【正文】 成為知識(shí)型員工，更多的班組成為學(xué)習(xí)型班組。兩者在本質(zhì)上的一致性，要求我們必須堅(jiān)持分工不分家的原則，對(duì)兩方面工作進(jìn)行統(tǒng)一部署、統(tǒng)一籌劃、統(tǒng)一推進(jìn)，不可政出多門，各行其是。從根本上說(shuō)，這兩者都是為了促進(jìn)基層黨組織更好地體現(xiàn)先進(jìn)性和促進(jìn)共產(chǎn)黨員更好地發(fā)揮模范帶頭作用，這種一致性要求我們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)和考核、各種長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)等方面，緊緊圍繞整體目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，而不可忽視目標(biāo)本身去追求活動(dòng)的多樣性。各領(lǐng)域的基層黨組織和廣大黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中，探索形成了很多既生動(dòng)活潑又行之有效的形式，這些形式雖然各具特色，但從本質(zhì)上說(shuō)是一致的。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織緊密結(jié)合起來(lái)，是對(duì)基層黨的建設(shè)的一種更高要求。作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，我們也可以說(shuō)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一種表現(xiàn)形式和一項(xiàng)重要內(nèi)容。再次，學(xué)習(xí)型黨組織所堅(jiān)持的解放思想、勇于創(chuàng)新、敢于超越、追求先進(jìn)的品格，正是黨的基層工作創(chuàng)新所需要的，是探索黨的基層組織在新的社會(huì)環(huán)境和歷史條件下保持先進(jìn)性的新途徑、廣大共產(chǎn)黨員在新的社會(huì)環(huán)境和歷史條件下發(fā)揮模范帶頭作用所必須具備的主觀條件。學(xué)習(xí)型黨組織與先進(jìn)黨組織、學(xué)習(xí)型黨員與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有著內(nèi)在的聯(lián)系。二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的基礎(chǔ)工程創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)既是以促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)為主旨的活動(dòng)，又是黨的自身建設(shè)的一種常態(tài)化要求。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，既在客觀上提出了學(xué)習(xí)的要求，推動(dòng)和促進(jìn)著基層黨組織和廣大黨員的學(xué)習(xí)，又在實(shí)際中表現(xiàn)為黨的基層組織和廣大共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神。從一定意義上說(shuō)，工作的要求就是學(xué)習(xí)的要求，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)和勝任工作。黨組織和黨員自身的內(nèi)在的需要，對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)才是一種最根本、最有效、也最能調(diào)動(dòng)黨組織和黨員學(xué)習(xí)自主性的動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中，如何形成持續(xù)推進(jìn)黨的基層組織和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制，是關(guān)系學(xué)習(xí)能否持之以恒的必要條件。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。第三要通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，繼續(xù)開展?fàn)幾觥八膬?yōu)”黨員和“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)，通過(guò)黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)、推進(jìn)企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“以人為本、人才強(qiáng)企”的人才理念宣貫，激發(fā)員工的責(zé)任心和創(chuàng)造力，在企業(yè)內(nèi)部掀起關(guān)注人才、爭(zhēng)創(chuàng)人才、學(xué)習(xí)人才的熱潮，造就一支敬業(yè)愛崗、負(fù)責(zé)任、敢拼搏、能戰(zhàn)斗、講奉獻(xiàn)的一局員工隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要探索建立起符合現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)發(fā)展要求的黨員人才引進(jìn)、培養(yǎng)、選用、評(píng)價(jià)和激勵(lì)約束機(jī)制，大力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)能力。而結(jié)合當(dāng)前新的形勢(shì)來(lái)看，我們處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，面對(duì)是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的市場(chǎng)環(huán)境，我們只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，分析市場(chǎng)變化，搶抓市場(chǎng)機(jī)遇，以提高發(fā)展質(zhì)量為主線，優(yōu)化布局調(diào)結(jié)構(gòu)，拓展業(yè)務(wù)促轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)管理增效益，才能促進(jìn)企業(yè)更好、更快發(fā)展。最后，學(xué)習(xí)要講究方法。做到學(xué)習(xí)全員化、全程化、終身化，在黨組織中營(yíng)造“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)、處處是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍，形成不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是要將黨的思想政治工作和促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)、和諧發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，要讓思想政治工作的開展為企業(yè)的快速、健康發(fā)展服務(wù)。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是加強(qiáng)黨的思想政治工作實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們黨在新形勢(shì)下凝聚和統(tǒng)一社會(huì)各階層、各利益群體思想的有力武器，是思想政治工作的基礎(chǔ)。作為國(guó)有大型施工企業(yè)，我們應(yīng)該以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，善始善終的抓好突出問(wèn)題的整改，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)成果，注重整改問(wèn)題的落實(shí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要以企業(yè)黨組織系統(tǒng)為坐標(biāo)，運(yùn)用黨組織多方面的資源和優(yōu)勢(shì)，搭建支持和幫助黨員個(gè)人學(xué)習(xí)并能進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的組織平臺(tái)，加速組織成員接受新的管理和發(fā)展觀念，使用先進(jìn)的管理手段，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)管理發(fā)展。