【正文】 大學為大學生提供一個最好的地方去學習和成長，不斷完善自己，其中學習無疑占據(jù)了重要的地位，應該是大學生活的主要內(nèi)容。只有9%的學生上網(wǎng)會關(guān)注實習等實踐信息。專業(yè)和企業(yè)特定崗位要求的能力和技巧不是非常匹配，學生需要這樣的創(chuàng)造這樣的機會溝通。在家是父母，在學校是老師。假想一下，大學如果是個完全自由的環(huán)境，課余時間更多，而同時也學生引導減少的情況下，課余時間的利用問題將會更加明顯。大學生活自由，課余時間較充足，約束較少，選擇太多，多種因素導致大學生利用課余時間效率較低。二．調(diào)查方式，調(diào)查對象及調(diào)查時間以常熟理工學院東南學區(qū)大一到大四學生作為研究對象，通過問卷調(diào)查，即時通訊及個別調(diào)查，共收集100份問卷，其中有效問卷100份，其中男生占55%，女生占45%，大一學生占總體的35%，大二占40%，大三占20%，大四占5%?！罢n余自習”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團活動”三項是大學生課余時間參加的主要活動形式。那這些課余時間我們在校學做些什么。學校建議在信息社會和大教育觀的背景下，大學生的課余生活時空將不斷擴展，如何把大學生課余生活與課堂教育有機的結(jié)合起來，是課內(nèi)與課外、學校與社會相協(xié)調(diào)，互為補充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素的人才服務，只是一個永遠值得我們探索與實踐的課題。此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍，以讀書為樂，既可以排遣憂煩，愉悅性情，又可以增長知識，對大學生身心健康十分有利。此外，大學生在安排和處理課余時間上還存在許多問題，有部分大學生不能充分、合理利用課余時間。具體調(diào)研方式傳統(tǒng)的問卷調(diào)查主要針對湖州師范學院不同學院、系不同專業(yè)的同學展開調(diào)研問卷結(jié)構(gòu)客觀題10道單項選擇題（見《大學生課余時間調(diào)查問卷》）主觀題你對大學生課余時間安排有什么更好的看法建議？附：《大學生課余生活調(diào)查問卷》調(diào)查結(jié)果問卷調(diào)查115份總115份關(guān)于大學生課余時間安排情況調(diào)查表首先感謝您在百忙之中能抽出時間來如實填寫我們的調(diào)查表。似乎每一個同學都曾問過同樣的問題，結(jié)果，找到答案的，堅定執(zhí)著地向目標靠近，而未找到答案的依然渾渾噩噩，無所事事，或停止不前，或越落越遠??引言調(diào)研目的：為了如實反映大學生課余時間安排情況，我們利用課余時間進行一次廣泛性的問卷調(diào)查，希望這次調(diào)查能為不知如何安排時間的同學提供一參些思考和啟發(fā)。（）()？？～～？（） 一般，還可以D課余時間不夠6..你的課余時間一般會用在哪些方面（）【多選】？（）【多選】A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲D、臥談會E、學習F、（）（除正常上課外）（）~~？（）A．（），憧憬如何？（）A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬C沒有，但憧憬D沒有，？？問卷分析？～～3天？（）一般，（）【多選】？（）【多選】A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲D、臥談會E、學習F、（）（除正常上課外）（）~~？（）A．（），憧憬如何？（）A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬C沒有，但憧憬D沒有，？，大部分的學生能夠合理的安排時間，對自己的課余生活感到滿意。盡量培養(yǎng)自己多種興趣愛好。最好能制定一份休閑計劃。大學生業(yè)余時間的增多為同學們提供了很多發(fā)展的機會，但是休閑時間的增多也是一把雙刃劍。從調(diào)查結(jié)果可以看出大學生上自習是大學生生活的重要組成部分。個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學生課外業(yè)余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學生個性和諧發(fā)展和自身社會化不可或缺的途徑。95%有電腦的同學中，30%精力用于學習，32%用于聊天，只有7%被用于認證學習。另一方面，尤其是當與高中生活對比的時候，大學生活相對自由寬松，沒有了父母老師的管教，缺乏自制力，不善于安排自己的生活，學生對于掌控時間和課余時間的利用效率變低。一方面，大學生還沒有完全步入社會，他們還是適應在別人的安排下生活。片面獲取信息，缺乏了解渠道，在校學生缺少類似的平臺和媒介。有過實習和社會實踐的學生中，55%參加學校社團等學生自己組織和管理的組織，30%參加實習。大學成為步入社會前最后的沉淀和積累。那課余時間被他們用在哪里了？讀書和娛樂時間之比約為2:1，其他社會實踐活動和體育鍛煉占用時間之和約為娛樂占用時間的一半。大學生活被這樣生生擠占和利用和話，顯然也失去了它原本存在的意義。（二）引導大學生積極安排課余時間大學生趨向于認為課余時間應由個人去安排，無須學校去管。校園文化活動可以從以下幾個方面展開：以“社團”為“基地”展開：各“社團”開展與之有關(guān)的各項活動，他的優(yōu)點是選擇性好，因為他的自主性強。這類活動具有靈活性，時間與地點的限制條件少。但網(wǎng)絡是了解社會信息的媒介，而不僅是游戲機和電影播放機。（五）結(jié)合自身特點，制定有效合理的計劃每個人都有擅長的方向，性格特點也各不相同?？纯醋约航趦?nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。這對培養(yǎng)自己的愛國熱情和民族榮譽感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價值觀有著積極的意義。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。那就需要在大學期間多多“充電”。課余時間僅是大學生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當代大學生的生活觀念。似乎每一個同學都曾問過同樣的問題，結(jié)果，找到答案的，堅定執(zhí)著地向目標靠近，而未找到答案的依然渾渾噩噩，無所事事，或停止不前，或越落越遠??引言 調(diào)研目的：為了如實反映大學生課余時間安排情況，我們利用課余時間進行一次廣泛性的問卷調(diào)查，希望這次調(diào)查能為不知如何安排時間的同學提供一參些思考和啟發(fā)。（） ――― 時間有計劃嗎？ ：A、受學?；顒踊蛘n程安排的影響B(tài)、自己決定 C、聽從朋友的意見D、其他 ？―（有時多有時少）學校的社團活動嗎？如果有，占業(yè)余時間多少？，40%以，20―30%，20%以下 ？如果有，那么占閑暇時間的比例是多少？，40%，20―30%，20% ，主要從事哪些方面的活動（多選題）（課內(nèi)外書，網(wǎng)上學習、上自習、上輔導班、去圖書館讀書）（玩游戲，上網(wǎng)，睡懶覺，運動，逛街，約會，閑聊、看電視或電影）（社團活動，學生會活動，兼職，院系活動，實習），考級 ，使用電腦的主要用途是：（多選題）、上網(wǎng)查資料 認為課余生活對你有何影響（多選題）， 想中的大學業(yè)余生活是怎樣的（多選題）， 問卷分析1 從調(diào)查結(jié)果來看，大部分同學的課余時間是十分充足的，約在每周20~30小時以上。據(jù)分析，這里面主要的原因是,部分大學生自身的進取心不強，自制力較差，學習缺乏動力，沒有明確的奮斗目標，學習缺乏積極性，還可能受到“讀書無用論”或者是家庭的影響，很多家庭條件好的同學存在這樣一種心理，即自己不努力學習，將來也會有工作，父母會想辦法的。問卷分析4 在本次調(diào)查中