大學生心理健康主題班會策劃-全文預覽
【正文】 家庭生活，在大學里漸行漸遠，圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。第一個月，她和半個班同學翻過臉，入校一年中，她輾轉(zhuǎn)換了6個宿舍。第四是十分嚴峻的就業(yè)形勢給在校大學生帶來新的壓力。組織大家觀看有關(guān)心理健康方面的電影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后讓每個人都談?wù)勛约簩τ陔娪爸鹘堑男睦碚J識；給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目，希望對大家的心理健康成長有所幫助；分析大學生存在常見的心理問題以及形成的原因：人際交往問題 個人情緒問題學業(yè)與就業(yè)問題戀愛問題原因：專家認為，大學生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學生多數(shù)是獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學習上的一帆風順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差，大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。“”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確）給未來的自己寫一句話活動結(jié)束后收集好紙條，同時紙條裝在信封里班會之后粘好膠，（事先就要準備好信封）第二篇：大學生心理健康主題班會策劃心理健康教育主題班會策劃計算機科學與技術(shù)系班 年5月23日13042014一、活動主題愛自己——就讓自己強大起來，提升自我，健康成長二、活動背景為了豐富當代大學生的生活，提高大學生對心理健康問題重要性的認識，最大限度的減少大學生心理健康的隱患問題，我班班委會在近期召開以大學生心理健康為主題的班會。有小獎品。“口傳悄悄話”游戲從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。最后團體分享“背后的留言”。留言內(nèi)容是你對這個人的認識，包括優(yōu)點、缺點以及建議，還可以寫上自己最想對他說的一句話，不用留名。（班會開始前要提醒同學自帶筆，班干部負責分發(fā)及回收紙張.）（20分鐘）（背景音樂《故鄉(xiāng)的原風景》、《Childhood Memory》、《星空》等輕音樂以及2010年很火的《老男孩》供選擇）第三部分：．主題班會后期總結(jié)階段：主題班會結(jié)束后，班委對場地進行清理打掃。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。旨在引導同學們能有正確的心態(tài)認識自我、發(fā)展自我，能夠?qū)ψ晕夜芾砬榫w，放飛心情，共同描繪美好藍圖，擁抱美好明天。為積極響應(yīng)我院心理健康教育分中心的號召，迎接“”大學生心理健康節(jié)的到來，并針對我班實際情況開展以“你我心聲——放飛心情，認識自我，擁抱明天”為主題心理班會。（共40分鐘，25分鐘活動時間，15分鐘感言時間）“口傳悄悄話”游戲，背景音樂《我們都是好朋友》。配有主持人的解說（5分鐘）給未來的自己寫一句話——想要的生活、對職業(yè)的期望、對親友的祝福以及決心等。附錄請在我背上留言”的團體心理活動活動內(nèi)容：每個人一張16開紙，在紙的最上面一行寫下持有者的姓名和想對留言者說的一句話，大家相互幫助用大頭針或者雙面膠把紙固定到自己的后背上。主持人有選擇性的讀一些留言，可以人同學猜猜看是誰。同時班委要維護活動次序，防止有事故發(fā)生。（傳話內(nèi)容待定，最好能長些）背景音樂《我們都是好朋友》可以分兩組以競賽的方式進行，每組人數(shù)控制在8個以內(nèi)，人與人的間隔要大一些，最好一米左右。（此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。此后（2004年），教育部，團中央，全國學聯(lián)辦公室向全國大學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。隨后，“——大學生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動，甚至認為這一天就是“大學生的心理健康節(jié)”。據(jù)調(diào)查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。案例一： 獨生子女的小丹是90后，來自河北的她對西北第二民族學院的學校集體生活極不適應(yīng)，開學一周，她已和宿舍5個舍友輪番吵過架。
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