20xx幼兒園中班第一學(xué)期家長工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 生、參與自然角的管理、整理物品?！ ∫?、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長逗留在幼兒園門口。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn)。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長?！ ∪?、針對(duì)措施 ，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛?！ ?二) 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。 二、工作要求 (一) 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。 通過家長講座，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育?！ 〖彝リP(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游?！ ⊥ㄟ^隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力?！ ±^續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。在勞動(dòng)的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師?！ ∫?、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長逗留在幼兒園門口。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅棥！ 《?、家長工作目標(biāo) 提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開?！ ∪⑼瓿赡繕?biāo)措施 完成目標(biāo)1的措施： 多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想?！ ⊥瓿赡繕?biāo)2的措施： 家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)?！ ⊥瓿赡繕?biāo)3的措施： 每周一期家園之窗，
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