孔子拜師詳細(xì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 拜會(huì)、會(huì)見的意思（去見地位高或者輩分高的人），在這里是指誰拜見誰？（孔子拜見老子）其實(shí)，那時(shí)候的孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，他的地位和老子相當(dāng)，他還如此有禮地對(duì)待老子。這句話可以用一個(gè)成語來代替，是什么？（學(xué)無止境）“學(xué)無止境”是孔子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，他向老子學(xué)習(xí)禮教，向萇弘學(xué)習(xí)樂理，向師襄學(xué)習(xí)彈琴，向郯子請(qǐng)教官制。學(xué)習(xí)是沒有止境的。（謙虛、求知若渴）（齊讀）（你還能找出寫孔子求知若渴的句子嗎？）（2）曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽?！睆倪@一句中，你能讀出什么？老師能讀出他這么年輕就成了有名的老師，非常得“年輕有為”。孔子不遠(yuǎn)千里從曲阜趕到洛陽去拜師，學(xué)習(xí)知識(shí)，老子毫無保留地傳授知識(shí)。風(fēng)塵仆仆、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、遠(yuǎn)近聞名、不離左右（指讀、齊讀）（日夜兼程、遠(yuǎn)近聞名、不離左右（加紅字）。，他的弟子記錄下來編成了《論語》（出示），在課后有一句孔子的名言——“三人行，必有我?guī)熝伞Ｔ趦汕Ф嗄昵暗拇呵飼r(shí)期，我國有一位偉大的思想家和教育家（出示畫像），叫孔子。，感受孔子、老子的品行，懂得為學(xué)要勤奮謙虛，永不滿足；為人要真誠無私，尊敬師長。）知之為知之，不知為不知，是知也。我這里還有幾句孔子的名言，一起來看看吧。比如：我們學(xué)校的老師們，他們都很有學(xué)問了，可是，他們?yōu)榱税盐覀兘痰酶簦刻爝€在不停地學(xué)習(xí)著，研究著。我們來了解一下三十歲的孔子已經(jīng)取得的成就。活到老，學(xué)到老。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長進(jìn)的。寒風(fēng)陣陣的冬天，孔子??瓢潑的大雨中，孔子??天蒙蒙亮，露水晶瑩時(shí)，孔子??夜幕降臨，天色漸暗，孔子??4）教師引讀：是啊，狂風(fēng)暴雨中，他依然——嚴(yán)寒酷暑時(shí)，他依然——一一路跋涉，一路艱辛，他依然——上千里的路，孔子就是這樣一步一步走過來的。（出示：曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于到了洛陽1）體會(huì)兩地相距遠(yuǎn)，可用哪些成語形容？朗讀感受。我們一丐來讀一讀這段話。一路上，孔子（），（），終于走到了洛陽。記字形，書寫提醒，應(yīng)學(xué)生要求范寫：等、迎）。）出示以下幾組詞：第一組：曲阜 洛陽（有什么想說的？曲阜在山東省，而洛陽在河南省，它們之間相距上千里，坐火車也要七八個(gè)小時(shí)。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》，這本書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。讀一讀資料袋里的內(nèi)容。）這里的“子”讀第三聲，我們帶著崇敬的心情讀讀他們的名字。名，用來稱呼自己，做自我介紹；字，朋友之間互相稱呼使用；號(hào)，是對(duì)有名望有學(xué)問的人的尊稱。教學(xué)重點(diǎn)：了解孔子拜師求學(xué)的過程，感受孔子的品行。第三篇：孔子拜師教案孔子拜師教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫12個(gè)生字，正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、知識(shí)淵博、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆等詞語。（2）談老子①“你就是孔丘啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。②曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽。3．感知課文大意：課文講了些什么？三、研讀感悟1．孔子和老子給我們留下很深的印象，請(qǐng)你用“──”標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的句子，并在文中注一注你的感受。{投影出示課題} 師生齊讀課題兩遍，其書寫拜的筆畫。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1．談話：同學(xué)們，在兩千多年前的春秋時(shí)代，我國有一位偉大的思想家和教育家，叫孔子（板書：孔子，并正音：子讀zi）讓我們隨著這段錄像一起走近孔子。增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。最后說一說你的感受。想象一下，這個(gè)歷經(jīng)艱辛，憔悴不堪的孔子！他的臉是什么樣的！衣服又是怎樣的？ 老師范讀就這樣他終于走到了洛陽城外。是你想象到了什么場景？因?yàn)橐h(yuǎn)行孔子不能帶太多東西。邊讀邊畫出孔子拜師路上的情景。瞧！這小老師黨的有模有樣，接下來，老師想請(qǐng)同學(xué)們開火車讀一遍。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。板書：拜師拜這個(gè)字的筆畫很多。今天我們講的課文就是孔子拜師求學(xué)的故事。第一篇：孔子拜師詳細(xì)教案同學(xué)們，通過課前的預(yù)習(xí)。他學(xué)識(shí)淵博但仍謙虛好學(xué)。在當(dāng)時(shí)很有名氣，但他還去拜師求學(xué)。自由朗讀課文。誰還能一起帶領(lǐng)大家讀一讀。請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊想這篇課文主要講了什么事！開始吧！請(qǐng)同學(xué)們概括（填空）了解了課文的主要內(nèi)容讓我們一起了解孔子拜師的經(jīng)過吧！請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第12自然段。請(qǐng)男女生比賽讀 評(píng)價(jià) 個(gè)別讀一個(gè)風(fēng)餐露宿、日夜兼程。終于走到了洛陽 一個(gè)終于，你有什么體會(huì)？（回答）這和同學(xué)們的上學(xué)路上和學(xué)習(xí)環(huán)境相比呢？孩子們閉上你們的雙眼。在讀一讀聲情并茂的讀一讀。懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足；為人要真誠、無私，尊敬師長。2．學(xué)習(xí)自讀課文，記下疑問。}2看了這段錄像，你想說些什么？你能用孔子真……說一句話嗎？（學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容談感想）3．引入：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？學(xué)了《孔子
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