【正文】 枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。百年歌自苦，未見有知音。因為環(huán)境越艱苦，越能烘托人物的精神境界。詩歌中也常見反襯，這點需要通觀全詩反復(fù)甄別。除了上述的深層含義以外，詩中的景物描寫還有其表層的含義，如交待時間、季節(jié)及天氣情況等。如王昌齡的《從軍行七首》(其二)“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。驚回千里夢，已三更。再如“孔雀東南飛，五里一徘徊?！笔拙潼c明時間地點，也創(chuàng)設(shè)了離別時的傷感氛圍，傳達(dá)出離別時心情的沉重。這些方面都必須具體闡述，才能恰到好處的回答開頭提出的問題，才能多角度的賞析寫景特色，才能寫出全面準(zhǔn)確的賞析文字。又如白居易《暮江吟》“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。鑒賞時抓住這些運用傳神的字詞，可以了解所寫景物的特點，營造的意境，表達(dá)的感情。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。如左緯的《送別》“騎馬出門三月暮，楊花無賴雪漫天”中寫楊花飄飛的景色，就用了擬人、比喻和夸張的手法，把自己的送別情極好地融入到了對楊花的描寫中，說自己的別情就像那無賴的楊花一樣充滿了整個的天際。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾”，第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況，通過寫風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍來寫戰(zhàn)爭的慘烈。反過來說，那些不如此柳的，因為生得其地，卻備受稱贊，為人愛惜。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？”第一、二句運用正面描寫的手法，描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。農(nóng)夫漁翁，貪營活計”，運用的即是白描的手法寫景，以簡潔的景物刻畫和堆疊，以及人物形象的簡筆勾畫，描寫了一幅閑適、悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村圖畫，表現(xiàn)了作者對山水隱逸生活的喜愛之情。第二聯(lián)兩句詩，就是六個名詞（即六種景物）的組合，沒有任何修飾語。如溫庭筠的《商山早行》“晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”中就運用了點面結(jié)合的方式。明暗對比，越發(fā)襯托出月夜的靜謐，空庭的幽寂。（三）運用明暗對比的手法寫景如陳與義的《早行》“露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。如高適的《塞上聽吹笛》“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。年年今夜，月華如練，長是人千里”，詩歌運用了動靜結(jié)合的手法來寫景，動的是“墜葉”，靜的是“明月”。第三聯(lián)是詩人用“竹喧”烘托山靜，是所聞，用“蓮動”襯托水幽，是所見，見聞交錯，“喧”“幽”互襯，頗具藝術(shù)感染力。明月松間照，清泉石上流?！弊髡邚囊曈X、聽覺、味覺、觸覺等角度表現(xiàn)乍暖還寒的感受，表現(xiàn)了游子對季候變化特別敏感的心理。二、從“窗戶明”來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，雪也就越大。如白居易《夜雪》“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳”，鳥兒成雙成對，呈現(xiàn)一片生機(jī)，具有喜慶的意味。如杜甫《絕句》“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。（一）空間角度凡寫景總有一個順序，或遠(yuǎn)近、或高低、或內(nèi)外，無論怎樣，總要層次分明。以上問題問法不同，但無論開放還是限制都是要求對古典詩歌寫景特色做賞析。⑤本詩或詞寫景很有特色（特點），請從手法上加以分析。第二篇：古典詩歌寫景角度分析古典詩歌寫景角度分析高中《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定“初步鑒賞文學(xué)作品，能感受形象，品味語言，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，體會其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己的情感體驗和思考，受到感染和啟迪。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。詩歌首聯(lián)描寫了詩人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形：天剛破曉，船又啟航，秋雨霏霏，風(fēng)聲蕭蕭，江南水鄉(xiāng)便滿天飄舞樹葉。鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融?！咀ⅰ竣倌牵和澳摹?。春江晚景張九齡江林皆秀發(fā)，云日復(fù)相鮮。夕陽西下，斷腸人在天涯。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，寫景的這幾個作用是從不同角度總結(jié)的，渲染烘托與對比反襯是表現(xiàn)人物的方法，借景抒情是抒情方式，起興、過渡、以景結(jié)情是結(jié)構(gòu)方法，因此，同樣的寫景，從不同角度看，其作用可能不同，或者說，一首詩中的景物描寫可能同時兼有幾個作用。