【正文】 飾?？ǖ牟涣剂?xí)慣?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后?！彼裕诎喔刹康呐囵B(yǎng)方面我也花了不少心思，比如：我的語文科，我設(shè)一個科代表全面管理語文科學(xué)習(xí)方面，科代表的下面設(shè)了四個大組長負(fù)責(zé)四大組的作業(yè)收發(fā)，大組長下面又設(shè)兩個小組長負(fù)責(zé)檢查課堂作業(yè)。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間所產(chǎn)生的各種矛盾?！笔俏乙恢睊煸谧爝叺脑?，我常常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全教育，并結(jié)合一些時事新聞來告訴學(xué)生，當(dāng)今社會常常發(fā)生在我們身邊的一些安全事故，教育他們引以為鑒，收到了不錯的效果，一個學(xué)期下來我們班并沒有發(fā)生危害人身安全的事故?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是象我這樣擔(dān)任班主任工作時間不夠長的教師，更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷專研，才能在班主任工作上邁進(jìn)新的里程碑。學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與家庭環(huán)境和家長的受教育程度有關(guān)。為了及時了解、掌握后進(jìn)生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進(jìn)心和積極性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚鼓勵；多正面疏導(dǎo)；多指明方向。誰有了進(jìn)步，一份精心書寫的評語和小紅花便送到學(xué)生的手里。對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。”榜樣的力量是無窮的。我的具體做法是：加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《前川一小二十不準(zhǔn)》的力度。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：(一)注重教室文化的建設(shè)。現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作做一個小結(jié)：一、培養(yǎng)良好的班集體。班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。②敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭。基于這個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。本月初，我校又把擔(dān)當(dāng)區(qū)重新劃分，我班負(fù)責(zé)實驗樓的衛(wèi)生，周一活動課我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了大掃除，學(xué)生干勁十足，爭先恐后，不怕臟，不怕累，很快就把衛(wèi)生搞好，政教董主任給予高度評價，學(xué)生情緒高漲，這一情緒直接感染到學(xué)習(xí)中去，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也有很大提高。因為這幾門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué)，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。（8）最后要說“謝謝各位家長的支持”等等。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。（5）要求家長對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，家庭的教育，對學(xué)生的影響非常大。身體正處在發(fā)育階段，容易疲倦，應(yīng)加強(qiáng)營養(yǎng)。二、召開第一次家長會：期中考試后我們召開了一次家長座談會，我把過程和內(nèi)容簡要敘述一下：（1）點名：第一次家長會，家長到不到場，一定程度上反映了學(xué)生的組織紀(jì)律性和家長的責(zé)任感，作為班主任，心里要有個數(shù)（我班除了三名家長遲到之外，其余一律到齊）。經(jīng)過這次班會之后，多數(shù)學(xué)生表示不會抄襲其他同學(xué)的試卷，在期中考試監(jiān)考中，也確實沒有發(fā)現(xiàn)作弊的學(xué)生，說明我的動員工作起了很大作用。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。第一篇：初一五班2012班主任工作總結(jié)初一五班20112012第二學(xué)期班主任工作總結(jié)孔祥增轉(zhuǎn)眼一個月的時間很快就過去了，回顧半年來的工作，我主要做了以下幾件事：一、迎接期中考試：我校定于4月29日期中考試，隨著期中考試的臨近，我召開一次迎接期中考試的班會。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。這樣做，你不僅丟失了分?jǐn)?shù)，還喪失了人格?？偸前严铱嚨媚敲淳o，自己累死了，學(xué)生也被搞疲了，對以后的教育沒有好處。（3）闡述初中階段和小學(xué)階段教育的不同點，如課程的負(fù)擔(dān)明顯增加，要求學(xué)生的記憶容量顯著增大。希望家長進(jìn)行配合，諸如督促學(xué)生早起床，在家按時完成作業(yè)等等。此事務(wù)必引起 1家長的警惕。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一