人教版中考化學(xué)第一單元《身邊的化學(xué)物質(zhì)》（第3講 碳和碳的氧化物）專項(xiàng)訓(xùn)練-全文預(yù)覽
【正文】 1． (2021 四、計(jì)算應(yīng)用題 15． (2021 菏澤 )某化學(xué)小組 Ⅰ 探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 黑龍江 )根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題： (1)儀器 a的名稱： ________。 (1)在金剛石和石墨中，能用于制作干電池電極的是 ________； (2)制糖工業(yè)中利用活性炭的 ________性脫色制白糖； (3)CO2與 H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是 ________； (4)煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)： CO2＋ C=====高溫 2CO，其中 ________發(fā)生氧化反應(yīng)。 (4)(2021 滄州一模 ) 大 氣 中 二 氧 化 碳 含 量 相 對 穩(wěn) 定 的 原 因 是____________________________________________________________。 襄陽 )在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是 ( ) A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成 C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同 9． (2021 黃石 )下列物質(zhì)在空氣中 強(qiáng)熱 (或點(diǎn)燃 )不能生成 CO2的是 ( ) A．石墨 B．石灰石 C． CuO D． CO 5． (2021 第 3 講 碳和碳的氧化物 一、選擇題 1． (2021 (4) 二氧化碳驗(yàn)滿的方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 有關(guān)實(shí) 驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)題主要集中在藥品的選擇，選用儀器組裝反應(yīng)裝置與注意事項(xiàng)；實(shí)驗(yàn)步驟、驗(yàn)滿方法與檢驗(yàn)方法；書寫化學(xué)反應(yīng)方程式等方面。利用二氧化碳溶于水后瓶內(nèi)氣壓變化 —— 瓶子變癟，可證明二氧化碳能溶于水。 【拓展延伸】某同學(xué)先對圖 3裝置做了以下改進(jìn)：將裝置 C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換 成量筒 (如圖 3所示 )，然后利用改進(jìn)后的裝置測定收集到二氧化碳的體積，測得氣體的實(shí)際體積小于理論值，原因可能是： ①________ ， ②______________________________ 。 實(shí)驗(yàn)二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水 (pH＝ )，然后按如圖 2所示組裝并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再用 pH計(jì)測定從 C裝置排到燒杯中的液體的 pH。 ③ 實(shí) 驗(yàn) 室 收 集 二 氧 化 碳 的 方 法 是 ____________ ， 原 因 是 ________________________________。 南寧 )某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動。應(yīng)先在瓶中注滿水，氣體從 a端進(jìn)入。 2．選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置： (1)選擇氣體發(fā)生裝置要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 反應(yīng)物 的狀態(tài) 固體 固體與液體 反應(yīng) 條件 加熱 不需加熱 裝置 示意圖 制取氣 體舉例 加熱高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 (2)選擇氣體收集裝置 【知識拓展】 ① 空氣的平均相對分子質(zhì)量為 29，如果某氣體的相對分子質(zhì)量大于 29，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于 29，則密度比空氣的小。 4．檢驗(yàn) CO2 的方法：把產(chǎn)生的氣體通入 __________，若 ________，證明生成的氣體是二氧化碳。 張家界 )下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是 ( ) A．二氧化碳的大量排放 會造成溫室效應(yīng) B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒 C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁 D．向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長 實(shí)驗(yàn) 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 1．反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。由于兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，其危害也不相同。 成都 )按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的是 ( ) A．烘干的木炭粉末與 CuO粉末須混合均勻 B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰， 提高溫度 C．可觀察到澄清石灰水變渾濁 D．產(chǎn)生的氣體一定沒有 CO 3． (2021 該實(shí)驗(yàn)屬于教材演示實(shí)驗(yàn)，通過回憶實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)分析即可回答此類問題。 (4) 酒 精 燈 加 上 網(wǎng) 罩 的 作 用 是_____________________________________________________________________。 命題點(diǎn) 1 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 (2021 (3)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因和防治措施 產(chǎn)生的原因 防治措施 含碳燃料的使用急 劇增加，排放到大氣中的二氧化碳的含量不斷上升 ________________________________________________________________________， 更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉? 人類的亂砍濫伐，使森林遭到破壞，能夠消耗大量二氧化碳的綠色植物減少 大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林 ，特別是二氧化碳的排放量，從而減少二氧化碳的排放，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。 (3)實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；常用氫氧化鈉溶液 吸收二氧化碳。 3．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 穩(wěn)定性 古代用墨書寫或繪制的字畫不易褪色，是因?yàn)槌叵?，碳的化學(xué)性質(zhì) ______ 可燃性 充分燃燒： ____________________ 不充分燃燒： ____________________ 說明：相同反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)產(chǎn)物可能不同 還原性 與 CuO反應(yīng)： ________________________ 與 Fe2O3反應(yīng)： ________________________ 與 CO2反應(yīng)： ________________________ 碳的還原性可用于冶金工業(yè) 一氧化碳和二氧化碳 一氧化碳 二氧化碳 物理 性質(zhì) 色、味、態(tài) 無色、無味、氣體 無色、無味、氣體 密度 密度比空氣略小 密度比空氣 ____ 溶解性 ____溶于水 ____溶于水 化 學(xué) 性 質(zhì) 可燃性 可燃，燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，化學(xué)方程式為 ______________________ 一般情況下，不 ______也不 ________ 還原性 有還原性，這一點(diǎn)性質(zhì)與碳和氫氣相似。 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 1．金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于它們的 __________________，它們的性質(zhì)存在明顯差異。 第 3 講 碳和碳的氧化物 考點(diǎn)內(nèi)容 年份 題型 題號 分值
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