名班主任工作室啟動儀式講話稿-全文預覽
【正文】 室由我負總責，下設四個專研小組，由杜永菊主任帶領一支園所管理的小團隊，由管理中心副主任李慶芳帶領一支安全衛(wèi)生保健的小團隊，肖紅菊主任帶領的是教育教學，扈明珠主任帶領的是信息化、宣傳這一塊。%，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園全部達到省規(guī)范、示范幼兒園。根據學校、年級部安排的相關德育主題，每位工作室成員每學年都必須安排一次主題班會公開課，其他成員參與觀摩評課。一年的學習大致分為四個環(huán)節(jié)加強理論的學習①、工作室將推薦給成員兩本必讀書目，每位成員依據自己的情況制訂讀書計劃，并上交讀書感悟。工作室工作目標：培養(yǎng)青年班主任的健康發(fā)展，盡快讓工作室成員能夠早日成為班主任隊伍中的骨干力量。老師們，班主任的管理水平的高低，直接決定了其班級水平的高低，班主任既是班級工作的領導、組織、管理者，又是班級建設的設計師、班級人際關系的藝術家。三是建立和逐步完善一套管理培訓機制，建立網絡交流信息平臺，將工作室工作成可持續(xù)和可擴展的班級教師工作支持系統(tǒng)，為廣大班教師提供更好的服務。我們以科學發(fā)展觀和揭陽市教育局為標題，以工作室總監(jiān)的總體目標和要求為指導思想，結合區(qū)內實際教育工作室為基點，認真履行職責的班級老師提高班教師 教育，作為中心，合作，創(chuàng)新，多元，發(fā)展的教育理念，以高度的專業(yè)性，持之以恒的追求，致力于專業(yè)研究，加強學習，追求高品質，高檔，鉛，示范，輻射效應。感謝各級領導人的信任，肯定，支持和鼓勵。第三，建立并逐步完善一整套管理培育機制，搭建網絡交流信息平臺，將本工作室工作開發(fā)成一個可持續(xù)、可延伸的班主任學員工作的支持系統(tǒng)，更好、更多地服務于廣大班主任。我們以科學發(fā)展觀和揭陽市教育局關于名班主任工作室建設的整體目標和要求為指導思想，結合本地區(qū)的教育實際，以工作室為基地，認真履行名班主任職責，以提高班主任教育素養(yǎng)為中心，以“合作、創(chuàng)新、篤行、發(fā)展”為教育理念，以高度的敬業(yè)精神、執(zhí)著的追求，致力于專業(yè)研究，強化學習研修，追求高素質、高品位，積極發(fā)揮名班主任工作室的引領、示范、輻射作用。第一篇：名班主任工作室啟動儀式講話稿名班主任工作室啟動儀式講話稿名班主任工作室啟動儀式講話稿尊敬的各位領導、各位老師、同志們：大家好！我作為名班主任工作室的主持人，感到萬分榮幸和自豪！內心充滿著無比的幸福和感激。在此，我們愿做到：第一，認真學習，理清工作思路，努力履行工作室的各項職責。通過工作室成員兩年時間的共同努力，通過以點帶面的方式，建設“德育高地”，搭建起班主任交流、學習、研討、提升的平臺，加大本工作室在市內外的影響力及輻射功能?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我們名班主任工作室的全體成員將飽含生命的激情，開拓進取、務真求實、揚鞭策馬，攜手共進，在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩絢麗的一筆！為教育事業(yè)美好的未來作出自己應有的貢獻!最后，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家！第二篇：名班主任工作室啟動儀式講話稿尊敬的領導，女士們，先生們，大家好！我非常榮幸和自豪能成為班老師的工作室的主機！心中充滿無與倫比的幸福和感激。在這里，我們想：首先，認真學習，梳理思維工作，努力履行工作室的職責。通過兩年的工作室成員的共同努力，通過道路指向建設道德教育高層，建立班主任交流，學習，學習，增強平臺，增加城市工作室 電源和輻射功能。第三篇：班主任工作室啟動儀式講話稿班主任工作室啟動儀式發(fā)言稿各位老師 ：下午好！首先歡迎你們加入蕭西實驗學校第一屆模范班主任工作室！班主
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