【正文】 式，也沒(méi)有現(xiàn)成的方法。其實(shí)不然，因?yàn)楹⒆用刻斓恼n程排的滿滿的，適當(dāng)抽取時(shí)間讓孩子放松一下，對(duì)孩子既是一種調(diào)節(jié)，更是一種讓孩子多方面鍛煉發(fā)展的一種途徑，也是素質(zhì)教育的一種體現(xiàn)。開學(xué)至今，我們班級(jí)、年級(jí)、學(xué)部為豐富活躍孩子的課余生活，陶冶孩子們的情操，舉行了一系列的活動(dòng)。這樣既可以磨練孩子的意志，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，又能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，班風(fēng)的建設(shè)起到積極的作用。大家都知道，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，改起來(lái)也非常難。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間師生的共同努力，有些孩子的成績(jī)有了很大的進(jìn)步：象劉佳、韓玉、張廣鵬、陳晨、劉敏、高超、李在叢、徐清顏等；其中劉佳、韓玉、張廣鵬還被學(xué)校評(píng)為進(jìn)步之星； 李寶、劉旭、孫放、鄭詩(shī)龍等成績(jī)一直都很穩(wěn)定，穩(wěn)居前列；王宸、付山魯雖然來(lái)的較晚，但她們的學(xué)習(xí)積極性很高，成績(jī)讓升也很快；劉瀚文、劉冬、王騏源、崔鎮(zhèn)璽、張光藝、王莎莎、陳研田存在著不同程度的偏科現(xiàn)象，但他們的潛力很大；鄭文靜、鄒彬華、李延軍、王光斗、張祚虎、于曉龍、宋飛雖然入?；A(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在都有著不同程度的提高。有的孩子是基礎(chǔ)不好，這樣成績(jī)提高起來(lái)困難很大，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)連貫性很強(qiáng)，成績(jī)的提高存在著更大的阻力。真的，雖然不是自己的孩子，看著他們的進(jìn)步，的確有種成功感和喜悅感。一開始時(shí)，有些孩子一節(jié)課就光坐著，根本就不會(huì)聽課。所以一下子從根本上解決孩子的這些問(wèn)題的確不容易。學(xué)部及學(xué)校是這樣，所以要求我們老師、班主任更是如此。在座的各位家長(zhǎng)大部分我們都已見(jiàn)過(guò)面或通過(guò)電話，可以說(shuō)我們已是朋友了。年級(jí)前20名我班有8個(gè)也是最多的一個(gè)。以上都是屬于德育方面的工作。當(dāng)多久的班主任，就需要研究孩子多久。所以家長(zhǎng)也應(yīng)鼓勵(lì)孩子多參與這種活動(dòng)，當(dāng)然并不是不學(xué)文化課了。像籃球賽，我們班獲得第一；演講比賽：王莎莎、徐清顏獲第二名；卡拉ＯＫ大賽：鄭文靜獲二等獎(jiǎng)，韓玉、劉佳、徐清顏、王莎莎三等獎(jiǎng)；百科知識(shí)競(jìng)賽我們班獲第二名；黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)；韓玉、徐清顏、鄭文靜硬筆書法大賽入圍決賽（決賽結(jié)果還未出來(lái)）；王莎莎通過(guò)競(jìng)選當(dāng)選校記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)；劉旭入校學(xué)生會(huì)；李寶、鄒彬華被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部；中學(xué)生守則知識(shí)競(jìng)賽，初二年級(jí)的獲獎(jiǎng)學(xué)生全在我們班：李寶、劉旭；我們班的１１２寢室持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，衛(wèi)生評(píng)比全是滿分，被評(píng)為“文明寢室”；前段我們班升國(guó)旗，王騏源升旗手，李延軍、劉冬護(hù)旗手，劉瀚文、陳晨中英文主持，王莎莎、高超中英文演講，他們組成的團(tuán)隊(duì)是學(xué)校各班級(jí)升旗最成功的一次 ；詩(shī)歌朗誦大賽：劉佳、徐清顏二等獎(jiǎng),韓玉、王莎莎、鄒彬華、高超、李寶三等獎(jiǎng)，等等。軍訓(xùn)匯演時(shí)，看到孩子們整齊的軍姿，我心里特別的高興和欣慰。所以從第一天（９月１號(hào)）我結(jié)識(shí)這些孩子，我所想到就是讓這些孩子來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，逐步改掉以前的不好的習(xí)慣，一步步養(yǎng)成好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。這使得老師的苦心沒(méi)有白費(fèi)，我感到莫大的心慰。我們就在講授新知識(shí)的同時(shí)還要穿插舊知識(shí),讓孩子既能學(xué)習(xí)新的又能復(fù)習(xí)舊的。