【正文】 邯鄲一模 )熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢 [主要成分 是 CaCO3 和Mg(OH)2，其他成分忽略不計(jì) ]。 (4)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)，將濃硫酸滴在書頁上，一會(huì)書頁出現(xiàn)了黑色，且由糊狀至爛洞狀。 泰安 ) 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法錯(cuò)誤的是 ( ) A．裝置 ① 可作為 CO2的發(fā)生裝置 B．裝置 ② 干燥 O2時(shí)，氣體由 a管進(jìn) b管出 C．裝置 ③ 可作為 O2的收集裝置 D．裝置 ④ 是收集 CO2的驗(yàn)滿方法 3． (2021 三、實(shí)驗(yàn)探究 題 13． (2021 石家莊 43中一模 )“ 兩型 ” 社會(huì)，提倡 “ 低碳生活 ” ，下列有關(guān)碳及碳的化合物的說法正確的是 ( ) A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而 C60則是碳的化合物 8． (2021 【拓展延伸】圖 3裝置中植物油防止二氧化碳溶于水，改為該裝置后收集的氣體小于理論值的原因可能是由于裝置漏氣，也可能是由于裝置 B造成的，即二氧化碳溶于碳酸氫鈉溶液等。 ② 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ______________________________。 3．操作步驟： ① 連接儀器； ② 檢查裝置的氣密性； ③ 加入藥品； ④ 收集氣體。化學(xué)方程式為 C＋ 2CuO=====高溫 2Cu＋ CO2↑ ，在反應(yīng)中氧化銅失去氧變成單質(zhì)銅，發(fā)生還原反應(yīng)；該反應(yīng)條件 需要高溫，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好使用酒精噴燈，酒精燈加上網(wǎng)罩可以使火焰集中提高溫度。有人說在煤爐旁放上一大盆水可防止煤氣中毒，這種說法不對，因?yàn)槊簹怆y溶于水。 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 1．金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于它們的 __________________，它們的性質(zhì)存在明顯差異。 命題點(diǎn) 1 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 (2021由于兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，其危害也不相同。應(yīng)先在瓶中注滿水，氣體從 a端進(jìn)入。 【拓展延伸】某同學(xué)先對圖 3裝置做了以下改進(jìn)：將裝置 C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換 成量筒 (如圖 3所示 )，然后利用改進(jìn)后的裝置測定收集到二氧化碳的體積，測得氣體的實(shí)際體積小于理論值，原因可能是： ①________ ， ②______________________________ 。 第 3 講 碳和碳的氧化物 一、選擇題 1． (2021 (4)(2021 四、計(jì)算應(yīng)用題 15． (2021 a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅 b．把混合氣體點(diǎn)燃 c．把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中 (3)甲醇 (CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________，如何證明燃燒產(chǎn)物中 含有二氧化碳，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是 ________________________(用化學(xué)方程式表示 )。 (A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳 ) (1) 實(shí)驗(yàn) 開始 后， C 裝 置 中產(chǎn) 生白 色沉 淀， 發(fā)生 反應(yīng) 的化 學(xué)方 程式 為________________________， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。 。 【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。 根據(jù)上述流程回答下列問題： (1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ________。 (2)甲同學(xué)利用裝置 D 進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分 加熱未能重新變?yōu)樽仙?，你認(rèn)為可能的原因是 ______________________________________；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置 D 之前可接入如圖裝置________( 填字母 ) ，在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________。 隨州 )二氧化碳是一種寶貴的資源，固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是在高溫、高壓下， CO2 和 NH3 可以合成 CO(NH2)2，同時(shí)生成水。 (6)圖 2的 B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________________。 ② 測 得 燒 杯 中 液 體 的 pH ， 說 明 溶 液 呈 酸 性 ， 原 因 是______________________________。 A 裝置收集密度比空氣大的氣體時(shí)，氣體應(yīng)從 b端進(jìn)入，收集密度比空氣小的氣體時(shí)，氣體從 a端進(jìn)入；圖 B裝置氣體進(jìn)出口順序與之相反。 玉林 )下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較，錯(cuò)誤的是 ( ) A．組成：都是由碳元素和氧元素組成 B．性質(zhì)：二氧化碳能 溶于水；一氧化碳難溶于水 C．用途：二氧化碳可用作氣體肥料；一氧化碳可用作氣體燃料 D．危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致 “ 溫室效應(yīng) ” 增強(qiáng)；一氧化碳會(huì)形成酸雨 思路點(diǎn)撥：物質(zhì)的組成、溶解性、用途描述均正確；從造成危害的角度看，二氧化碳含量過高會(huì)使溫室效應(yīng)增強(qiáng)， CO易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒。 (2) 反 應(yīng) 原 理 ：________________________________________________________________________。預(yù)計(jì)在 2021 年我省中考會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際與社會(huì)熱點(diǎn)，重視對碳和二氧化碳的性質(zhì)與用途，溫室效應(yīng)與節(jié)能減排、二氧化碳制取方法的考查。 碳循環(huán)及溫室效應(yīng) 1．自然界中產(chǎn)生 CO2 的途徑有 ______________及人和動(dòng)植物的呼吸作用等，消耗 CO2的途徑有 ______________________及海水的吸收等。還原劑奪氧，表現(xiàn)還原性，發(fā)生氧化反應(yīng)；氧化劑失氧，表現(xiàn)氧化性，發(fā)生還原反應(yīng)。 5．驗(yàn)滿的方法：將燃著的木條放在 ________，若木條熄滅，證明已滿。 (2)實(shí)驗(yàn)研究。學(xué)習(xí)時(shí)要注意掌握 相關(guān)知識。 長沙 )下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，正確的是 ( ) A金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都很大 B． CO2可用作燃料 C． CO有還原性，可用于冶煉金屬 D． CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變 二、填空及簡答題 10． (1)(2021 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 ________。 咸寧 )關(guān)于 C、 CO、 CO2三種物質(zhì)，有下列說法： ① 三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性 ②CO 、 CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體 ③CO 2可 用于光合作用， CO可用于人工降雨 ④CO 2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)， CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 ⑤CO 2可用來滅火， CO可用作燃料 上述說法中正確的是 ( ) A． ①②③ B ． ②③④ C． ②④⑤ D ． ①③⑤ 5． (2021 三、實(shí)驗(yàn)探究題 9． (2021 (2)該水垢樣品中 CaCO