【正文】 井中學“五月的花海”詩歌朗誦會到此結束！合：再見！開場白：合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄甲：下面由＊＊＊同學為大家?guī)恚?結束語: A: 同學們,春天的詩歌誦不盡 B: 春天的旋律唱不完 A: 讓我們踏著春天的步伐 B: 伴著春天的旋律 A: 伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會第四篇：詩歌朗誦會串詞主持人：各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。同學們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。一輪圓圓的明月激蕩起海外學子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。斗轉星移，一百年彈指一揮。就如茁壯成長中的橋墩小學跟隨著祖國前進的步伐，寄托著深沉的社會期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風雨歷程。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》 5年級《三月獻給你》當?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園里不停地忙碌??敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。曾經的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷里的我們，想說聲：“教我如何不愛她。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園里又有哪些故事？ 6年級組詩《詞情萬丈》讀書是我們校園生活的主題歌。趕緊讓我們先睹為快吧！6年級合《手拉手奔流》祖**親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。甲：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈氣。（28）甲：同學們激動人心的時刻來了，首先我宣布，榮獲平等小學首屆優(yōu)秀校園歌手是?? 乙：有請我們的頒獎老師林小春老師上臺為他們頒獎。讓我們先放松一下心情吧。（25）甲：在農村里到處可見的是竹籬笆呀牽?；ǎ瑴\淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農家的生活樂無涯。三峽，以其獨有的風姿吸引了許多中外游客的目光。請聽15號陳新芽、楊翔二人唱的《花仙子》（20）甲：小小少年,很少煩惱,很少煩惱,《小小少年》（21）乙：識字先學ABC，唱歌先學哆誄瞇，請欣賞17號選手吳賽楠的《哆誄瞇》（22）甲：童年像一首詩，純凈、甜美；童年是一幅畫，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。表演者環(huán)河小學的同學們。⒂甲：陳聰，你喜歡京劇劇嗎？乙：京劇我不太喜歡，但是我可喜歡黃梅戲了。有請美麗善良的9號楊小青《花仙子》⒀乙：春夏秋冬你最喜歡哪個季節(jié)，是百花爭放的春天，還是果實累累的秋天，讓10號選手楊層雪、周苗苗為你揭開答案。大家掌聲歡迎⑾乙：在貧瘠的山區(qū)，沒有麥當勞，沒有肯德基，更沒有什么兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。請欣賞1號選手姜新新為我們帶來的《畫四季》，大家歡迎⑤甲：媽媽是一片波浪起伏的大海 乙：媽媽是一座長滿青樹的大山 甲：聽，那一陣陣甜美的海浪聲乙：聽，那一陣陣柔和的松濤聲，是媽媽在講過去的故事。甲：首先，請欣賞五年級的陽光女孩帶給我們的魅力韻律操。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗 誦會現(xiàn)在開始。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！乙：讓我們共同記住這個冬季,記住冬季的這一天……第三篇：詩歌朗誦會串詞女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學們：你們好！女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。請欣賞這兩首詩。掌聲有請。乙：下面，請欣賞兩首《老師的微笑》，大家掌聲有請。我們大家有一個共同的夢。男：激動人心的時刻到了，下面請王校長為我們宣布詩歌朗誦比賽的獲獎名單 劉：說好普通話，走遍全天下。這一輪對選手的要求比較高，給出詞語，連接成語段，而且要在規(guī)定的時間內。下面我們有請7號選手王銳為我們朗誦《致橡樹》，看看舒婷對愛情的全新解釋。本輪比賽的優(yōu)勝者是：男：我宣布三號和四號選手的得分，三號選手的得分是：四號選手的得分是：我們掌聲祝賀兩位同學。多豪邁的氣魄，多睿智的眼眸，毛澤東是偉人，是讓所有中國人折服的偉人，他曾經在橘子洲頭贊嘆我們祖國的大好河山，感慨祖國百年間的命運變化。劉：同學們剛才我們已經領略了漢字的形體美，這一輪我們要欣賞漢語的音韻美，有請選手上場，比賽規(guī)則是每一位選手會領導一份朗讀材料，進行標準化朗讀，然后有勞我們的評為亮一下分，為每位選手打分，分數(shù)最高者勝出。選手準備聽題。抱著灰雞上飛機，飛機起飛，灰雞要飛。如果說聞一多先生吹響的是時代的號角，那么徐志摩則為我們吟唱了一支憂郁的苦難之歌，一支深沉的愛之戀曲，一支圣潔的光之贊歌。男：真正的詩人,具有不同凡響的鮮明個性，危厄時刻,他們的創(chuàng)作愈發(fā)閃爍著人性的光輝。女：美文如畫，朗讀如歌，男：這是心靈的升華，是生命的感悟。男：華夏源遠流長的經典詩詞，是盛開在藝苑中的奇葩。男：首先,請允許我，介紹今天到場的嘉賓及評委老師，他們是(人名略去)合：讓我們對老師們的到來表示最熱烈的歡迎。請欣賞一號選手劉浩楠帶來的聞一多先生在黑暗年代所寫的《死水》 女：鏗鏘的詩篇，無情的揭露。說起普通話也學同學們都會不屑一顧，我們東北人普通話最標準，是嗎，有么有人敢來試一試。怎么樣啊，還能小看普通話了嗎？好比賽正式開始，普通話分聽說讀寫，今天我們的比賽就分這樣的四輪，第一輪寫，有請選手上場，本輪的規(guī)則是由劉老師讀題，同學寫字，錯字多的淘汰，剩下的一名是優(yōu)勝者，如果出現(xiàn)相同成績，進行加試。顛沛流離，半生凄苦的李清照就是我國文壇上一顆最璀璨的明珠，她照亮了北宋詞壇，引領了一派詞風，下面有請一號選手田新蕊為我們朗誦李清照的名篇《聲聲慢》，看女詞人是如何給我們演繹她的千古愁情。一萬年太久，只爭朝夕。比賽規(guī)則是劉老師讀，選手聽，聽到幾處錯誤寫出來，寫對的最多的優(yōu)勝。舒婷的詩，有明麗雋美的意象，縝密流暢的思維邏輯。有請選手上場。感謝各位選手的精彩表演，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉書記對我們的活動做點評。女：我有一個夢，你有一個夢。乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美 好的青春時光；甲：今天