【正文】 夜晚北京城景象的一句話。（感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。重點(diǎn)練習(xí)朗讀：五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。劃出反映人們心情的句子，并在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。注意體會莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。三、交流讀課文第一句話，解釋課題意思。二、自讀課文，提出學(xué)習(xí)要求通讀課文，利用字典自己學(xué)會字詞。四、教學(xué)課時 2課時五、教學(xué)過程第一課時一、揭示課題出示課題，讀題。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)場面描寫的方法。長征 騰越 南五嶺疾跨 烏蒙山 英勇無畏 巧渡 金沙江 樂觀向上 飛奪 瀘定橋 喜踏 岷山雪七、反思2開國大典一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識5個生字詞，會寫14個生字，能正確讀寫“典禮、委員、外賓、宣告”等詞語。”中你了解到紅軍二萬五千里長征的過程應(yīng)該用什么字來概括？面對這樣艱苦的環(huán)境，紅軍有沒有退卻，從哪里可以斷定？體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神和意志？這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？你最欣賞其中的哪一幅圖？說說理由。播放長征歌曲，以唱配誦，以唱帶誦。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸?！伴L征”是這首詩的題目。回顧長征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。四、教學(xué)課時 1課時五、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課：播放音樂《七律三、課前準(zhǔn)備課前利用各種途徑搜集有關(guān)紅軍長征和毛澤東主席的相關(guān)資料。有感情地朗讀課文。習(xí)作八回顧閱兵式之后，開始了群眾游行。下午三點(diǎn)整，典禮開始，首先奏國歌，接著毛澤東宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”然后，升國旗?！肚嗌教幪幝裰夜恰愤@篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)?！肮饷鞒錆M了整個北京城”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。“直奔”反映了人們參加開國大典的急迫、喜悅之情?！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。“馬革裹尸”出自《后漢書．馬援傳》，東漢名將馬援曾說“男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。長征》紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。開國大典于年月日在首都舉行，參加典禮的成員有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊，估計總數(shù)三十萬人。詠梅》（毛澤東）風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？我們吃的穿的，沒有一樣能離開群眾的支持。為難：感到難以應(yīng)付。局面：一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)。五更天：大約早晨四五點(diǎn)鐘。觀禮臺：被邀請參觀典禮的看臺。文中指狹小偏僻的地方。典禮：鄭重舉行的儀式，如，開學(xué)典禮，開業(yè)典禮。走泥丸：小泥球在腳下滾過去。鑒，審查，看；勛，功德，功勞。海拔4000米左右，終年積雪。紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。n)生岷(m237。)瞻(zhān)仰旮(gā)旯(l225。)磅礴(b243。第四篇：五年級語文上冊第八單元復(fù)習(xí)第八單元復(fù)習(xí)資料詞語遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜漂浮選舉騎兵高潮次序光明磅礴擬定地域殉職奔赴尊重躊躇黯然操勞嚴(yán)肅石碾干擾誠懇簸箕為難勝利保證特殊拘束渾身笤帚局面樂呵呵萬水千山四面八方排山倒海夜以繼日端端正正拼音正(zhēng)午躊(ch243。習(xí)作八；回顧其中，精讀課文4課時，略讀課文2課時，“口語交際閱讀學(xué)生體會課文表達(dá)的情感及方法。學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法。四、單元課時安排：約14課時《》 3課時 《開國大典》 3課時 《青山處處埋忠骨》 1課時 《毛主席在花山》 1課時 《》 4課時 《交流平臺 “日積月累》 2課時，第三篇：六年級語文上冊第八單元教學(xué)計劃六年級語文上冊第八單元教學(xué)計劃一、備課時間： 年 月 日二、教學(xué)內(nèi)容：六年級語文上冊第八單元：藝術(shù)的魅力三、單元知識結(jié)構(gòu)：本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題組合課文的?！案锩I(lǐng)袖、英雄人物影視作品推介會”,加深對革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之情。能正確讀寫“典禮、委員、協(xié)商”等詞語。3．抓住課文中，對毛主席動作、語言、神態(tài)的描寫，感受毛澤東作為普通人的情感世界，感受他作為無產(chǎn)階級革命家的寬闊心胸和無私的襟懷。，讓學(xué)生體會文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫的基本方法。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1．會寫“丸、崖、岷”等17個生字，會認(rèn)27個生字。這四篇課文從不同角度反映了毛澤偉人的風(fēng)采和凡人情懷，讀后讓人深深感受到毛澤東他是杰出的詩人，他是偉大的領(lǐng)袖，他是慈愛的父親。，走近毛澤東，感受偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，感受他作為無產(chǎn)階級革命家的寬闊心胸和無私的襟懷。2．抓住文章中的關(guān)鍵語句，進(jìn)一步感受中華人民共和國的締造者毛澤東的偉人風(fēng)采，體會中國人民為新中國誕生而激動自豪的思想感情。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1．會寫“丸、崖、岷”等17個生字，會認(rèn)27個生字。，讓學(xué)生體會文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫的基本方法。3．抓住課文中，對毛主席動作、語言、神態(tài)的描寫，感受毛澤東作為普通人的情感世界，感受他作為無產(chǎn)階級革命家的寬闊心胸和無私的襟懷。四、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會8個生字和由生字組成的詞語。閱讀學(xué)生搜集并能整理相關(guān)的資料，并能對所學(xué)的資料進(jìn)行整理。六、課時劃分：本組教材計劃用10課時安排教學(xué)。25.《伯牙絕弦》????2課時 26.《月光曲》????2課時27*.《蒙娜麗莎之約》?