周邊治安綜合治理工作匯報-全文預(yù)覽
【正文】 00米以內(nèi)禁止“三室兩廳”，違者沒收經(jīng)營性工具”的通告，公路兩邊學校門口同時設(shè)立永久性警示牌。反饋檢查情況，提出整改意見。成立校園周邊治安整治領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長、教研組長、大隊輔導(dǎo)員為副組長，教育辦其他人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，負責具體日常事務(wù)。公安部門有力打擊了侵害學生安全事件?？傊?，學校在深入開展校園治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作中成效顯著，但也存在一些不足，新形勢對我們提出更高的要求，需要我們要進一步解放思想，堅持與時俱進，創(chuàng)造性地開展平安校園創(chuàng)建工作，努力營造一個平安、和諧的校園環(huán)境，促進學校教育教學工作水平的提高，為“平安”建設(shè)發(fā)揮示范作用。根據(jù)學校特點和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、地震的預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進行學習、培訓。加強對校園外來人口的管理，設(shè)置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環(huán)境幾年來，學校認真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在萍鄉(xiāng)市“交通文明之星”評選中，我校二中隊的陳玉潔同學，獲得萍鄉(xiāng)市“十佳交通文明小學生”的稱號,六中隊李溪玉同學獲得了萍鄉(xiāng)市“優(yōu)秀交通文明小學生”的稱號。加強學生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負責抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團隊等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，落實責任為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)，學校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組由劉紹均校長任組長，書記、副校長為副組長，政教主任、團支書、大隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、工會主席、教務(wù)主任及年級主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工，齊抓共管。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。學校被授予萍鄉(xiāng)市首批 “安全文明校園”，“交通安全平安行試點學?！?，連續(xù)多年被縣、鎮(zhèn)評為社會治安綜合治理先進單位,被縣委、縣政府授予“十佳未成年思想道德建設(shè)先進單位”。這，就是縣小學，曾榮獲“省德育示范學校”、“省紅領(lǐng)巾示范學校”、“省綠色學校”、“省志愿者助殘先進單位”、也曾多次榮獲全國紅旗大隊和紅旗中隊等殊榮,現(xiàn)有師生1400多人。三、取得的成效通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。在高平中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。衛(wèi)生工作井然有序。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。第一篇：周邊治安綜合治理工作匯報高平中學學校及周邊治安綜合治理工作情況匯報一、在綜合治理以前學校周邊存在的問題長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。二、采取的主要措施（一）、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。這是一所品牌學校
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