舉個(gè)例子，一天早讀，我領(lǐng)著孩子讀動(dòng)詞過(guò)去式，看到一個(gè)從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子認(rèn)真的跟著我大聲朗讀，我當(dāng)時(shí)就對(duì)著他微笑了起來(lái)，眼里充滿著贊許的目光。而現(xiàn)在大部分的孩子都有了較好的聽課習(xí)慣，會(huì)聽課了。我一直都在盡心盡力的幫他們?cè)摰暨@些不良習(xí)慣。通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)上不來(lái)的原因有兩點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，二是基礎(chǔ)不好。感謝各位家長(zhǎng)朋友從九月一號(hào)至今給我們學(xué)校和班級(jí)提過(guò)的各種建議和意見(jiàn)，因?yàn)槟銈兊慕ㄗh和意見(jiàn)對(duì)我們能更好的做好各方面的工作起到很大的指導(dǎo)和借鑒作用。在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，我會(huì)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)全面的的配合，作好學(xué)生的思想工作。對(duì)我們做老師的來(lái)說(shuō)是一種好事也是一種壞事，是好事是因?yàn)樗麄冇心芰芎玫念I(lǐng)會(huì)老師要表達(dá)的意思，是壞事是說(shuō)他們懂得很多，太容易接受那些雜亂無(wú)章是思想，學(xué)壞很快，所以在平常的工作中我很注意工作方法，該嚴(yán)的時(shí)候我很嚴(yán)格，該寬松的時(shí)候我也是很寬松的，比如在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面我要求非常嚴(yán)格，如果你連續(xù)在這個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)，我會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)你，有時(shí)批評(píng)嚴(yán)厲的時(shí)候會(huì)把他們批評(píng)的掉眼淚，但是在課下或活動(dòng)的時(shí)候我會(huì)很寬松的，甚至我會(huì)和他們同苦同樂(lè)，在他們需要我關(guān)心的時(shí)候我也會(huì)毫不猶豫地關(guān)心他們。我是他們的歷史老師兼班主任，從教十四年，有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，一直從事高中歷史教學(xué)，市級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，市級(jí)公開課一等獎(jiǎng)獲得者，第一次帶初中，有過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)期，現(xiàn)在已經(jīng)游刃有余。下面我給你們介紹一下我們的任課老師：數(shù)學(xué)老師李兆坤，有十年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，安徽省優(yōu)秀教師，教學(xué)能手，優(yōu)秀班主任，具有高度的責(zé)任心，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，為我們班同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的提高付出了艱辛的努力，把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間向?qū)W生灌輸數(shù)學(xué)知識(shí)，為使某些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高，利用課間和夕會(huì)時(shí)間抓緊給他們補(bǔ)課，重點(diǎn)輔導(dǎo)和全面點(diǎn)撥相結(jié)合，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。總結(jié)：尊敬的家長(zhǎng)朋友，如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，這也與你們的密切配合分不開的?；谏鲜鲈?，我班一直是平行班中優(yōu)秀的。當(dāng)她們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)我也及時(shí)向?qū)W生傳遞，例如在本次的課堂教學(xué)大賽中焦老師、張老師分獲一、二等獎(jiǎng)，從而讓學(xué)生對(duì)她們?nèi)谓痰膶W(xué)科感興趣。