【正文】 為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。教育教學中，爭取家長的支持和配合。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。二、家長工作重點家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。組織家長學習通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源。充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長的特長為課程服務(wù)，滿足家長的家教需求。學期末的家長總會，總結(jié)本學期的教育教學工作與家長工作。3。學期初的家長總會，在總會上我們應(yīng)向家長了解幼兒的情況，介紹本學期的計劃，評選出家長委員會成員。為了更好的開展家長工作，現(xiàn)制定我班的家長工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。幼兒園小班第一學期家長工作計劃7家庭是幼兒的第一學校，家長是幼兒的第一位老師。(五)開辟家園合作的有效途徑辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。(三)善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學校。請進來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，彌補幼兒園資源的不足，同是也喚起家長的主人翁意識。每月出一份《親子小報》。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。開放日之前，教師先把教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，具體活動為：2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》。幼兒園小班第一學期家長工作計劃5一、指導思想：《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。向家長宣傳冬季育兒的保健知識。辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。結(jié)合主題活動，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀、大小等，學習并形成數(shù)概念。運用游戲的口吻提示幼兒不挑食、不浪費糧食，注意桌面、地面的整潔。通過各種游戲活動(集體、分散)及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美，并運用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現(xiàn)的樂趣。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣和愛好，有音樂節(jié)奏感，嘗試用多種材料和工具，作簡單想象，體驗樂趣。培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。在這學期中，我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天，平時有時間參與我們學習活動的家長，也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系，多多參與到課堂中來，在親子運動會中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績。能跟著音樂哼唱歌曲，感受音樂的律動。二、本學期工作重點我們本學期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點。xx、xx由于身體原因，他們的出勤率比較低，本學期，我們將多關(guān)心他們，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。很多孩子整理衣褲的時，還是有穿錯的現(xiàn)象。表達表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿?；顒樱瑫r鍛煉身體，增強體質(zhì)。開展家訪活動。開辟家園聯(lián)系專欄。三引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。在所有的家長中，存在著很大的差異性。寒期安全教育。十二份：“元旦”節(jié)慶?；顒?。秋季趣味運動會。認識小班園環(huán)境，加強安全教育。以家長園地形式向家長介紹小班園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。結(jié)合教學主題及小班現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動。加強特殊小班的護養(yǎng)工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。從班內(nèi)衛(wèi)生到為小班剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對小班的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好小班服藥記錄，確保孩子的健康?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對小班在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。四、措施開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。三、目標針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。各方面能力還待培養(yǎng)。同時也給予了我們許多的配合。強化家長教育動機?！奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。提高家長對幼兒關(guān)心的程度。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。這樣就影響了教學活動的開展。創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。x月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。幼兒園小班第一學期家長工作計劃2一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)13人，女孩3人，男孩10人，本學期新生9名。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。二、工作任務(wù)：常規(guī)工作：班級衛(wèi)生保健管理：為了讓小班能在一個清潔、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。小班教育教學工作合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。重視個別教育：小班年齡相差較大，性格也不盡相同，有的小班動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的小班，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于小班各方面的快速發(fā)展。B：區(qū)域活動材料的整理和投放羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。A：家長會B：家長學校三、逐月工作計劃九月份：做好新生接待工作，穩(wěn)定新生小班的情緒。十月份：早操比賽。準備“元旦”節(jié)活動。做好學期結(jié)束的各項總結(jié)工作。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重。二引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議，及時了解家長們的愿望、要求。在歡慶元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的39。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心。但是，由于各方面的原因，我班還存在以