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正文內(nèi)容

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求(合集五篇)-全文預(yù)覽

2024-10-21 02:38 上一頁面

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【正文】 的情況等。第三部分:正文:宋體四號字一、實(shí)訓(xùn)單位基本情況(200字以內(nèi))二、實(shí)訓(xùn)過程總結(jié)(800至1000字)三、主要收獲(500字以內(nèi))實(shí)習(xí)四、實(shí)訓(xùn)過程中存在的主要問題和建議(300字以內(nèi))五、專業(yè)、班級六、本人簽名七、年月日第四部分:實(shí)訓(xùn)單位評價(jià)(單置一頁,格式見附件2):由實(shí)訓(xùn)單位人力資源管理部門或服務(wù)部門主管做出實(shí)訓(xùn)鑒定并蓋章。專業(yè)知識欠扎實(shí)。同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.四)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)安排:第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容.第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)將學(xué)校里學(xué)到的理論,方式方法變成實(shí)踐的行為。法律條文的運(yùn)用。某些同事的工作作風(fēng),辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響.,履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識.二)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作流程去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下聯(lián)系方式。格式與裝訂實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚?內(nèi)容手寫打印均可,:一級標(biāo)題字體黑體,字號四號。(2)參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全,注明序號,作者,題目,刊名,出版年份,卷號(期號),起止頁碼。專業(yè)技術(shù)知識與崗位實(shí)踐內(nèi)容差距的認(rèn)識和思考。(2)實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題,有什么建議,準(zhǔn)備采用什么方法和措施給予解決,即著重結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識提出解決實(shí)際問題的方案。實(shí)習(xí)單位及崗位簡介篇幅不少于1000字。用語、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確,符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),引用他人資料要有標(biāo)注。內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報(bào)告的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字精練,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文,包括主要成果和結(jié)論性意見。我們相信,在區(qū)府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力,在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎(chǔ)上,一定能創(chuàng)造我區(qū)高考新輝煌。開好每周班會課,加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。平行班之間要開展有序競爭。教師個(gè)體水平較高的學(xué)校管理要細(xì)化、要落實(shí),教師個(gè)體水平不很高的學(xué)校要加強(qiáng)宏觀調(diào)控,集中學(xué)校的主要力量來抓高三。5.學(xué)校的政策導(dǎo)向要有利于高三教學(xué)質(zhì)量的提高。2.要對本屆充滿信心,堅(jiān)信通過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的。3.有一支很敬業(yè)的專業(yè)水平較高的高三骨干教師隊(duì)伍。3.優(yōu)秀生源集中在個(gè)別幾所學(xué)校,不利于我區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢的發(fā)揮。大小—小三~小四正文內(nèi)容:字體—宋體。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。文字要簡潔、實(shí)事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。此外,更為重要的對實(shí)習(xí)崗位的工作進(jìn)行回顧性總結(jié),并著重描述實(shí)習(xí)中影響工作效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素。如果你認(rèn)識到這些繁瑣的工作要高效的關(guān)鍵因素在于時(shí)間把握,那么你就能使用時(shí)間管理的基本原理來解釋。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。報(bào)告主體本部分是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要部分,要求字?jǐn)?shù)在5000字以上。前言本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位描述。摘要不要含有圖表,不加注釋,具有獨(dú)立性和完整性,且必須體現(xiàn)科學(xué)性和邏輯性。工作方法:完成實(shí)習(xí)報(bào)告的管理過程,比較典型的過程是目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、評估,反饋和撰寫報(bào)告。(1)選題背景及依據(jù):結(jié)合本次崗位實(shí)習(xí)實(shí)際闡述實(shí)習(xí)中面臨的需要解決的主要問題,以及解決這些問題可能依據(jù)的主要理論知識。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由以下部分(按照裝訂順序)組成:(一)封面。單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)及不同崗位的工作任務(wù)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的具體操作技能。(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的心理素質(zhì)和優(yōu)良的身體素質(zhì)。實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)行業(yè)通用能力熟悉專業(yè)崗位的操作流程。(三)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)。(三)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須整理當(dāng)天的實(shí)習(xí)筆記、心得、體會,進(jìn)而積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),收集有關(guān)資料,為今后的學(xué)習(xí)與工作做好充分準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求2實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)場地的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕一切可能危及安全的事件發(fā)生。實(shí)習(xí)單位評價(jià)是畢業(yè)實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合評價(jià),必須有畢業(yè)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽字和實(shí)習(xí)單位蓋章方可有效。三、實(shí)習(xí)計(jì)劃是讓學(xué)生有計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),明確實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中從事的具體工作。二、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容包含:畢業(yè)實(shí)習(xí)的工種或崗位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的建議。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定包含自我鑒定、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位鑒定和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師鑒定三部分,自我鑒定是對自己畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的一個(gè)綜合評價(jià),學(xué)生必須如實(shí)填寫。凡實(shí)習(xí)報(bào)告沒有以上內(nèi)容或者不是自己獨(dú)立完成的,實(shí)習(xí)報(bào)告成績?yōu)椴患案?。在?shí)習(xí)期間嚴(yán)重違反規(guī)章制度的學(xué)生,將暫?;蛉∠麑?shí)習(xí)資格。(二)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,縮小與企業(yè)實(shí)際需要的差距。(五)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)情況,在指導(dǎo)老師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下,完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。(二)關(guān)鍵崗位能力培養(yǎng)各專業(yè)關(guān)鍵崗位所具備的能力。從事經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動的內(nèi)容、范圍。版面頁邊距上3cm,下、右2cm。畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。設(shè)計(jì)思路:形成實(shí)習(xí)報(bào)告的概念框架以指導(dǎo)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,比如通常遵循的由崗位實(shí)習(xí)到發(fā)現(xiàn)問題,再到運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析問題,最后再到依據(jù)自己的分析并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)等提出解決問題的方法或方案就是一個(gè)典型的設(shè)計(jì)思路。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的摘要摘要是實(shí)習(xí)報(bào)告的信息濃縮,主要包含對實(shí)習(xí)崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結(jié)論、改進(jìn)崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。主要包括摘要、前
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