（2）親情教育貫穿整個(gè)班級(jí)管理始終：作為數(shù)學(xué)老師的我更多的利用夕會(huì)的時(shí)間、自習(xí)時(shí)間給學(xué)生讀關(guān)于親情、愛(ài)心的文章，例如《有一種水果叫香蕉》，《回家》，《五角錢的故事》，《90歲的爺爺》，讓學(xué)生在文章中體會(huì)親情，進(jìn)而熱愛(ài)父母，尊重老人，告訴他們“守身既是孝親”，莫留“子欲孝而親不在”的遺憾，從而熱愛(ài)這個(gè)班級(jí)，熱愛(ài)這個(gè)社會(huì)?！昂脤W(xué)生是夸獎(jiǎng)出來(lái)的”，咱們這里的學(xué)生，大部分在公辦學(xué)校不受重視，缺乏自信，特別是數(shù)學(xué)科。古人有授人以“魚”和授人以“漁”之說(shuō)，我的教學(xué)就是教給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。舉個(gè)例子，在文明宿舍評(píng)比中，我班男生108宿舍與四班111宿舍一直并列，在最關(guān)鍵的一次評(píng)比中，呂曉天、李海源同學(xué)，蹲在地上，用擦玻璃的刷子一下一下地刷著，讓很多同學(xué)和老師為之感動(dòng)，他們?yōu)?08宿舍被評(píng)為文明宿舍立下汗馬功勞。其次是有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)：同學(xué)之間比、學(xué)、趕、幫、超，你爭(zhēng)我趕各不相讓。一、班級(jí)介紹：初一三班是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的班級(jí)：首先是有一個(gè)良好的班風(fēng)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，互助互愛(ài)，一人有困難，大家起幫忙，例如趙東生同學(xué)生病期間，每天晚上都有兩位同學(xué)陪同去看病，趙東生同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境，班長(zhǎng)劉藝菡同學(xué)主持班會(huì)，倡議全體同學(xué)，只要趙東生在教室，必須保持安靜，為趙東生創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，并在黑板上書寫了一個(gè)大大的“靜”字。把希望放在明天，把工作放在今天，把行動(dòng)放在現(xiàn)在。2． 成功的人不是懂得了多少，而是他實(shí)踐了多少。（手機(jī)，首飾，高級(jí)隨身聽等等，這些都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。（當(dāng)然家長(zhǎng)可以方法指導(dǎo)）2． 把孩子送到南洋目的是為了讓他有提高，那就要有耐心和熱心等待成功。針對(duì)這些問(wèn)題，已經(jīng)采取了積極的處理措施。2． 有的同學(xué)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)兩個(gè)主題班會(huì)，進(jìn)行了心與心的交流，達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。這是我從教以來(lái)第一次當(dāng)眾流淚。拖著疲憊的身子回到宿舍，已近10點(diǎn)半了，倒頭便昏昏睡去。返回學(xué)校的第二天晚餐時(shí)分，妻子打來(lái)電話訊問(wèn)電暖器購(gòu)貨發(fā)票在哪里，以便找商家維修。但有的同學(xué)，不理解老師的一片苦心與老師打游擊光說(shuō)不做。除了這些令人感動(dòng)的事情外，也有令人傷心流淚的事情在發(fā)生。（當(dāng)然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視。同學(xué)非常負(fù)責(zé)，在教學(xué)區(qū)完不成任務(wù)，一直跟蹤到宿舍區(qū)，有時(shí)補(bǔ)課到熄燈。他們的行為確實(shí)令人欽佩。學(xué)生所有的才華令人感動(dòng)。這種感動(dòng)與自豪，一直在繼續(xù)。大家用不爭(zhēng)的事實(shí)，再一次展示了王者風(fēng)采。大家是如此的熱愛(ài)初一二班這個(gè)家庭，以致于有的同學(xué)像王佳煜、沈俊、張駿為了班級(jí)榮譽(yù)，手上磨出了血泡也不叫苦；王涵同學(xué)不慎滑到磨破了褲子，老師同學(xué)勸他下場(chǎng)，他卻堅(jiān)持到底直到最后取勝。下面介紹一些令人感動(dòng)的事情：軍訓(xùn)中有些同學(xué)的表現(xiàn)確實(shí)讓人感動(dòng)：孫亞月，李璐，鄭茹娜等同學(xué)身體素質(zhì)較差一些，不斷出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀，稍稍休息片刻又投入到緊張的訓(xùn)練中；張駿，沈俊，李程聞，王佳煜等同學(xué)能克服困難堅(jiān)持訓(xùn)練；拉練中，王涵同學(xué)堅(jiān)持步行返回，拒絕老師要他上車的建議；孟琦同學(xué)，一瘸一拐?qǐng)?jiān)持到最后；王佳煜同學(xué)，跑動(dòng)在隊(duì)伍的前后協(xié)調(diào)大家，不掉隊(duì)注意安全；所有的女同學(xué)，互相鼓勵(lì)一個(gè)不落的堅(jiān)持到最后，表現(xiàn)了“女子不讓須眉”的精神。