學(xué)習(xí)型黨組織是指在加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，更加注重廣大黨員在“系統(tǒng)思考”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍，通過(guò)培育和提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的組織。特別是配合市農(nóng)林部門開展的新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，一直輻射到村組，將科技送到農(nóng)戶，深受農(nóng)民歡迎。樊川鎮(zhèn)成人校對(duì)明都服裝廠的120名職工，進(jìn)行了縫紉工藝制作流程的理論與操作技術(shù)培訓(xùn)；浦頭鎮(zhèn)成人校與雙豐村聯(lián)合，對(duì)該村70名富余勞動(dòng)力進(jìn)行了技能培訓(xùn)；小紀(jì)鎮(zhèn)成人校與鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了縫紉培訓(xùn)班，120名女工參加了培訓(xùn)。開展內(nèi)轉(zhuǎn)培訓(xùn)。上半年培訓(xùn)5000多人，轉(zhuǎn)移3000多人。各鎮(zhèn)成人校充分發(fā)揮農(nóng)村自考輔導(dǎo)站的作用，動(dòng)員和組織廣大社會(huì)青年參加高等教育自學(xué)輔導(dǎo)與考試。邵伯、樊川、大橋、小紀(jì)、丁溝等鎮(zhèn)成人校與江都電大聯(lián)辦了農(nóng)村行政管理等專業(yè)大專班。大專及以上層次學(xué)歷教育。一、發(fā)揮成人校一校多功能作用，主動(dòng)落實(shí)“學(xué)有所教”鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校、村（企業(yè)）農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校是農(nóng)民教育培訓(xùn)的主陣地，尤其是各鎮(zhèn)成人教育中心校一方面發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等多種形式，適合終身教育建設(shè)要求，積極舉辦形式多樣的各級(jí)各類教育、培訓(xùn)與活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、非正式教育同時(shí)推進(jìn)；另一方面發(fā)揮中心校作用，指導(dǎo)村（企業(yè)）辦學(xué)。解決好“三農(nóng)”問(wèn)題的根本在農(nóng)民，途徑在教育。學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村建設(shè)最重要也是著重要解決的是“三農(nóng)”問(wèn)題，這不僅是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，更是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要?，F(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，就學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐與研究談一孔之見，以求共勉。小紀(jì)鎮(zhèn)成人校與有關(guān)醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校聯(lián)辦的中專班，167人在讀；武堅(jiān)鎮(zhèn)成人校走校企合作辦學(xué)之路，開辦了機(jī)械應(yīng)用技術(shù)中專班，192人在讀；宜陵鎮(zhèn)成人校堅(jiān)持走以職養(yǎng)成之路，開辦了焊接技術(shù)中專班，在校生總數(shù)達(dá)178人。武堅(jiān)鎮(zhèn)成人校開設(shè)了企業(yè)管理、園藝專業(yè)大專班，245人參加學(xué)習(xí)。上半年，通過(guò)成人校參加高等教育自學(xué)考試報(bào)名的達(dá)638人。，促進(jìn)農(nóng)民增收致富農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，堅(jiān)持外輸與內(nèi)轉(zhuǎn)并舉，突出開展以技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富為目的，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民有序、高效轉(zhuǎn)移。經(jīng)培訓(xùn)，向幾內(nèi)亞比紹、新加坡、越南和沙特分別輸出建筑技術(shù)工人296人、23人和168人。上半年全市培訓(xùn)3500多人，轉(zhuǎn)移近3000人，獲得技能等級(jí)證書近千人。農(nóng)副業(yè)培訓(xùn)突出開展三麥、水稻、油菜、蔬菜、花木、蠶桑、銀杏、特水養(yǎng)殖等種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)；工業(yè)培訓(xùn)突出開展崗位和崗前培訓(xùn)，開展各類技術(shù)工種等級(jí)和管理知識(shí)的培訓(xùn)，切實(shí)提高了從業(yè)人員的崗位技能。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和深化企業(yè)改革發(fā)展的重要途徑隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，改革開放的日益深化，國(guó)有企業(yè)面臨的改革形勢(shì)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加緊迫和激烈，必須增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力，不斷增長(zhǎng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的本領(lǐng)，提高企業(yè)在激勵(lì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)示范和推動(dòng)作用所以首先要把黨組織建成學(xué)習(xí)型黨組織，使之在建學(xué)習(xí)型企業(yè)中發(fā)揮核心作用。建立學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)性就在于與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，其實(shí)施過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新的過(guò)程，也是正確總結(jié)國(guó)有企業(yè)在發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程。在保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)下，公司要努力實(shí)現(xiàn)新的跨越，確保2010任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。國(guó)有企業(yè)要始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)黨組織政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成企業(yè)科學(xué)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的治本之策、動(dòng)力之源；要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“圍繞中心、服務(wù)大局、立足應(yīng)用、指導(dǎo)實(shí)踐”的基本思路，聚焦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和工作重點(diǎn)，努力把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組