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教師個人專業(yè)成長計劃-全文預覽

2024-10-17 23:17 上一頁面

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【正文】 崗位,不斷學習,不斷創(chuàng)新??梢园l(fā)現不足,渴求新知。課堂是老師實踐的最好舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課。記錄整理個人成長的足跡。二、具體實施方案養(yǎng)成良好的閱讀習慣,形成終身學習的信念。第三步 教學相長,教研并進,形成新課改理念下的自我教學特色加強教育科研能力重構自身專業(yè)知識結構。,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化,切實打造“效率課堂”。堅持鉆研教材,閱讀參考書,讀專業(yè)報刊雜志,學習各種文件。堅持反思可以總結實踐,升華經驗。課堂是教師實踐的最好舞臺,認認真真上好每一節(jié)課,同時也要積極爭取上公開課的機會。,我覺得是自己進步最快的途徑。教師個人專業(yè)成長計劃(二)俗話說“凡事預則立,不預則廢”,創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂,學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力,加強自身的發(fā)展是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。業(yè)務方面要樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。那么,做一個優(yōu)秀的老師要從哪里開始呢?從一份好的工作計劃開始吧!下面就是小編給大家?guī)淼慕處焸€人專業(yè)成長計劃,希望能幫助到大家!教師個人專業(yè)成長計劃(一)教師發(fā)展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。但我并不畏懼,我喜歡這個職業(yè),我愿意付出。有人問我:當初為什么會選擇教師作為終生職業(yè)?我會毫不猶豫地說,因為有足夠的挑戰(zhàn)性,教師面對的都是活生生的個體,他們有不同的性格、學習方式、資質、家庭背景。認真上課,總結化學教學的特點,寒假前完成化學教學階段方案。繼續(xù)認真履行責任與義務,繼續(xù)在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。在專業(yè)發(fā)展中給予適當督促。第三年(—)堅持自已每天讀書計劃,至少發(fā)表2 篇教育教學論文。第二年(—)堅持自己的讀書計劃,做好筆記,寒暑假系統(tǒng)進行個人進修學習,讀四本教育理論書籍。認真上課,總結化學教學的特點,寒假前完成化學教學階段方案。認真履行責任與義務,在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。思想形成階段(1 6 年以上):全面發(fā)展階段:教師有主見,尊重課堂、能從多角度分析遇到的課堂情境、個人教學風格和教學思想開始形成。核心競爭力不可能自然形成,需要進行有意識規(guī)劃和精心打造。(3)、經常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。勤于反思,促進自我完善。(4)、積極組織開展各類課內外活動。提高40分鐘的教學效率。前瞻明天——,在思考中工作,在工作中思考,、潛心鉆研,打造個性課堂。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。:首先加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。作為一名教師,我深感榮幸?!庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?,今后的學習中,我也將重點訓練這一條,以便更好的與學生進行交流。教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標。四、具體措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。三、未來發(fā)展規(guī)劃 1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學習語文知識,提升自己的語文素養(yǎng)。努力走過教師成長過程中漫長的“高原區(qū)”,完善自我,加快成長,逐步實現生命價值的最有效措施。你們的支持和幫助將是我成長的力量!第二篇:教師個人專業(yè)成長計劃教師專業(yè)成長計劃郭利鵬武安市第八中學教師專業(yè)成長計劃郭利鵬一、指導思想:隨著課程改革的進一步深入,學校發(fā)展突飛猛進,教師隊伍競爭激烈。注重對自身教育行為的反思和實踐,提高教學質量,做一個新形勢下有思想的的教師。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。2.在教學過程中認真研究教材,立足于學生的角度來研究教材,積極備課,認真上好每一堂課,及時做好課后反思,總結出自己教學中的不足之處并加以改正。爭取開一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的公開課,寫一篇關于小學的教育論文并能夠評優(yōu)。樹立終身學習的理念,不斷學習、積累最先進的教育教學思想,同時,我還須研究教育教學藝術,探討、反思自身的教育教學實踐,形成獨特的教育教學風格,在自己理論提升與教學實踐的基礎上,盡力協(xié)助班主任,教育教學方面,爭取每學年開一次校級的公開課。但是長期的學習與教學培養(yǎng)了我較強的學習能力,對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃,實際也是對人生的規(guī)劃,必須高度重視。作為一名教師,我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃,這不僅是事業(yè)追求的需要,我們個人價值實現的需要,也是社會發(fā)展的需要。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。二、自我發(fā)展目標(一)總體發(fā)展目標 首先為了更好地實現專業(yè)的成長,我將立足崗位,以學校大局和學生的發(fā)展為重,認真踏實工作,嚴于律己,率先垂范。閱讀有關教育方面的名著,多積累,爭取寫一篇教學論文;提高自己的教育教學能力和教育藝術,做一名學生喜歡的教師。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。4.堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。6.繼續(xù)學習新課程理論,以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。四、希望學校給予的幫助為提高自己教育教學能力,希望指導老師及其他老師能多多幫助我和支持我。因此,我要認清教育發(fā)展的規(guī)律走向、樹立教書育人的人生目標。二、近期個人發(fā)展目標。4、利用現代化設備,借鑒網絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。4、鍛煉好自己
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