談心交流，加強(qiáng)指導(dǎo)；案例剖析，提高操作能力。第三，在班級(jí)管理中，發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，人人參與，共同進(jìn)步。小小宿舍成了孩子們溫暖的家。因?yàn)橛械暮⒆?，是第一次離開家到如此遠(yuǎn)的南洋來(lái)求學(xué)。2．人人都有潛能開發(fā)潛能早日成功。當(dāng)然，這需要一個(gè)過(guò)程，一定要有耐心和愛(ài)心。對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對(duì)南洋教育的大力支持！現(xiàn)在，我班有30名學(xué)生，他們來(lái)自不同的地區(qū)、不同的學(xué)校，有著不同的性格特點(diǎn)和不同的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)朋友們，我想請(qǐng)你們多給孩子們一些鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兪悄敲纯释乇荒銈冋J(rèn)可；請(qǐng)你們多給孩子們一些支持，因?yàn)樗麄兪悄敲吹爻绨莺途囱瞿銈?。所有成?jī)的取得，都源于同學(xué)共同努力的結(jié)果，這些成績(jī)的取得曾讓我們感動(dòng)了許久，也自豪了許久。老師們?yōu)槊恳晃缓⒆咏⒏櫃n案，并通過(guò)不定期的測(cè)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)補(bǔ)習(xí)效果。正是有陳老師和趙老師的幫助引導(dǎo)，孩子們的生活逐漸有了規(guī)律，個(gè)子逐漸長(zhǎng)高了，我們的宿舍也經(jīng)常地被評(píng)為“文明宿舍”，其中趙峰、陳克震、邱冬、房玉帥、張志偉、燕涵、施成琳、懷月悅等進(jìn)步最快。一個(gè)平凡的老師，是把自己的生命與學(xué)生的心靈相融的。他們的主體作用和學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到尊重和張揚(yáng)，教與學(xué)兩方面的效率都得到了提高。擔(dān)任本班語(yǔ)文課的夏老師、英語(yǔ)課的秦老師、歷史課的林老師、地理政治課的張老師、生物課的楊老師等都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)技術(shù)高、求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)創(chuàng)新。清爽的九月，我和孩子們一樣帶著無(wú)盡的憧憬和向往來(lái)到了濟(jì)南南洋學(xué)校，至今已度過(guò)了120多個(gè)日日夜夜。同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)朋友能對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。一、我們擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這是孩子最大的愿望和福分。孩子們樂(lè)于接受這樣的課堂氣氛：平等、民主、和諧、參與。二、富有愛(ài)心、工作細(xì)致入微的生活教師為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫暖的“家”。當(dāng)天氣變冷時(shí)，他們及時(shí)告訴需添加衣服；當(dāng)孩子們已入睡時(shí)，他們卻在巡視著，掖掖這個(gè)孩子的被角，蓋蓋那個(gè)孩子的被子，他們一遍遍地教給孩子們?nèi)绾握砗脗€(gè)人內(nèi)務(wù)，如何洗干凈自己的衣物，如何在生活中自立。孩子們根據(jù)自己的實(shí)際情況，選報(bào)補(bǔ)缺學(xué)科。文武之道，一張一弛，孩子們除了汲取科學(xué)文化知識(shí)，還積極地參加了學(xué)校組織的旨在培育學(xué)生特殊才能和興趣的特長(zhǎng)班，如鋼琴、舞蹈、合唱、武術(shù)、書法、繪畫等等；在學(xué)校開展的豐富多彩、張弛有序的各項(xiàng)活動(dòng)中，班上許多孩子獲得了優(yōu)異的成績(jī)：“慶十一”的演講比賽中陳克震獲得了三等獎(jiǎng)；中學(xué)部“卡拉OK”比賽中陳海天、王君峰、張謙、趙峰、張志偉獲得了二等獎(jiǎng)；“我愛(ài)南洋”征文活動(dòng)中李軍、劉曉彤分獲二、三等獎(jiǎng)；中學(xué)部組織的黑板報(bào)比賽中，喜獲二等獎(jiǎng)；文明班級(jí)的評(píng)比中，我班連獲此殊榮。說(shuō)心里話，我最想感2謝的還是那些可愛(ài)的孩子們，是你們天真無(wú)邪的面孔、純潔清澈的目光點(diǎn)燃了我教學(xué)的激情；是你們的睿智、溫情支持了我教育的恒心；是你們的善良、寬厚溫暖了我的失落；是你們——31個(gè)年輕、鮮活的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我，我真的非常慶幸，讓我擁有了你們，也同時(shí)擁有了明天?