【正文】 而身死國滅，為天下笑。臣乃市井鼓刀屠者 徒見欺。劉備天下梟雄?！窘虒W(xué)課時】本專題共3課時。3． 通過相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高。乃公子扶蘇。下列各句中，與“此正午牡丹也”一句句式不相同的一項。下列各句中，與“善哉，祁黃羊之論也”一句句式相同的一項。下列各句中，與“貓厭以腥膏”（厭：飽，腥：魚，膏：肥肉）一句文言現(xiàn)象相同的一項。? ，吾誰與歸。（《與朱元思書》）口技人坐（于）屏障中。（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）省略賓語：例子：投（之）以骨。（此）忠之屬也。檣傾楫摧。（能面刺寡人之過之群臣吏民，受上賞）主謂倒裝例子：甚矣，汝之不惠（你的不聰明太過分了）《愚公移山》！正常語序為：汝之不惠，甚矣！三、被動句主要形式一是用“于”“為”“為??所”“見”字表被動句。又用篆章一，原句應(yīng)為：又用一篆章。躬耕于南陽屠懼，投以骨。起于魯。（以全石為底）白雪紛紛何所似？（白雪紛紛所似何）微斯人，吾誰與歸。1“非人哉！與人期行，相委而去。(《左傳城北徐公，齊國之美麗者也、城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也。此則岳陽樓之大觀也?！冻啾谥畱?zhàn)》（五）否定的判斷例：城非不高也，池非不深也，兵戈非不堅利也。注意：古漢語中出現(xiàn)的“是”，絕大多數(shù)情況下，是指示代詞或形容詞，應(yīng)譯為“這”或“正確”，不能看作判斷詞。例：環(huán)滁皆山也。（4）“? ?，? ?也”例：夫戰(zhàn)，勇氣也。六、小結(jié)第三篇：文言文 句式初中文言文特殊句式復(fù)習(xí)一、判斷句主要形式：（一）用“者”“也”表判斷，形式有四種：（1）“??者，??也”例：陳勝者，陽城人也。：遮，引申為概括。1帝感其誠。此人一一為具言所聞。（）便要（）還家，（）設(shè)酒殺雞作食?！蔽?、練習(xí)：（一）、填空 ：“肉食者謀之，（）又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。如：“可以一戰(zhàn)”省了賓語，應(yīng)為“可以（之）一戰(zhàn)”；。如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章，（蛇）觸草木，（草木）盡死；以（蛇）嚙人，（人）無御之者?！薄爸裥鷼w浣女，蓮動下漁舟。②貧者語于富者曰 ③戰(zhàn)于長勺 ④故臨崩寄臣以大事也。（4）“中心詞＋之＋后置定語”，例如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。(1)用“之”“者”使定語后置。如：“宋何罪之有？”“子曰：何陋之有？” “唯利是圖”（4）介賓短語中賓語前置。（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。②為鄉(xiāng)里所患。如：①吾長見笑于大方之家。“非”表示否定。⑤此皆良實，志慮忠純。如：①此乃臣效命之秋也。④城北徐公，齊國之美麗者也。其常見的形式有以下幾種：1.“??者，??也”、“ ??，??也”、“ ??，??者也”、“ ??者，??”、“ ??，??”、“??，??者”等形式。用一句話來概括。部分答案：：“被捆綁的人是干什么的？”，熊掌也是我所喜愛的。（鄒）忌不自信。（二）辨析下列句式，并試著準確翻譯。”乃入見（）。如：“愚以為營中之事，悉以（之）咨之。”?！保ㄖ裥脚畾w，蓮動漁舟下。這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆?！蔽难晕闹校樵~結(jié)構(gòu)作狀語往往都會置于句后作補語?！?之?者”為標志，即“中心詞＋之＋后置定語＋者”的形式。如：“何以戰(zhàn)？” “夜以繼日。如：“子何恃而往？”（2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。三、學(xué)習(xí)倒裝句文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。②臣誠恐見欺于王?！俺欠遣桓咭?池非不深也,兵革非不堅利也。⑥此誠危急存亡之秋也。②不知天上宮闕，今夕是何年。⑤夫戰(zhàn)，勇氣也：“作戰(zhàn)，是（要）勇氣的”。如：①陳勝者，陽城人也。其常見的形式有以下幾種：1.“??者，??也”、“ ??，??也”、“ ??，??者也”、“ ??者，??”、“ ??，??”、“??，??者”等形式。④城北徐公，齊國之美麗者也。如：①此乃臣效命之秋也。⑤此皆良實，志慮忠純?！胺恰北硎痉穸?。如：①吾長見笑于大方之家。②為鄉(xiāng)里所患。（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“宋何罪之有？”“子曰：何陋之有？” “唯利是圖”（4）介賓短語中賓語前置。(1)用“之”“者”使定語后置。（4）“中心詞＋之＋后置定語”，例如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。②貧者語于富者曰 ③戰(zhàn)于長勺 ④故臨崩寄臣以大事也?！薄爸裥鷼w浣女，蓮動下漁舟。如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章，（蛇）觸草木，（草木）盡死；以（蛇）嚙人，（人）無御之者。如：“可以一戰(zhàn)”省了賓語，應(yīng)為“可以（之）一戰(zhàn)”；?！蔽?、動手練習(xí)：（一）、填空 ：“肉食者謀之，（）又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。（）便要（）還家，（）設(shè)酒殺雞作食。此人一一為具言所聞。1帝感其誠。：遮，引申為概括。六、小結(jié)第二篇：初中文言文句式教學(xué)案教學(xué)目標：文言文特殊句式，如判斷句、倒裝句、省略句和被動句等 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、判斷句所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。③七略四庫，天子之書?！澳恕薄奔础薄眲t” “皆””是””誠””為”等表示判斷。④此則岳陽樓之大觀也。⑧宮中府中，俱為一體。其常見類型有：1.“見”“??見??于”“于”表被動。如：①山巒為晴雪所洗。賓語前置通常分為四種情況?！保?）借助“之”“是”將賓語提前。文言中的定語后置有以下幾種情況。”(2)“中心詞＋后置定語＋者”，如：“人有鬻矛與盾者”（3）中心詞＋數(shù)量詞。例如：①青，取之于藍，勝于藍。”（“你太不聰明了”）；“美哉,我少年中國。文言文中的省略句通常有：?！薄Ｈ纾骸跋龋ㄓ冢┨煜轮畱n而憂，后（于）天下之樂而樂。”2.（）見漁人，乃大驚，問所從來，（）具答之。吾不能舉金吳之地，十萬之從，受制于人。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君且焉置土石？一言以蔽之1僧之富者不能至1噫！微斯人,吾誰與歸？1問女何所思？1楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。（比他美）在公共場所批評議論我的過失。帝感其誠”是被動句，無標志，譯為“天帝被他的誠心所感動”。（3）“??者也” 例：蓮，花之君子者也。例：此則岳陽樓之大觀也。問今是何世，乃不知有漢。例：劉備，天下梟雄。（表肯定或否定）。中峨冠而多髯者為東坡。”（《史記．陳涉世家》，“夫戰(zhàn)，勇氣也”。1“太丘舍去，去后乃至”《世說新語》1“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”《兩小兒辯日》1“不可久居，乃記之而去”《小石潭記》1“狼亦黠矣，而頃刻兩畢，只增笑耳！”（《狼》）1臣以王之攻宋也，為