解單位形成的過程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的喜悅;2、知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位及單位之間的簡(jiǎn)單換算;3、能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度,會(huì)正確使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度并記錄讀數(shù);4、知道長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,知道測(cè)量有誤差。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)挝坏囊搿⒖潭瘸叩氖褂?/span>
【摘要】課題長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)通過自主學(xué)習(xí),課外調(diào)查,估測(cè),實(shí)際測(cè)量等手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué),使學(xué)生真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體。教學(xué)目標(biāo)1知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位及其換算。2能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度,能正確使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度。3知道長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。知道測(cè)量有誤差。4能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測(cè)時(shí)間,
【摘要】第三章人體的物質(zhì)和能量來源于食物【知識(shí)梳理】1、食物中對(duì)人有用的物質(zhì)稱做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以分為六大類:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水。糖類:在饅頭、米飯、面條等谷類食品中含量較多。脂肪:在食用油、肥肉和一些豆類食品含量較多。蛋白質(zhì):在蛋、魚、奶、瘦肉、豆制品等含量較多。3、營(yíng)
2024-12-08 13:47
【摘要】一、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導(dǎo):類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-04 21:24
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能:能通過探究自行建構(gòu)密度概念;會(huì)測(cè)固體或液體的密度;能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、過程與方法:通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測(cè)物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)
2024-12-05 00:21
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定知識(shí)結(jié)構(gòu)測(cè)定植物的蒸騰作用綠色植物與植物的蒸騰作用生物圈中的觀察葉表皮的氣孔水循環(huán)綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用生態(tài)系統(tǒng)
【摘要】朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!畎子^察1:從長(zhǎng)到短的次序?yàn)椋?觀察1:請(qǐng)你目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高。比較它們的長(zhǎng)短。想一想不用尺,你如何證實(shí)自己的目測(cè)結(jié)果?長(zhǎng)、高、寬1、課桌上的一根繩子與課桌的長(zhǎng)相比,哪個(gè)長(zhǎng)?
2024-11-30 04:02