師帶徒計(jì)劃-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 ，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。三 月 份：，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。4．為徒弟指點(diǎn)迷津，排憂解難，科學(xué)高效處理 日常事務(wù)，反思教學(xué)，建立和諧的校園人際關(guān)系。第一篇：師帶徒計(jì)劃師帶徒計(jì)劃目標(biāo)：1．用文明的生活觀念和良好的師德影響徒弟，幫助她合理定位，成功轉(zhuǎn)換角色。時(shí)間：2012年3月—2013年3月 參加人員：師傅：王桂邦 徒弟：趙玉婷 具體計(jì)劃安排：（第一學(xué)期）1．開放自己的課堂，公開自己的教案與學(xué)生作業(yè)。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊(cè)教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。指導(dǎo)上一節(jié)上公開課，共同研討，提高駕馭課堂的能力。，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。（第二學(xué)期）九 月 份：指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。每月安排兩節(jié)示范課并及時(shí)解疑?？傊乙J(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng)，并把這次活動(dòng)當(dāng)作一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中與徒弟一起成長進(jìn)步。回顧過去所走過的道路，初為人師的興奮與激動(dòng)，第一次站上講臺(tái)的緊張與不安。在此基礎(chǔ)上，實(shí)施綠色教學(xué)。只有從人心深處流出的東西，才能流向人心深處去。最后，定期做教學(xué)反思。師徒間團(tuán)結(jié)互助，共同成長，共同提高專業(yè)水平。主動(dòng)和師父開展談心活動(dòng)，學(xué)習(xí)忠誠黨的教育事業(yè)的思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。計(jì)劃要做到合乎個(gè)人發(fā)展，適應(yīng)新形式下的教育教學(xué)，并在一定基礎(chǔ)上能得以提高。做到每個(gè)月幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教給徒弟，并做到一個(gè)月檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評(píng)價(jià)，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。每個(gè)學(xué)期都要不定期的對(duì)徒弟的教案、教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆進(jìn)行檢查，以便幫助徒弟在理論上有所提高。二、學(xué)習(xí)三個(gè)階段：：學(xué)習(xí)并模仿師傅高效的教學(xué)方式。三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：在師傅的指導(dǎo)下，閱讀并參考優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。在期中期末考試后，和師父一起分析試卷和學(xué)生狀況，以改良后期教學(xué)方式方法。在師傅的帶領(lǐng)下整理、完成師傅結(jié)對(duì)檔案。（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。（4）調(diào)動(dòng)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。每學(xué)期給徒弟上兩節(jié)節(jié)示范課，并要求徒弟說一說從中受益的教學(xué)方法。認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處，將在課上所遇到的問題和失
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