如柳永《雨霖鈴》的開頭“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，不僅描寫送別時凄涼感傷的環(huán)境，還有交代時令（秋天的一個傍晚）、地點（長亭）、天氣狀況（驟雨初歇）的作用。這樣借景抒情，以景結(jié)情，比起直抒別情的難堪來，不但更蘊(yùn)藉，更有感染力，而且使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。別前喝了點酒，微有醉意，朋友走后，心緒不佳，竟不勝酒力睡著了。景色越美，越顯出歡聚的可戀，別離的難堪，大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。勞歌一曲，纜解舟行，從送別者眼中寫出一種匆遽而無奈的情景氣氛。這是許渾在宣城送別友人后寫的一首詩。對此，你會生出什么感想？是無限的鄉(xiāng)愁？是立功邊塞的雄心和對于現(xiàn)實的憂怨？給讀者以豐富的想象的空間。如，王昌齡的《從軍行》：琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。此聯(lián)描寫消失在天際的南飛去雁和凈空中產(chǎn)生的一點孤云，引起了詩人的漂泊孤獨之感和其對江南的思念，這就實現(xiàn)由景到情的過渡，從前兩聯(lián)對盤豆驛周圍美景的描寫轉(zhuǎn)入到尾聯(lián)對江南思念和依戀之情的抒寫。這首詩的題目為“題盤豆驛水館后軒”，前三聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。去雁數(shù)行天際沒，孤云一點凈中生。這樣，處于詩歌情感變化之間的景物描寫就可能具有過渡的作用。（三）過渡。因為既然是觸景生情，那么景就是情生發(fā)的由頭，也就是說是眼前之景引出了作者（或抒情主人公）之情，這樣，景就有了起興的作用。作者描寫這樣一幅初春美景有何用意？我們看第二句“郎似游絲常惹絆”，這是抒情主人公發(fā)出的感慨，她為何突然會發(fā)出如此的感慨？因為第一句所寫之景。爭向好天多聚散。郎似游絲常惹絆。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。簡單的說，“興”的作用就是“引”，用其它的事物來引出所要表現(xiàn)的事物。一般來說，借景抒情的詩是以寫景為主的，也就說景是詩人要著重表現(xiàn)的對象，詩人的思想感情往往隱藏于景物描寫之中；而如果詩歌是以表現(xiàn)人物為主，不管這個人物是作者自己還是其塑造的對象，那么詩中的景則往往是詩人為烘托人物所進(jìn)行的環(huán)境描寫。王維的《山居秋暝》是一首以寫景為主的山水詩，詩歌借助視覺、聽覺從動和靜兩個方面表現(xiàn)了清新、恬靜、自然的秋晚山中之景，從而表現(xiàn)了詩人對山居生活的喜愛和其內(nèi)心的寧靜恬淡，是典型的借景抒情的詩歌。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。借景抒情是詩歌表達(dá)感情的一種方式，即借助景物描寫來表達(dá)感情。所謂對比襯托，就是通過描寫情感基調(diào)與詩歌中人物情感不同甚至是相反的景物，讓兩者形成對比，從反面襯托突出作者的感情。下面，我們將從寫景的作用、寫景的方法、景與情的關(guān)系等三個方面幫助大家理解詩歌中的景。如何理解詩歌中的景？首先看詩歌是如何描寫景的，然后分析其具有怎樣的特點，最后把握其作用。所謂渲染烘托，就是通過景物描寫渲染一種環(huán)境氛圍，用這種環(huán)境氛圍來烘托人物的心情。（一）借景抒情。明月松間照，清泉石上流。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。這首詩的前兩句也是寫景，通過被月光照得雪白的庭院地面、書上棲息的烏鴉、冷露和被露水打濕的桂花，描寫了一幅中秋月夜圖，其目的則在于渲染一種寂靜清冷的氛圍，烘托作者思鄉(xiāng)的孤寂。朱熹說，“興者，先言他物以引起所詠之詞也”。如蘇軾的《東坡》一詩：雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。再如柳永的《減字木蘭花》：花心柳眼。深房密宴。第一句“花心柳眼”是寫景：“花心”是說花開放了，花蕊露出來了；“柳眼”是說柳枝剛剛吐芽，像睜開睡眼一樣。其實，不只是這首詩，在觸景生情的詩中，景的描寫往往會有起興的作用。像這樣的詩詞還有很多，大家不妨自己找找。如果在一首詩中，詩人的感情有變化，那么眼前之景就可能是導(dǎo)致其情感變化的原因。灘頭鷺占清波立，原上人侵落照耕。盤豆驛，古驛站名，在今河南靈寶。那么，前兩聯(lián)的如畫美景與尾聯(lián)的哀情是如何被詩人巧妙的統(tǒng)一起來的呢？就是借助第三聯(lián)。使用此種技巧可以讓讀者在景物描寫中馳騁想象，體味詩的意境，使詩歌韻味無窮，產(chǎn)生“言有盡而意無窮”、“此時無情勝有情”的藝術(shù)效果。在軍中置酒飲樂的場面之后，忽然出現(xiàn)一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！皠诟琛保局冈趧趧谕ぃㄅf址在今南京市南面，也是一個著名的送別之地）送客時唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調(diào)，實際上前者恰恰是對后者的有力反襯。朋友乘舟走遠(yuǎn)后，詩人并沒有離開送別的謝亭，而是在原地小憩了一會。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩人當(dāng)時的心境正相契合，因此讀者完全可以從中感受到詩人的蕭瑟凄清情懷。詩歌講求含蓄形象，不僅在表達(dá)思想感情上如此，就是在交代時令、地點和天氣狀況時也常常不直說而用景物描寫來表明。景物描寫的這個作用很好理解，不再多說。秋思