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將會(huì)帶領(lǐng)初一﹒一班繼續(xù)走向輝煌！初一﹒一班：魯?shù)だ^..30家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友: 大家上午好！感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到南洋學(xué)校，參加我們的開放日活動(dòng)。我決心：用我七八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和四次帶領(lǐng)班級(jí)獲得市、區(qū)“先進(jìn)班集體”的成功經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)初一二班走向成功。要能寬容他們，多談心交流、溝通，架起理解的橋梁。：首先，給他們一分父母般的關(guān)愛(ài)。可喜的是，孩子們來(lái)了幾天就互相幫助成為了好朋友，親如兄弟姐妹。有時(shí)以班會(huì)的形式，有時(shí)以談心的方式來(lái)進(jìn)行理想教育和成功教育。第四，加強(qiáng)對(duì)班委同學(xué)的培訓(xùn)，提高他們的工作能力。這些對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到了很好的促進(jìn)作用。在比賽中，大家齊心協(xié)力一舉奪得年級(jí)第一的成績(jī)。同學(xué)們一致要求再來(lái)一局。我為有這樣的學(xué)生而感到自豪。這靠什么？靠的是班級(jí)凝聚力。此外還有：熱心班級(jí)工作，積極出謀劃策的張駿，王佳煜，鄭茹娜，范麗，李敦，張晗，沈俊，王涵等同學(xué)（特別是王涵同學(xué)為布置教室，讓媽媽從幾百里之外的老家專程送來(lái)掛圖）（在此我建議大家用掌聲對(duì)王涵及其家長(zhǎng)表示感謝！）；還有富有愛(ài)心，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人的楊浩川同學(xué)。為了幫助大家提高成績(jī)，進(jìn)行了“一幫一”活動(dòng)。大家非常關(guān)注他的病情，王佳煜和鄭茹娜分別代表男女全體同學(xué)，在生活老師趙老師和陳老師的帶領(lǐng)下，利用周日的休息時(shí)間到醫(yī)院看望，表達(dá)了情同手足的同學(xué)情。我深深為他們之間的這種互相關(guān)愛(ài)真情所打動(dòng)。實(shí)行了緊盯緊靠的辦法。此時(shí)，我覺(jué)得：我是個(gè)不稱職的父親，給兒子的愛(ài)太少了。晚自習(xí)后，針對(duì)班級(jí)存在的同學(xué)之間關(guān)系不融洽的問(wèn)題，又臨時(shí)召開了一次班會(huì)?；杌璩脸恋纳贤暝缱x和上午兩節(jié)課，已是心力交瘁，課間操大家的表現(xiàn)不佳，留下來(lái)訓(xùn)話，抑制不住感情留下傷心的淚水。自從那件事后，大家都進(jìn)行了反思。在此，對(duì)其他老師的幫助表示感謝！期中考試簡(jiǎn)介:(參見(jiàn)期中考試成績(jī)分析表)略 光榮榜: 學(xué)習(xí)標(biāo)兵：孫亞月 劉洋(小)王佳煜 進(jìn)步之星：孫雨辰 竇鑫龍 王佳煜 文明個(gè)人：劉桂含 楊 洋 鄭茹娜 優(yōu)秀干部：沈 俊 劉洋（?。┥顦?biāo)兵：阮 濤 馮文靜 存在的問(wèn)題有：1． 有些同學(xué)懶惰，積極性和主動(dòng)性不夠。5． 有的同學(xué)基礎(chǔ)太薄弱，基本功不扎實(shí)。對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議：1． 孩子的當(dāng)做的事情應(yīng)當(dāng)由孩子來(lái)完成，家長(zhǎng)不能大包干，這樣孩子的自立能力怎能得到鍛煉呢。4． 不要給孩子太多的零花錢，也不要帶些不適合學(xué)生身份的物品。有幾句話愿與大家互勉共勵(lì)：1． 有很多事情看起來(lái)很困難，幾乎是不可能的，可是當(dāng)你下定決心一定要做的時(shí)侯，它馬上變得非常非常的簡(jiǎn)單。4。今天我們共濟(jì)一堂，共同探討孩子的教育問(wèn)題，下面我將就我的班級(jí)介紹，教學(xué)管理理念，班級(jí)管理與個(gè)為探討，歡迎大家能提出寶貴意見(jiàn)。相信您的孩子生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的氛圍中將會(huì)有一個(gè)積極向上、充滿愛(ài)心的健康心理。第三，同學(xué)們都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，人人把班級(jí)的榮譽(yù)看的比什么都重要，愛(ài)班如家。二、教學(xué)理念：我現(xiàn)在的教學(xué)方法是采用北京師范大學(xué)魯仲衡教授的“