【正文】 工工作熱情和工作動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感與責(zé)任感。9月下旬，進(jìn)行治庸問責(zé)工作專題學(xué)習(xí)；進(jìn)一步研究推進(jìn)治庸問責(zé)工作的具體措施。9月下旬，召開學(xué)校治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)傳達(dá)縣委《關(guān)于在全縣開展治庸問責(zé)工作的決議》和縣委辦、縣政府辦《關(guān)于強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作的實(shí)施方案》，《羅田縣教育局治庸問責(zé)工作方案》，安排部署治庸問責(zé)工作，使全體黨員干部和教職工了解活動(dòng)背景、熟悉活動(dòng)內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)上級精神，做到全員參加、全程參與。三、實(shí)施范圍方家沖小學(xué)全體教職工，重點(diǎn)是黨員干部。三是治庸提能成效顯著。通過開展治庸問責(zé)活動(dòng)，達(dá)到以下工作目標(biāo)：一是責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。因此，我們必須保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷自我完善的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保持永不滿足，勇往直前的進(jìn)取精神，保持開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于失敗，不斷進(jìn)取，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲，積極肯干，吃苦耐勞，在學(xué)習(xí)中不斷思考，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)取，努力將工作做到最好。對遇到的問題進(jìn)行理性思考，從事物之間的聯(lián)系去分析和解決問題。不斷用新知識(shí)武裝自己的頭腦，做到與時(shí)俱進(jìn)。我了解到作為一名幼兒園教師，應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真履行老師的職責(zé)。（三）工作中有依賴思想，滿足于現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在理論學(xué)習(xí)上也沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，影響了學(xué)習(xí)水平的提高。缺乏開拓創(chuàng)新和進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生消極心理?，F(xiàn)就對我的分析情況作如下報(bào)告：一．存在問題（一）不重視理論學(xué)習(xí)，對政治學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，自覺性，不善于用“鉆”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，只有在幼兒園里組織時(shí)才會(huì)去學(xué)習(xí)。過量或競爭性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)不但不會(huì)減輕壓力，其本身也是壓力的潛在來源。當(dāng)教師受到壓力威脅時(shí)，不妨與家人親友或知心朋友一起討論目前壓力的情境，在他們的幫助下確立更現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，以便對壓力的情境進(jìn)行重新的審視，一些消極情感如憤怒、恐懼、挫折等便可以得到某種程度的發(fā)泄，這對舒緩壓力和緊張的情緒是非常必要的，情況嚴(yán)重的可以進(jìn)行心理咨詢和治療來爭取必要的心理援助。教師要熱愛學(xué)生，多看其優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，這樣不但有助于師生關(guān)系的改善，也有益于師生的心理健康。作為教師應(yīng)了解到自己事業(yè)的可能與其限制性，而不能只是一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)的自主性與為社會(huì)培養(yǎng)人才的重大責(zé)任，應(yīng)承認(rèn)自己也是一個(gè)平凡的人，會(huì)有七情六欲、喜怒哀樂，不要因?yàn)樽约旱默F(xiàn)狀與預(yù)期目標(biāo)相差太大而產(chǎn)生理想的幻滅。教師應(yīng)以樂觀的態(tài)度去看待職業(yè)倦怠，正確認(rèn)識(shí)倦怠的各種癥狀，以便及早解決問題。設(shè)立舉報(bào)信箱，及時(shí)回復(fù)群眾咨詢，隨時(shí)接受群眾的意見及投訴，并將整改和落實(shí)的情況及時(shí)反饋和公開公示。5：設(shè)立群眾意見箱、發(fā)放行風(fēng)民主評議表、定期召開病人及家屬座談會(huì)、電話回訪等方式加強(qiáng)與社會(huì)溝通，采納群眾意見，積極 落實(shí)整改，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平的提高。2：認(rèn)真落實(shí)便民利民惠民措施，加強(qiáng)24小時(shí)值班制；開展特殊困難戶及“留守家庭”優(yōu)惠卡制度；優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)設(shè)施；實(shí)行公開透明服務(wù)，保障群眾看病就醫(yī)知情權(quán)；加強(qiáng)醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。4：掀起“大比武、大練兵”活動(dòng)，不定期組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)考核和技能比賽，并將成績與績效管理、目標(biāo)管理、年終考評等掛鉤，調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)人員的積極性和主動(dòng)性，營造良好的“比、學(xué)、趕、超”學(xué)習(xí)氛圍。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療質(zhì)量。整改措施：1：科室成立實(shí)施“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在主任辦公室，由科主任張志華具體負(fù)責(zé)全科“責(zé)任風(fēng)暴”、“治庸計(jì)劃”的組織實(shí)施、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。通過各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。責(zé)任人：**（三）進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理出實(shí)效。要認(rèn)真組織廣大黨員干部扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步解放思想，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，用科學(xué)發(fā)展觀來破解**工作中的發(fā)展難題。二要繼續(xù)督促**認(rèn)真執(zhí)行**目錄，*（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)和工作效率積極開展各種形式學(xué)習(xí)，利用**辦公群及合管員送報(bào)材料的機(jī)會(huì)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和集中交流的形式展開學(xué)習(xí)。凡是涉及重大事項(xiàng)的決策，要在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出方案，并廣泛征求各方面意見，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中認(rèn)真溝通、充分醞釀的基礎(chǔ)上，召開支部會(huì)議集體做出決定。２、強(qiáng)化《**實(shí)施辦法》，加強(qiáng)**工作人員責(zé)任，提高**監(jiān)管能力。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重科學(xué)發(fā)展觀理論體系的學(xué)習(xí)，注重結(jié)合當(dāng)前新形勢進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重結(jié)合工作實(shí)際的學(xué)習(xí)；二是在學(xué)習(xí)形式上，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式，以自習(xí)為主。３、解放思想不夠，開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。２、堅(jiān)持以人為本，樹立群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極開展群體活動(dòng)方面不足。二、整改方案措施：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平建立行之有效的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)。（二）進(jìn)一步健全管理制度１、健全市**工作管理制度，通過完善各項(xiàng)管理措施，規(guī)范管理，形成充滿生機(jī)和活力、奮發(fā)有為的氣氛。４、認(rèn)真貫徹民主集中制。（四）加大**機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度一要進(jìn)一步加大監(jiān)管力度。