【正文】 這兩個地方，預(yù)防學(xué)生傷害事件的發(fā)生。第四篇：2014年七年級上班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)丹棱二中 七年級三班一學(xué)期的漫長的煎熬終于結(jié)束了。本學(xué)期為了學(xué)生都能健康發(fā)展，在這方面我做了不少工作；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動，使學(xué)生在活動中受到教育。關(guān)鍵是對后進(jìn)生的教育工作。學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會或電話聯(lián)系，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。時刻不懈地加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作充分利用班會，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。我敢說本學(xué)期我問心無愧。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。這就夠了吧！以上是我自己這學(xué)期班主任工作的一些收獲和心得?！睒銓?shí)的語言中，卻表達(dá)了小男孩對生命的珍視。四、心理方面，擺正自己的心態(tài)。三、情感方面，努力改變自己的形象，蹲下身子看學(xué)生。歸根結(jié)底，是我們的道理太過枯燥，缺乏有血有肉的內(nèi)容。形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性循環(huán)?，F(xiàn)在他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績也提高了很多。一是要學(xué)生重視基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，如果沒有牢固的地基，那么高樓災(zāi)巍峨也無異于空中樓閣，總有一天要坍塌。但將其放下，從零開始，給自已一個新的起跑點(diǎn)。二、教與學(xué)方面，注意方式方法1）開學(xué)初，指導(dǎo)學(xué)生正確分析自己學(xué)習(xí)狀況，然后制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我班小干部的工作能力正在逐步提高，能夠較好的處理班級事務(wù)，既達(dá)到了一定的教育效果，同時又有效減輕了班主任的工作量，從而使班主任能夠有更多精力去忙另外的事情、思考更多的方法??班級管理實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。我經(jīng)常用給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，使他們做事情的積極性高漲。4）實(shí)行逐層負(fù)責(zé)制度。2）班級管理的核心是班干部。人而無信，不知其可。如何把握好對學(xué)生恰當(dāng)?shù)摹皭邸焙瓦m度的“嚴(yán)”，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中顯愛，是每個教師，特別是班主任應(yīng)該思考的問題。一、常規(guī)管理工作方面，正確處理好班級中的兩對重要關(guān)系。一個成功的人通常都有很明確很遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，很難想象一個處于開啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無目的地過日子而沒有目標(biāo)。世界上職權(quán)最小的主任是班主任，但對整個人類貢獻(xiàn)最大的主任也是班主任?！岸∩怼笔菢啡?身心壯是追求。統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。就會不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競爭力。在我的努力和平時的及時督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。四、安全工作常抓不懈。在期初讓每個學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo),確定自己的競爭對手。三、教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有較強(qiáng)的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學(xué)生。二、選拔培養(yǎng)班干部,加強(qiáng)班級管理。由于初一新生,來自不同的學(xué)校,不同的地方,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以第一個學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:一、制定班級一日常規(guī)、操行評分細(xì)則,抓好班級常規(guī)管理。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。品學(xué)兼優(yōu),智商較高。再次是發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),班干部,一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡,人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識,讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。班級真正成為一個和諧向上的集體。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,從而使每個學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,克服自身的缺點(diǎn)?！皶x書”是基礎(chǔ),讀好書是理想。20131226第二篇：七年級上班主任工作總結(jié)（范文模版）班主任工作總結(jié)授之以魚，不如授之以漁，教育者立足于終身教育，最終要教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生辨證的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生昂揚(yáng)、積極、樂觀、寬容的人生態(tài)度?！爸骸保鸵獣r時對班主任工作深刻反思，“知彼”，就要對班級整體狀況進(jìn)行系統(tǒng)的分析。下面對本學(xué)期班主任工作做如下小結(jié)。但是，在實(shí)際工作中，許多班主任往往把握不準(zhǔn)對學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度，要么對學(xué)生愛得隨便、愛得過分，