【正文】 、（）（除正常上課外）（）~~？（）A．（），憧憬如何？（）A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬C沒(méi)有，但憧憬D沒(méi)有，？？問(wèn)卷分析？～～3天？（）一般，（）【多選】？（）【多選】A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲D、臥談會(huì)E、學(xué)習(xí)F、（）（除正常上課外）（）~~？（）A．（），憧憬如何？（）A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬C沒(méi)有，但憧憬D沒(méi)有，？，大部分的學(xué)生能夠合理的安排時(shí)間，對(duì)自己的課余生活感到滿意。似乎每一個(gè)同學(xué)都曾問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題，結(jié)果，找到答案的，堅(jiān)定執(zhí)著地向目標(biāo)靠近，而未找到答案的依然渾渾噩噩，無(wú)所事事，或停止不前，或越落越遠(yuǎn)??引言調(diào)研目的：為了如實(shí)反映大學(xué)生課余時(shí)間安排情況，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行一次廣泛性的問(wèn)卷調(diào)查，希望這次調(diào)查能為不知如何安排時(shí)間的同學(xué)提供一參些思考和啟發(fā)。要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況制定出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃。調(diào)查總結(jié)大學(xué)生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文體活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等。在課余時(shí)間利用上，大部分大學(xué)生把時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和參加各種實(shí)踐活動(dòng)上，許多大學(xué)生認(rèn)為課余活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而在理想的大學(xué)生活調(diào)查中，大多數(shù)大學(xué)生希望課余時(shí)間可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展知識(shí)面，并可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好、休閑娛樂(lè)放松自己。問(wèn)卷分析3 本次調(diào)查中，約有26%的大學(xué)生每周鍛煉的時(shí)間在3小時(shí)以上，其余學(xué)生均在3小時(shí)以下，有的甚至不足1小時(shí)，這表明，目前大學(xué)生的生活方式主要以靜態(tài)為主，雖然課余活動(dòng)豐富多彩，但總體上參加體育鍛煉的時(shí)間偏少，尤其是女生，喜靜不喜動(dòng)，想當(dāng)一部分女生缺乏課余鍛煉意識(shí)，總認(rèn)為自己年輕。其中約有60%的大學(xué)生對(duì)自己的課余時(shí)間安排擁有計(jì)劃，而其余40%的大學(xué)生則不是有明顯的時(shí)間計(jì)劃。具體調(diào)研方式 傳統(tǒng)的問(wèn)卷調(diào)查主要針對(duì)青大東校區(qū)不同學(xué)院、系不同專業(yè)的同學(xué)展開調(diào)研 問(wèn)卷結(jié)構(gòu) 客觀題9道單項(xiàng)選擇題 4道多項(xiàng)選擇題（見《大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查問(wèn)卷》）主觀題無(wú)附：《大學(xué)生課余生活調(diào)查問(wèn)卷》調(diào)查結(jié)果 13道關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排情況調(diào)查表 首先感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)如實(shí)填寫我們的調(diào)查表。似乎每一個(gè)同學(xué)都曾問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題，結(jié)果，找到答案的，堅(jiān)定執(zhí)著地向目標(biāo)靠近，而未找到答案的依然渾渾噩噩，無(wú)所事事，或停止不前，或越落越遠(yuǎn)??引言 調(diào)研目的：為了如實(shí)反映大學(xué)生課余時(shí)間安排情況，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行一次廣泛性的問(wèn)卷調(diào)查，希望這次調(diào)查能為不知如何安排時(shí)間的同學(xué)提供一參些思考和啟發(fā)。（） ――― 時(shí)間有計(jì)劃嗎？ ：A、受學(xué)?；顒?dòng)或課程安排的影響B(tài)、自己決定 C、聽從朋友的意見D、其他 ？―（有時(shí)多有時(shí)少）學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)嗎？如果有，占業(yè)余時(shí)間多少？，40%以，20―30%，20%以下 ？如果有，那么占閑暇時(shí)間的比例是多少？，40%，20―30%，20% ，主要從事哪些方面的活動(dòng)（多選題）（課內(nèi)外書，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、上自習(xí)、上輔導(dǎo)班、去圖書館讀書）（玩游戲，上網(wǎng)，睡懶覺(jué)，運(yùn)動(dòng)，逛街，約會(huì)，閑聊、看電視或電影）（社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)，兼職，院系活動(dòng)，實(shí)習(xí)），考級(jí) ，使用電腦的主要用途是：（多選題）、上網(wǎng)查資料 認(rèn)為課余生活對(duì)你有何影響（多選題）， 想中的大學(xué)業(yè)余生活是怎樣的（多選題）， 問(wèn)卷分析1 從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大部分同學(xué)的課余時(shí)間是十分充足的，約在每周20~30小時(shí)以上。