王小玲名班主任工作室20xx（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 初二、廖志紅、王正午；初三年級(jí)：王恩進(jìn)、李磊。在中考沖刺階段召開名班主任工作專題研討會(huì)，為初三年級(jí)的班主任老師們提供可參考的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)年定一個(gè)主攻方向，確立一個(gè)主研課題。工作室成員招聘辦法工作室成員的招聘辦法：采用所帶班學(xué)生打票、所在年級(jí)任課教師打票、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合審定的方式確定工作室成員。做展示：每學(xué)期至少開展3次培訓(xùn)活動(dòng)，比如報(bào)告會(huì)、名師論壇、專題講座等。第三篇：名班主任工作室工作方案名班主任工作室工作方案一、工作思路本工作室在校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。對(duì)發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文、案例、課題給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。，每學(xué)期舉行一次成果總結(jié)交流會(huì)，各成員匯報(bào)一學(xué)期的成果。二、課題管理制度，根據(jù)課題研究方案，制定具體的研究實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)作出階段總結(jié)。，確定本工作室的特色及基本教育理念，形成工作室品牌。成員要養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，認(rèn)真撰寫反思日記和教育教學(xué)論文，整理典型案例。3．深化課題研究每位成員結(jié)合實(shí)際教育工作，發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，自行選擇研究點(diǎn)和切入角度，進(jìn)行深入研究。學(xué)年結(jié)束時(shí)寫1篇關(guān)于年輕班主任工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié)，并對(duì)年輕班主任的表現(xiàn)作出書面鑒定。包括如何進(jìn)行家訪、組織召開家長(zhǎng)會(huì)、跟家長(zhǎng)建立聯(lián)系等。每學(xué)期示范設(shè)計(jì)、組織1次班級(jí)主題教育，邀請(qǐng)年輕班主任觀摩；在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助年輕班主任設(shè)計(jì)1次班級(jí)主題教育。培養(yǎng)年輕班主任的班級(jí)工作組織、管理能力，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)，并引導(dǎo)年輕班主任樹立熱愛班主任工作、熱愛學(xué)生的高尚師德。示范輻射。實(shí)踐鍛煉。（2）培養(yǎng)形式及要求集中培訓(xùn)。品牌傳播。校外研修。(2)培養(yǎng)形式及要求集中培訓(xùn)。建立工作室檔案管理制度，工作室的會(huì)議、活動(dòng)，成員的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、總結(jié)、公開課和聽評(píng)課記錄等材料及時(shí)收集、主要以電子版形式歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。工作室成員姓名召集人王小玲名班主任培養(yǎng)對(duì)象賴美芳蔡梅優(yōu)秀主任培養(yǎng)對(duì)象鐘穎王琪賈取新班主任入格培養(yǎng)葉小美鄭夢(mèng)曦張萍陳世安三、主要措施（一）建立完善制度建立工作室會(huì)議制度，每學(xué)期初召開計(jì)劃會(huì)，學(xué)期末召開總結(jié)會(huì)。（二）形成學(xué)習(xí)共同體通過建立學(xué)習(xí)制度，最大限度地凝聚隊(duì)伍，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)工作室成員的學(xué)習(xí)、工作熱情，從而帶動(dòng)其工作能力與工作技巧的提高。二、主要任務(wù)（一）搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)為成員搭建平臺(tái)，根據(jù)成員需要及工作室發(fā)展愿景，完善平臺(tái)功能，促進(jìn)成員之間、成員與外界之間及時(shí)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化學(xué)習(xí)與初步輻射。(五)團(tuán)隊(duì)建設(shè)明確工作室目標(biāo)，根據(jù)成員的不同特點(diǎn)，形成學(xué)校名班主任培養(yǎng)對(duì)象、優(yōu)秀班主任培養(yǎng)對(duì)象和新班主任等不同梯隊(duì)，通過集中培訓(xùn)、課題研究、校外研修和崗位實(shí)踐等方式，有針對(duì)性地提高成員的綜合素質(zhì)，形成不同梯隊(duì)的培養(yǎng)思路和模式，優(yōu)化組合名班主任工作室的發(fā)展策略。集中研修可與每月例會(huì)相結(jié)合，主題由主持人確定。（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)1．學(xué)校名班主任培養(yǎng)對(duì)象（賴美芳蔡梅）(1)培養(yǎng)目標(biāo)：通過對(duì)學(xué)校名班主任培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，達(dá)到具有一定社會(huì)美譽(yù)度和影響力、具有一定的工作業(yè)績(jī)和教育成果、具有獨(dú)立的教育主張和教育思想、在學(xué)校具有標(biāo)志性和旗幟性地位，實(shí)現(xiàn)人才
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