小白船教案與思路-全文預(yù)覽
【正文】 的歌聲進(jìn)行評價。輕聲填唱第二段歌詞，學(xué)生評價。聽琴視唱歌譜，請學(xué)生為歌曲劃分樂段，每一樂段的情緒有什么不同？生自由發(fā)言，師小結(jié)：第一樂段：深沉、寧靜。大家仔細(xì)聽，仔細(xì)看，月亮船是什么顏色的？在月亮船上你看到了什么？二、學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)情感。師：今天的音樂課，我們首先來欣賞一段音樂，請同學(xué)們閉上眼睛，認(rèn)真聆聽，展開想象的翅膀，這段音樂使你想到什么樣的情境？(小白船)學(xué)生談感受。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《小白船》，使學(xué)生獲得美的享受，能較好表現(xiàn)歌曲的意境。那么，說到這節(jié)課呢，這屆五年級是我從一年級帶上來的，一開始拿到第十冊教材我不知道選哪一課好，因?yàn)槭n里大部分都是合唱歌曲，每首歌雖然不是從頭至尾都是合唱，但幾乎都有那么一兩句，說實(shí)話，教書幾年來我最怕的就是合唱教學(xué)，因?yàn)槲依辖滩缓茫矣窒裣矚g帶刺的玫瑰一樣，喜歡合唱，不僅僅是因?yàn)樗吐暶?，更重要的是現(xiàn)在的獨(dú)生子女多，自我意識比較強(qiáng)，我想通過我們音樂課中的合唱的教學(xué)培養(yǎng)孩子們那種合作能力、提高她們那種齊心協(xié)力的意識是太有必要了，當(dāng)然，我知道這并非是靠一節(jié)合唱課能達(dá)到的，這需要我們長期在每節(jié)課中堅持貫穿滲透，就像我們一首合唱作品一樣，需要我們分階段去完成，一節(jié)課不行兩節(jié)課，甚至三節(jié)、四節(jié)課甚至更多……所以我很矛盾，又教不好，又想教好，帶著矛盾，今天斗膽開一節(jié)常態(tài)合唱課，但我深知，課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，在這節(jié)課中也一定存在著很多問題，希望大家能夠提出寶貴意見與教學(xué)的方法，為我今后怎樣上好合唱課奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：二聲部合唱教學(xué)難點(diǎn)：兩個聲部音色統(tǒng)一和諧教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件課時安排：第一課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)意境導(dǎo)入新課聆聽歌曲《小白船》① 提問：從這段音樂中你體會到的怎樣的情緒呢？② 設(shè)想：學(xué)生聽后回答（優(yōu)美、抒情）③ 提問：你聽出了這首歌曲的演唱形式嗎？（合唱）揭題、再次聆聽歌曲《小白船》三、新歌教學(xué)（闖關(guān)練習(xí)）第一關(guān)：二聲部樂句練習(xí)（搖、亮）第二關(guān)：低聲部旋律學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)習(xí)情況師指導(dǎo)個別難點(diǎn)）第三關(guān)：高聲部旋律學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)習(xí)情況師指導(dǎo)個別難點(diǎn)）第四關(guān)：齊心協(xié)力唱好二聲部① 生生合作 ②師生合作四、歌曲處理：啟發(fā)學(xué)生該用怎樣的情緒和聲音來表現(xiàn)歌曲意境呢？要求⑴：歌曲齊唱部分：深沉、寧靜要求⑵： 歌曲合唱部分：漸入高潮，又很快回到寧靜的氣氛中。第一篇：小白船教案與思路教 學(xué) 簡 案教學(xué)內(nèi)容：合唱歌曲《小白船》教材：人音版第十冊第三單元執(zhí)教人：石化一小曾飛時間地點(diǎn)：2010年5月13日石化一小二樓音樂室教學(xué)目標(biāo)：一、能感受歌曲表現(xiàn)的意境，并享受音樂這種意境帶來夢幻般的感受。整個曲調(diào)流暢、優(yōu)美、節(jié)奏平穩(wěn)、舒展，給人以輕舟蕩漾、恬靜舒適的感覺。其次，我還要感謝我們音樂組的譚頻老師對這節(jié)課的指導(dǎo)和朱曉禾老師的關(guān)心，最后，我更要感謝的是今天能有這么多的老師、前輩，在
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