中班語(yǔ)言捉迷藏-全文預(yù)覽
【正文】 感謝我們中二班的孩子對(duì)我的配合，更感謝我的導(dǎo)師——馬建紅老師，她的認(rèn)真和耐心給了我的幫助和指導(dǎo)。這個(gè)月的亮相課給我?guī)?lái)了很大的壓力。如果小朋友們迷路了該怎么辦？請(qǐng)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。這一次我來(lái)看看誰(shuí)藏得最好。請(qǐng)幼兒來(lái)講述游戲規(guī)則“小袋袋不清楚游戲規(guī)則，那我們的小朋友清楚嗎？”請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)捉迷藏的游戲規(guī)則?；顒?dòng)方法觀察法游戲法講述法 活動(dòng)形式 集體形式 活動(dòng)準(zhǔn)備小袋袋捉迷藏繪本PPT、故事、小熊手偶一、開始部分（一）使用手偶導(dǎo)入活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：傾聽故事，理解故事內(nèi)容，并能夠大膽的表述自己的想法。師：這些顏色們都躲到哪里去了呢？看，我把這些調(diào)皮的顏色寶寶請(qǐng)來(lái)了，我想請(qǐng)小朋友來(lái)選自己喜歡的顏色，邊擺放邊用“XX躲在XX里”來(lái)回答，好嗎？（3）完整講述散文詩(shī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件《捉迷藏》、大背景圖、水果圖片 ：紅、黃、藍(lán)、綠、白的顏色娃娃若干活動(dòng)過(guò)程，引起幼兒興趣。四、體驗(yàn)活動(dòng)師：幼兒園也有許多的顏色在和我們玩捉迷藏呢！現(xiàn)在我們就一起去外面找找吧！第三篇：中班語(yǔ)言活動(dòng)：捉迷藏(詩(shī)歌)中班語(yǔ)言活動(dòng)：捉迷藏（詩(shī)歌）活動(dòng)目標(biāo)，感受散文詩(shī)的優(yōu)美。（出示“綠色”）師：黑夜把手帕解開，太陽(yáng)睜開了眼睛，哈哈，全都找到啦！師幼一起朗讀詩(shī)歌一遍。誰(shuí)趕快躲藏？ 幼：顏色們趕快躲藏。師：對(duì)啦，黑夜蒙起了太陽(yáng)的眼睛。教師結(jié)合掛圖，完整說(shuō)出詩(shī)歌內(nèi)容。師：藍(lán)色躲在什么地方？ 幼：藍(lán)色躲在天空里。 師：哪些東西是這些顏色的？ 幼：活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)師：寶寶們，你們喜歡玩捉迷藏的游戲嗎？ 幼：喜歡！師：瞧！今天，太陽(yáng)（出示“太陽(yáng)”圖片）和顏色也要玩捉迷藏的游戲，我們的生活中有許多許多的顏色，你知道哪些顏色呢？幼：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、黑色、白色憑借已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)想象仿編，理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受作品的情趣美。四：觀背景欣賞詩(shī)歌 提問(wèn)：剛才詩(shī)歌里誰(shuí)和誰(shuí)在玩捉迷藏？（太陽(yáng)和顏色寶寶）誰(shuí)來(lái)找？誰(shuí)去躲？（顏色寶寶躲，太陽(yáng)去找）那太陽(yáng)數(shù)到幾的時(shí)候，去找顏色寶寶？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)……..看背景圖欣賞兒歌一遍提問(wèn)：剛才我們顏色寶寶去躲的時(shí)候是怎么躲的？（靜悄悄的）在黃白藍(lán)紅綠等顏色的句子重點(diǎn)讓幼兒學(xué)念 五出示圖片，送卡片回家 老師這有一些卡片，它們想玩這個(gè)捉迷藏的游戲，要請(qǐng)小朋友；來(lái)幫它們找回自己的家。3．通過(guò)欣賞散文詩(shī)，感受詩(shī)中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美。2．在游戲中運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展散文詩(shī)內(nèi)容。提問(wèn)：這是什么顏色？綠色寶寶要躲起來(lái)，它要躲在跟它顏色一樣的東西里，你覺得它會(huì)躲在哪里？（如：草
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