【摘要】超幾何分布【課標要求】1.了解超幾何分布的特點及表示,會用計數(shù)方法和概率知識求超幾何分布中的概率.2.會用超幾何分布的知識解決簡單的實際問題.【核心掃描】1.超幾何分布的特點.(重點)2.超幾何分布的應用.(難點)自學導引超幾何分布一般地,若一個隨機變量X的分布列為P(X=
2024-11-17 19:01
【摘要】1.數(shù)的發(fā)展過程(經歷):?自然數(shù)計數(shù)的需要(正整數(shù)和零)———————?負數(shù)表示相反意義的量解方程x+3=1————————?分數(shù)測量、分配中的等分解方程3x=5(分數(shù)集??)有理數(shù)集循環(huán)小數(shù)
2024-11-18 08:46
【摘要】§數(shù)學歸納法課時目標.2.能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.握數(shù)學歸納法的實質及與歸納,猜想的關系..1.數(shù)學歸納法公理對于某些________________的數(shù)學命題,可以用數(shù)學歸納法證明.2.證明步驟對于某些與正整數(shù)有關的數(shù)學命題,如果(1)當n________
2024-12-05 09:28
【摘要】2.1.1合情推理(二)【學習要求】1.通過具體實例理解類比推理的意義.2.會用類比推理對具體問題作出判斷.【學法指導】類比推理是在兩類不同的事物之間進行對比,找出若干相同或相似點之后,推測在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法,其結論不一定正確.本
2024-11-17 17:04
【摘要】課題:平均變化率教學目標:1.通過大量實例的分析,經歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導數(shù)概念的實際背景,體會導數(shù)的思想及其內涵。2.通過函數(shù)圖像直觀地導數(shù)的幾何意義。3.體會建立數(shù)學模型刻畫客觀世界的“數(shù)學化”過程,進一步感受變量數(shù)學的思想方法。教學重難點:導數(shù)概念的實際背景,導數(shù)的思想及其內
2024-12-05 03:08
【摘要】直接證明雙基達標?限時20分鐘?1.分析法是________.①執(zhí)果索因的逆推法;②執(zhí)因導果的順推法;③因果分別互推的兩頭湊法;④尋找結論成立的充要條件的證明辦法.答案①2.設a、b是正實數(shù),以下不等式①ab>2aba+b;②a>|a-b|-b;③ab+2ab>2
【摘要】課題:曲邊梯形的面積教學目的:1.通過實例直觀了解微積分基本定理的含義。2.理解以直代曲的思想教學重難點:微分與積分教學過程:一.情境創(chuàng)設微積分在幾何上有兩個基本問題;“曲線梯形”的面積。二.新授直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所圍成
2024-11-20 00:29
【摘要】第一篇:高中數(shù)學選修2-2知識點 高中數(shù)學選修2----2知識點 第一章導數(shù)及其應用一.導數(shù)概念的引入limDx?0f(x0+Dx)-f(x0)Dx :瞬時速率。導數(shù)的幾何意義:切線斜率 ...
2024-11-06 22:00
【摘要】2.2.2間接證明【學習要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過程,會用反證法證明數(shù)學問題.【學法指導】反證法需要逆向思維,難點是由假設推出矛盾,在學習中可通過動手證明體會反證法的內涵,歸納反證法的證題過程.本課時欄目開關填一
2024-11-17 17:03
【摘要】復習、分類根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質,推出這類事物的所有對象都具有這樣性質的推理。從特殊到一般的過程⑴通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質⑵從已知的相同性質中推出一個明確表述的一般性命題(猜想)雖結論未必正確,但它所具有的由特殊到一般,由具體到抽象的認識功能,對于數(shù)學的發(fā)現(xiàn)卻是十分有用的。觀察、
2024-11-17 17:32
【摘要】合情推理課時目標,能利用歸納和類比等進行簡單的推理.推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.1.推理:從一個或幾個已知命題得出________________________過程稱為推理.2.歸納推理和類比推理歸納推理類比推理定義從個別事實中推演出一般性的結論根據(jù)兩個(或兩類)對象之間在某些方面的
2024-12-04 18:01
【摘要】2.1.2演繹推理【學習要求】1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.【學法指導】演繹推理是數(shù)學證明的主要工具,其一般模式是三段論.學習中要挖掘證明過程包含的推理思路,明確演繹推理的基本過程.本
2024-11-17 23:13
【摘要】§導數(shù)的運算常見函數(shù)的導數(shù)課時目標,進一步理解運用概念求導數(shù)的方法.見函數(shù)的導數(shù)公式..1.幾個常用函數(shù)的導數(shù):(kx+b)′=______(k,b為常數(shù));C′=______(C為常數(shù));(x)′=______;(x2)′=______;(x3)′
2024-12-05 09:29
【摘要】第一章 導數(shù)及其應用§教學目標:1.理解平均變化率的概念;2.了解平均變化率的幾何意義;3.會求函數(shù)在某點處附近的平均變化率教學重點:平均變化率的概念、函數(shù)在某點處附近的平均變化率;教學難點:平均變化率的概念.教學過程:一.創(chuàng)設情景為了描述現(xiàn)實世界中運動、過程等變化著的現(xiàn)象,在數(shù)學中引入了函數(shù),隨著對函數(shù)的研究,產生了微積分,微積分的創(chuàng)立以自然科學中四
2025-04-17 13:03
【摘要】數(shù)學選修2-2知識點總結 導數(shù)及其應用 一.導數(shù)概念的引入 1.導數(shù)的物理意義:瞬時速率。一般的,函數(shù)在處的瞬時變化率是, 我們稱它為函數(shù)在處的導數(shù),記作或,即 = 例1.在高臺跳水運動中,運動員相對于水面的高度h(單位:m)與起跳后的時間t(單位:s)存在函數(shù)關系
2025-05-30 22:32