據(jù)分析，這里面主要的原因是,部分大學(xué)生自身的進(jìn)取心不強(qiáng)，自制力較差，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏積極性，還可能受到“讀書無(wú)用論”或者是家庭的影響，很多家庭條件好的同學(xué)存在這樣一種心理，即自己不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也會(huì)有工作，父母會(huì)想辦法的。問(wèn)卷分析4 在本次調(diào)查中，超過(guò)半數(shù)同學(xué)課余時(shí)間利用電腦聊天、打游戲、看電影，而真正用在學(xué)習(xí)上的同學(xué)不足50%，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)引起校方關(guān)注。理想與目標(biāo)方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)證書而不為以后的就業(yè)做充分的準(zhǔn)備所以有目標(biāo)不明確理想不現(xiàn)實(shí)的狀況出現(xiàn)結(jié)果分析 在信息社會(huì)和大教育觀的背景下，大學(xué)生的課余生活時(shí)空將不斷擴(kuò)展，如何把大學(xué)生課余生活與課堂教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是課內(nèi)與課外、學(xué)校與社會(huì)相協(xié)調(diào)，互為補(bǔ)充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素的人才服務(wù)，只是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們探索與實(shí)踐的課題。調(diào)查組觀點(diǎn)與建議 首先合理地安排時(shí)間，對(duì)自己的課余活動(dòng)有一個(gè)理智的分析 要合理的參加實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇做兼職，或積極參加社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小組成員 小組成員 小組成員 第二調(diào)研組* * * * *第二篇：大學(xué)生課余時(shí)間分配調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查報(bào)告信息工程102834班小組序言調(diào)研題目：大學(xué)生課余時(shí)間調(diào)查調(diào)研目的：為了使當(dāng)代大學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的豐富多彩和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性調(diào)研對(duì)象：在校大學(xué)生調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)研調(diào)研時(shí)間：5月3日―5月5日調(diào)研地點(diǎn)：湖州師范學(xué)院摘要此次調(diào)研活動(dòng)主要是以傳統(tǒng)的問(wèn)卷調(diào)查方式以在校大學(xué)生為調(diào)研對(duì)象對(duì)其大學(xué)課余生活展開調(diào)查調(diào)研結(jié)果分析表明大多數(shù)大學(xué)生能很好的利用課余時(shí)間對(duì)此我們組成員提出相應(yīng)的意見與建議僅供參考引言調(diào)研背景：大一的同學(xué)迷茫著，大二的同學(xué)煩惱著。為此，我們開展此次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，分析我校大學(xué)生課余時(shí)間的利用效率，了解大學(xué)生的時(shí)間利用趨勢(shì)，并思考其中的利弊，希望能夠得到您的大力支持與合作。調(diào)查總結(jié)大學(xué)生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文體活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等。要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況制定出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃。和以前的學(xué)習(xí)生活相比，大學(xué)生有更多的自由的支配的時(shí)間。大學(xué)生主要課余時(shí)間安排，活動(dòng)內(nèi)容分布差異性大。大學(xué)生在分配其他時(shí)間具有個(gè)體差異性，這主要是由個(gè)體興趣決定的。根據(jù)調(diào)查，實(shí)際情況是，82%的學(xué)生認(rèn)為有充分自主權(quán)或者說(shuō)是有充分的課余時(shí)間，但只有15%的調(diào)查者認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用比較認(rèn)同。不愿意去設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)而是選擇一種比較輕松的方式度過(guò)大學(xué)生活。，參加社會(huì)活動(dòng)少，“自強(qiáng)”的意識(shí)差。一方面，企業(yè)等還沒(méi)有深入校園，為在校學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)了解企業(yè)的需求?？赡墁F(xiàn)在還缺乏足夠的方式了解，課余時(shí)間只有27%時(shí)間用于尋找想用信息和真正實(shí)踐。人的一生也就那么點(diǎn)時(shí)光，三十歲之前的時(shí)光可以用積累來(lái)概括，積累知識(shí)，累積經(jīng)驗(yàn)，積累閱歷和能力等等。另外，關(guān)于課余學(xué)習(xí)時(shí)間，%學(xué)習(xí)時(shí)間小于等于2小時(shí)，%學(xué)習(xí)時(shí)間為2至6個(gè)小時(shí)，%學(xué)習(xí)時(shí)間為6至9個(gè)小時(shí)，%學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)九小時(shí)。這不僅僅是學(xué)生視力下降，“跟陌生人說(shuō)貼心話，跟同學(xué)莫不相識(shí)”，回避現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，“營(yíng)養(yǎng)不豐富”的休閑娛樂(lè)顯然已經(jīng)變了質(zhì)，男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的學(xué)生。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的原因，也有學(xué)校的原因，這要求學(xué)校要