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第二屆朋輩心理輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)員評選方案-全文預(yù)覽

2024-10-21 02:44 上一頁面

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【正文】 如長得不俊,生理缺陷,才技不如人等,都可能引起或擔(dān)心引起別人的嘲笑,而感到壓抑和痛苦。二是提高學(xué)生的分析能力。如何及早地發(fā)現(xiàn)和預(yù)防大學(xué)生的心理障礙與心理疾病,如何做好心理咨詢,如何能解決他們的實(shí)際苦惱,使他們能夠盡快適應(yīng)客觀環(huán)境和妥善解決各種矛盾,心理疾病能夠及早地得到治療,這是一個(gè)重要而艱巨任務(wù)。文法學(xué)院行政管理 101黃慕迪第四篇:朋輩心理輔導(dǎo)大學(xué)生常見的心理問題及其應(yīng)對大學(xué)時(shí)期是人生的重要轉(zhuǎn)折期,大學(xué)生雖為時(shí)代驕子,青年人中的佼佼者,但仍擺脫不了年齡的限制,大學(xué)這個(gè)特定的環(huán)境里,在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到各種矛盾。通過心理委員和心理信息員,不僅使得同學(xué)們的各種意見得到反饋,把某些可能的矛盾解決于萌芽狀態(tài),而且也為朋輩心理互助隊(duì)工作的開展提供了很好的素材。朋輩個(gè)體輔導(dǎo)的主要形式是針對部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理咨詢,可以實(shí)行輪流值班制度,通過電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、書信輔導(dǎo)和面談等形式進(jìn)行。朋輩團(tuán)體心理輔導(dǎo)是指在經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的專業(yè)工作者的指導(dǎo)下,根據(jù)求助對象問題的相似性組成團(tuán)隊(duì),通過共同探討、訓(xùn)練和引導(dǎo),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展,解決求救對象存在的心理問題。有健康的人生觀、價(jià)值觀。朋輩心理輔導(dǎo)員應(yīng)具備以下特征:心理學(xué)知識基礎(chǔ)較好,對心理學(xué)學(xué)習(xí)有濃厚興趣。為了更好地開展朋輩心理輔導(dǎo),我覺得以下幾點(diǎn)值得參考。第三,是生理與情感需求問題。首先,是生活目標(biāo)與學(xué)習(xí)動(dòng)力問題。溝通的方式不僅僅是語言,這是最初級的,有時(shí)候一個(gè)表情、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑也許比語言更有效。是否具有責(zé)任感本身就是一個(gè)人成長的體現(xiàn),你在幫助別人的同時(shí)自己也獲得成長。為此,我們將有計(jì)劃、有組織地對你們進(jìn)行心理衛(wèi)生知識和心理互助技能的培訓(xùn),幫助同學(xué)們提高朋輩心理互助的基本能力。如果能具有一定心理健康知識,在相互交流溝通的過程中,同學(xué)之間就能得到更好的心理幫助。` 朋輩心理輔導(dǎo)員以接受宣泄、解釋、鼓勵(lì)、指導(dǎo)與督促,改善周圍環(huán)境等多種方式為同學(xué)們提供幫助。設(shè)立朋輩輔導(dǎo)員、班級心理委員,通過開設(shè)課程,舉辦講座、培訓(xùn),組織社團(tuán)活動(dòng)等方式,在學(xué)生中選拔朋輩心理輔導(dǎo)員是重要的組織保證。為了更加有效的開展工作,進(jìn)一步完善和加強(qiáng)“學(xué)院—系部—班級、宿舍”三級心理保健網(wǎng)絡(luò),使三級網(wǎng)絡(luò)無縫對接,進(jìn)行朋輩互助是非常重要的形式。二○一○年十一月十日 湖南城市學(xué)院學(xué)生工作處第二篇:朋輩心理輔導(dǎo)在學(xué)院第一期朋輩心理輔導(dǎo)員選拔與培訓(xùn)會上的講話富有愛心的志愿從事社會公益活動(dòng)的大學(xué)生朋友們:大家下午好!今天我院朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開始了。二.評選條件:1.能按時(shí)參加聽課,滿勤,無遲到、早退現(xiàn)象; 2.聽課過程時(shí),模范遵守紀(jì)律,主動(dòng)配合老師講課;3.在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,表現(xiàn)積極、突出,針對老師的講課提出自己的見解; 4.講座參加滿三次,并且考試成績在80分以上(含80分)。一.評選對象:所有報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)員。五.獎(jiǎng)勵(lì)制度:由學(xué)生處對獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,被評為優(yōu)秀學(xué)員者綜合測評加1分。近年來院大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心的老師們在衛(wèi)生所徐所長的熱情運(yùn)作和學(xué)生工作部的積極配合下,開展了心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、心理普查及心理檔案的建立等一系列工作,但由于學(xué)生人數(shù)較多,心理健康教育師資不足,有的工作還很難形成系統(tǒng),觸角不能延伸到學(xué)院每一角落?!芭筝呡o導(dǎo)”是指同學(xué)之間或年齡相仿的朋友之間進(jìn)行心理開導(dǎo)、安慰和支持等心理幫助。同時(shí),還應(yīng)該密切與學(xué)校心理咨詢中心聯(lián)系,將其發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的心理問題及時(shí)與心理教師溝通,尋求積極的解決方式,做到防患于未然。為什么要在大學(xué)生中開展朋輩心理互助活動(dòng)?首先,同學(xué)之間共同學(xué)習(xí)和生活,相互交流和溝通頻繁,而且學(xué)生也喜歡向同齡人打開心扉、交流感情、傾訴煩惱。當(dāng)然,要有效開展朋輩心理互助活動(dòng),前提是同學(xué)們必須具備必
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