四年級品社教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 的（），使人們的生活更加（）。我國的第一架飛機(jī)是（）年制造的。（）年，他主持修建了我國自建的第一條鐵路——（）。我們的日常生活（）交通工具，（）的交通為我們的生活提供了許多（）?！?寄信收費(fèi)的高低與（）有關(guān)系。1細(xì)微的言行往往反映出人們的（），提高（）要從身邊的（）做起。1郵電局是收發(fā)（）和訂閱（）的地方。１0、現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，拉近了人們之間的（），增進(jìn)了人們之間的（），地球成為了一個（）。７、郵政編碼（）位構(gòu)成，表示郵局（），準(zhǔn)確填寫便于（），如不清楚（）。４、世界馬拉松長跑起源于（）。古蓮池易縣避暑山莊滄州山海關(guān)秦皇島清西陵正定隆興寺邯鄲傳統(tǒng)藝術(shù)永年雜技之鄉(xiāng)曲陽太極拳之鄉(xiāng)滄州皮影之鄉(xiāng)吳橋剪紙之鄉(xiāng)唐山武術(shù)之鄉(xiāng)蔚縣石雕之鄉(xiāng)武強(qiáng)年畫之鄉(xiāng)第二單元一、填空。祖沖之有哪些貢獻(xiàn)？他的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？李大釗對中國革命做出了哪些貢獻(xiàn)？我們應(yīng)該向革命先烈學(xué)習(xí)什么品質(zhì)？我們應(yīng)該向焦裕錄同志學(xué)習(xí)什么？你的家鄉(xiāng)有哪些值得驕傲和自豪的地方？家鄉(xiāng)的最有特點(diǎn)的事物有哪些？說說它們有什么特點(diǎn)？中國結(jié)的寓意有哪些？1舉出你所知道的良好的風(fēng)俗習(xí)慣？1設(shè)計一個幫助烈軍屬的計劃?？偯娣e為（）萬平方米，人口（），有（）、（）、（）、（）等50多個民族。皮影人物（），造型（）在幕布上蹦來蹦去，可有趣了。（）與1991年2月9日題詞“向焦裕錄同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)！”2河北的（）多次獲得跳水冠軍。2（）年北京爆發(fā)了（）運(yùn)動。1《小兵張嘎》、《雞毛信》等是反映中華兒女抗擊（）的電影。1保定古蓮池地處保定市鬧區(qū)，總面積（）平方米，博得了“（）”的美稱。1994年被列入（）。鐵獅子又名（），它是古代滄州人民的象征。晶。他重新造出早已失傳的（）、（）等，編制了在當(dāng)時非常先進(jìn)的（）為我國古代科學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。俯瞰中國的版圖，在（）下游的（）平原的北部，有一塊富饒的土地，這就是我的家鄉(xiāng)（），又稱（）。拓展教學(xué)空間，積極開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方式的需要。五、教學(xué)措施全面把握課程目標(biāo)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度。知道消費(fèi)的權(quán)利，了解有關(guān)消費(fèi)的常識；懂得勤儉節(jié)約的道理，自覺珍惜勞動成果；初步學(xué)會辨證地看待工業(yè)文明，認(rèn)識白色污染；養(yǎng)成珍惜水資源的習(xí)慣。三、教材分析本教材以四年級兒童不斷擴(kuò)大的社會生活為主線，以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向?yàn)槔砟?。社會帶給學(xué)生的一些負(fù)面影響，使學(xué)生對某些道德觀念有了模糊甚至是錯誤的認(rèn)識，需結(jié)合社會實(shí)際，學(xué)生的理解能力，讓學(xué)生聯(lián)系生活，學(xué)會自我辨析、自我教育，同時，在教學(xué)中還要滲透基本的法律知識，滲透心理健康教育。充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。六、教學(xué)措施：認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在品德教學(xué)中的作用。第四單元目標(biāo)：認(rèn)識全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區(qū)域。知道各族人民平等、團(tuán)結(jié)，共同創(chuàng)造了中華文明。第一單元目標(biāo)：了解社區(qū)設(shè)施的作用；知道社區(qū)居委會是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)實(shí)行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的群眾性自治組織；知道五好家庭的評比標(biāo)準(zhǔn)；懂得建設(shè)美好的社區(qū)是每一個人的義務(wù)和責(zé)任。四、教學(xué)難點(diǎn)知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。三個主題活動都力求體現(xiàn)學(xué)生的多維度發(fā)展，與家鄉(xiāng)對話，了解民風(fēng)民俗，感受家鄉(xiāng)變化，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。本單元分兩個主題，從學(xué)生身邊的危險和怎樣讓危險走開入手，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、調(diào)查、分析統(tǒng)計、探究、體驗(yàn)、辯論、演習(xí)、思考等活動的基礎(chǔ)上，讓他們了解有關(guān)安全常識，具備初步的安全意識和自救自護(hù)能力，并由此體會到生命的可貴。第一單元 健康文明的家庭生活本單元是第七冊的開篇，是課程標(biāo)準(zhǔn)中“我與家庭”教學(xué)要求在高一年級的螺旋上升。我堅持“參考不依賴，借用不照用”的態(tài)度，對教材進(jìn)行了二次創(chuàng)造，計劃用 13 周，26 課時完成。本冊教材共安排了四個單元，規(guī)劃了13項(xiàng)主題活動，教參要求用30－38課時完成。教師在教學(xué)中，要以這七條為本，深挖教材，以學(xué)生社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成與社會性發(fā)展。第二單元 安全地成長小學(xué)生的安全教育問題一直是全社會共同關(guān)注的重要問題。內(nèi)容的選擇均來自于學(xué)生生活和社會實(shí)際，力圖真實(shí)反映社會，使學(xué)生對社會有比較全面、客觀的認(rèn)識。二、教材編排本冊教科書分4個單元：(一)、這是我們的社區(qū)；(二)、我看家鄉(xiāng)新變化；(三)、好大一個家；(四)、共同生活的世界。知道世界環(huán)境日、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會公德意義。五、具體的教學(xué)目標(biāo)：通過本期
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