【正文】 式立在樓道或班級(jí)里。一方面，年級(jí)組在年級(jí)學(xué)生大會(huì)上向?qū)W生發(fā)出倡議，另一方面班級(jí)教育小組加強(qiáng)教育。當(dāng)初就計(jì)劃本學(xué)期期中考試之后要指導(dǎo)學(xué)生重新制定班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，其中班級(jí)目標(biāo)張貼上墻以示激勵(lì)，個(gè)人目標(biāo)分為近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，正是我們抓住了每一次的教育契機(jī)，才使得中學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)能夠不斷地深入到孩子們的心中。在年級(jí)會(huì)、班會(huì)、特殊學(xué)生會(huì)上，組里提出：我們讓學(xué)生自己去教育學(xué)生，學(xué)生代表通過(guò)精心制作幻燈片把年級(jí)中學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓同學(xué)們真切地感受到自己行為的不規(guī)范，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議，提出要求，更加具有說(shuō)服力。為此，年級(jí)組長(zhǎng)組織班主任和部分任課教師分析問(wèn)題并提出解決的方案，通過(guò)班主任會(huì)議、班長(zhǎng)會(huì)議、班委會(huì)委會(huì)議等方式進(jìn)行動(dòng)員和布置落實(shí)，在常規(guī)檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。7科齊抓共管，共同提升，分析學(xué)生，利用優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)弱勢(shì)學(xué)科，最終達(dá)到均衡發(fā)展。可以說(shuō)全年級(jí)學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下正走在一條正確的道路上，語(yǔ)文組老師們和初二老師語(yǔ)文組老師相互合作，給學(xué)生做了寫腰封的一節(jié)大課，英語(yǔ)組：史地政生這四門學(xué)科，今年開始已經(jīng)成為中考科目，對(duì)學(xué)生的要求同樣嚴(yán)格，幾位老師明顯的從課堂上就有很大的改變，無(wú)論是從教案，教學(xué)方法還是學(xué)生課上狀態(tài)，課下作業(yè)，都認(rèn)真的讓學(xué)生改變小學(xué)這些科目在學(xué)生心中的地位，同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)和陪育100軟件中多次給家長(zhǎng)講本科目的重要性。2班學(xué)生和班主任尹老師是校吟誦社的主要成員和指導(dǎo)教師，班級(jí)風(fēng)格就是一個(gè)“禮”字。數(shù)學(xué)組老師特別注重對(duì)學(xué)生作業(yè)批改的及時(shí)性和面對(duì)面，張老師和鄧?yán)蠋熋刻煸缟隙家谑丈献鳂I(yè)之后第一時(shí)間看學(xué)生的作業(yè)情況，憑借著豐富的經(jīng)驗(yàn)、工作的熱情和一雙火眼金睛，鑒別著每一位學(xué)生的作業(yè)情況，劉家君，徐子峰，張悅洋，王修意等等均被抓個(gè)正著。當(dāng)他們幾個(gè)出現(xiàn)一些諸如沒帶外衣，衣服沒穿好等情況時(shí)候，班主任還對(duì)他們關(guān)心有加，只有嚴(yán)格管理+細(xì)心關(guān)愛才能換來(lái)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，年級(jí)組根據(jù)上學(xué)期期末考試和本學(xué)期階段性檢測(cè)的成績(jī)，對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)科的情況進(jìn)行分析診斷，篩選出存在問(wèn)題較多的班級(jí)和學(xué)科，及時(shí)同班主任老師進(jìn)行溝通，由班主任老師負(fù)責(zé)牽頭，主動(dòng)召集或詢問(wèn)本班任課老師和班委召開學(xué)情分析會(huì)議，著重聽取、分析、解決任課教師在管理和教學(xué)中存在的問(wèn)題，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、習(xí)慣、方法等方面的不足，分析到每一個(gè)學(xué)生，并提出解決的思路和措施。我們年級(jí)是中考改革年級(jí)，所有科目都有可能進(jìn)入中考，所以，本次期中考試初一年級(jí)一共安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、地理、歷史、生物共七門學(xué)科的檢測(cè)。第二篇：初一下學(xué)期期中階段工作總結(jié)期中階段工作總結(jié)本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，在過(guò)去的這幾個(gè)月的時(shí)間里，結(jié)合我們初一年級(jí)師生的自身特點(diǎn)，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)注重提升學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生構(gòu)建積極進(jìn)取、和諧文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的初一學(xué)生。(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足?！彼?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來(lái)臨”。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!初一上學(xué)期結(jié)束了，在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。我想我是沒有明白自己的處境。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。第一篇：初一下學(xué)期期中總結(jié)初一下學(xué)期期中總結(jié)時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。不過(guò)在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。三、在娛樂(lè)上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。現(xiàn)總結(jié)如下：一、期中學(xué)情分析：努力實(shí)現(xiàn)年級(jí)中班級(jí)及學(xué)科成績(jī)的均衡發(fā)展。這是比較正