師帶徒計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 評(píng)，以便幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力以及應(yīng)變能力。要使徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，不能做一天和尚撞一天鐘，要有嚴(yán)禁治學(xué)的態(tài)度，要對(duì)自己和學(xué)生負(fù)責(zé)，要教導(dǎo)徒弟有刻苦敬業(yè)的精神。為了學(xué)校能更好的地構(gòu)建教師的發(fā)展平臺(tái)，堅(jiān)持以人為本，主動(dòng)發(fā)展”的管理宗旨，特?cái)M定本學(xué)年的骨干教師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃如下：二、培養(yǎng)目標(biāo)力爭(zhēng)使徒弟黃艷燕在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，具備更高素質(zhì)、較高水平、形成自己的教學(xué)風(fēng)格、特色，能在本校乃至市教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。本計(jì)劃有利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長(zhǎng)。實(shí)施綠色教學(xué)，把有活力、吸引力、高效益、高質(zhì)量的綠色教學(xué)滲透到備課，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)驗(yàn)、教學(xué)反思六個(gè)環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，潛心研究如何學(xué)習(xí)實(shí)施綠色教學(xué)，診斷自我教學(xué)方式，充分發(fā)揮自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)特色教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有當(dāng)思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時(shí)，作品才可以稱得上是經(jīng)典。首先在教學(xué)設(shè)計(jì)上下大功夫。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，讓自己少走彎路，也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，特制定了以下的計(jì)劃：跟著師父使其正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。新的學(xué)期充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)對(duì)我們提出了新的更高的要求。十二 月 份： 幫助徒弟選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，并給予指導(dǎo)。十 月 份：參加校、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，聽課評(píng)課，指導(dǎo)備課。六月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討如何上好復(fù)習(xí)課。，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)進(jìn)行 總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足。四 月 份： 每月聽徒弟課不少于四節(jié)課。3．注意保存計(jì)劃，聽課記錄，導(dǎo)評(píng)記錄，供驗(yàn)收用。3．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟備課，上公開課，指導(dǎo)撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思與案例。2．從教育教學(xué)常規(guī)各方面指導(dǎo)和規(guī)范徒弟的教學(xué)行為，讓她邊模仿邊創(chuàng)新，變知識(shí)儲(chǔ)備為教學(xué)技能，培養(yǎng)教學(xué)組織能力。指導(dǎo)教案一次。每周新課前保證聽?zhēng)煾档恼n，在學(xué)習(xí)中豐富提高，學(xué)習(xí)新課程理念，把握教學(xué)環(huán)節(jié)。五 月 份：，隨時(shí)隨地教研，研究教材、教學(xué)、提高專業(yè)技能，提煉教學(xué)特色，設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo)。徒弟要虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問(wèn)，積極探索。注意博采眾家之長(zhǎng)。十一 月 份：指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)，交流教學(xué)案例，提出意見，及時(shí)整改。第二篇：師帶徒計(jì)劃師帶徒計(jì)劃光影似箭，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又開始了。在我成長(zhǎng)的道
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