【正文】 崗位,不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新?？梢园l(fā)現(xiàn)不足，渴求新知。課堂是老師實踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課。記錄整理個人成長的足跡。二、具體實施方案養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。第三步 教學(xué)相長，教研并進，形成新課改理念下的自我教學(xué)特色加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，學(xué)習(xí)各種文件。堅持反思可以總結(jié)實踐，升華經(jīng)驗。課堂是教師實踐的最好舞臺，認認真真上好每一節(jié)課，同時也要積極爭取上公開課的機會。，我覺得是自己進步最快的途徑。教師個人專業(yè)成長計劃(二)俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，加強自身的發(fā)展是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。那么，做一個優(yōu)秀的老師要從哪里開始呢?從一份好的工作計劃開始吧!下面就是小編給大家?guī)淼慕處焸€人專業(yè)成長計劃，希望能幫助到大家!教師個人專業(yè)成長計劃(一)教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。但我并不畏懼，我喜歡這個職業(yè)，我愿意付出。有人問我：當初為什么會選擇教師作為終生職業(yè)？我會毫不猶豫地說，因為有足夠的挑戰(zhàn)性，教師面對的都是活生生的個體，他們有不同的性格、學(xué)習(xí)方式、資質(zhì)、家庭背景。認真上課，總結(jié)化學(xué)教學(xué)的特點，寒假前完成化學(xué)教學(xué)階段方案。繼續(xù)認真履行責(zé)任與義務(wù)，繼續(xù)在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。在專業(yè)發(fā)展中給予適當督促。第三年（—）堅持自已每天讀書計劃，至少發(fā)表2 篇教育教學(xué)論文。第二年（—）堅持自己的讀書計劃，做好筆記，寒暑假系統(tǒng)進行個人進修學(xué)習(xí)，讀四本教育理論書籍。認真上課，總結(jié)化學(xué)教學(xué)的特點，寒假前完成化學(xué)教學(xué)階段方案。認真履行責(zé)任與義務(wù)，在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。思想形成階段(1 6 年以上)：全面發(fā)展階段：教師有主見，尊重課堂、能從多角度分析遇到的課堂情境、個人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想開始形成。核心競爭力不可能自然形成，需要進行有意識規(guī)劃和精心打造。（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。勤于反思，促進自我完善。（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。提高40分鐘的教學(xué)效率。前瞻明天——,在思考中工作,在工作中思考,、潛心鉆研，打造個性課堂。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。作為一名教師，我深感榮幸?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進行交流。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。四、具體措施１、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。三、未來發(fā)展規(guī)劃 １、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。１、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)語文知識，提升自己的語文素養(yǎng)。努力走過教師成長過程中漫長的“高原區(qū)”，完善自我，加快成長，逐步實現(xiàn)生命價值的最有效措施。你們的支持和幫助將是我成長的力量！第二篇：教師個人專業(yè)成長計劃教師專業(yè)成長計劃郭利鵬武安市第八中學(xué)教師專業(yè)成長計劃郭利鵬一、指導(dǎo)思想：隨著課程改革的進一步深入，學(xué)校發(fā)展突飛猛進，教師隊伍競爭激烈。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個新形勢下有思想的的教師。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。2．在教學(xué)過程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。爭取開一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的公開課，寫一篇關(guān)于小學(xué)的教育論文并能夠評優(yōu)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進的教育教學(xué)思想，同時，我還須研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，在自己理論提升與教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，盡力協(xié)助班主任，教育教學(xué)方面，爭取每學(xué)年開一次校級的公開課。但是長期的學(xué)習(xí)與教學(xué)培養(yǎng)了我較強的學(xué)習(xí)能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應(yīng)。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。作為一名教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個人價值實現(xiàn)的需要，也是社會發(fā)展的需要。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。二、自我發(fā)展目標（一）總體發(fā)展目標 首先為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認真踏實工作，嚴于律己，率先垂范。閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學(xué)論文；提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。4．堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。6．繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。四、希望學(xué)校給予的幫助為提高自己教育教學(xué)能力，希望指導(dǎo)老師及其他老師能多多幫助我和支持我。因此，我要認清教育發(fā)展的規(guī)律走向、樹立教書育人的人生目標。二、近期個人發(fā)展目標。４、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。４、鍛煉好自己