【正文】 局上有所作為。三、增強團員意識主題教育的原則增強團員意識主題教育堅持以下原則：堅持“黨建帶團建”，推動“五帶一優(yōu)化”。要教育廣大團員增強大局意識，使命意識和創(chuàng)新意識，進一步明確發(fā)展目標，強化素質教育，提高發(fā)展本領，謀求發(fā)展效果。2005年公司出口車流總量為9，萬車次,比上年增長%；公司在生產經營，企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等各方面都取得了較為喜人的成績。共青團作為黨的助手和后備軍，是聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年堅定“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。根據團中央總體部署，在公司團委，管理處團總支和麻涌站領導的指導下，結合麻涌收費站團支部實際，于三月至五月在站團支部全體共青團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育和開展社會主義榮辱觀教育的活動。（）建立嚴格的學習考勤制度，確保人員、時間、效果三落實。（）團員要緊密聯系個人思想、工作、作風實際，增強學習的針對性和實效性。⒊學習主要內容（）重點學習黨章、團章；（）學習毛澤東同志《為人民服務》文章；（）鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義的重要論述；（）江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上的講話；（）胡錦濤總書記同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話、學習胡錦濤總書記樹立和落實科學發(fā)展觀的重要論述；（）學習團十五大精神、溫州市委九屆五次、六次全委會議精神；（）胡錦濤關于保持共產黨員先進性報告會上的專題報告。采取集中學習與個人自學相結合的方法，在學習期間要組織團員結合學習內容對當前團員隊伍中存在的一些突出問題和團員關心的熱點問題，進行深入討論，并通過邀請黨支部書記作形勢報告、舉辦輔導班、領讀原文、演講、知識競賽、觀看電教片、主題團日等形式，增強學習的實效性，提高團員學習的自覺性。第三階段：總結提高階段，時間月中下旬至月上旬。通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標，不斷增強對團員青年的有效聯系，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項任務深化落實，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系。目標任務：一是增強意識。在各支部的學習活動過程中缺乏相關實踐指導，活動結束總結反思還不夠及時和細致。各支部能夠全面落實學習計劃，不到300名學生團員共完成學習筆記將近2000篇，13名教工團員完成學習筆記104篇，并且都完成了上千字的學習體會和自我評議意見。建立團員意識教育和活躍團支部建設的長效機制。組織團員參加一次專題“學團章”活動，幫助團員增強“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。二、教育活動執(zhí)行階段，主要工作：組織新團員和全體團干部參加團課學習團史團情。以《新團章》、《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識教育活動問答》為主要學習資料。第二篇：增強團員意識教育活動總結增強團員意識教育活動總結按照團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育的意見》和教育局團委增強團員意識主題教育實施方案的總體部署和具體要求，我校團委結合我校團員的思想實際，經過全面深入的調研分析之后，制定了《和平藝術中學增強團員意識主題教育實施方案》。再有是良好的生活習慣，比如按時就寢，飯前便后洗手，用完東西放回原處，許多習慣雖小但是非常重要。包括能夠認真傾聽積極思考的習慣，邊聽邊做筆記的習慣，以及及時復習整理的習慣。平時父母回到家為他們接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，這都是身為兒女對父母應盡的責任。作為學生，應該了解自己現階段最主要的責任——學習。四、要學會負責一個人從上學開始，就擔負起社會責任。這樣融入社會以后，才會不影響他人，不影響社會，同時給自己發(fā)展帶來方便。美國911事件發(fā)生的之時，由于電梯已經癱瘓，在世貿大樓中的所有人都必須走防火樓梯逃生，在這樣的危急關頭沒有人擁擠，而是靠右邊按照順序排隊下樓，把左邊空間留給消防和援助人員。另外，學習時更要講誠信，特別是考試的時候，不會就是不會，絕對不能存在僥幸心理，在考試中作弊，出現不誠信的行為。其次，自己決定做的事情一定要堅持。不僅僅是學習，在做人方面也要不斷地進行反思，良好的行為、習慣都需要通過反思來調整、完善。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開始改變，一點一點地克服自己的弱點養(yǎng)成良好的習慣。報刊曾報道一個12歲的小孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個小時，能夠奇跡般的活了下來，就是牢牢記住爸爸對他說的一句話 “相信自己能行??”他相信一定會有人能來救他，他一定能夠回家，相信自己使他戰(zhàn)勝了嚴酷的現實，成為最后的勝利者。作為中學生，要學會客觀地剖析自我，無論處于什么不利的狀態(tài)，都應該看到自己的長處，充滿信心，取得進步。這種感覺會引你勇往直前，戰(zhàn)勝困難取得成功。一、要擁有自信的人生一個人如果不自信，只會一事無成。那么除了書本知識以外，中學生還需要具備哪些素質，才能夠創(chuàng)造自己未來精彩的人生呢？我覺得還應該重視以下五點。一個人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺。如果能夠很快的說出自己的優(yōu)點就證明很有自信，說明能接納自己。只有這樣才能在逆境中不斷進??；在逆境中充滿自信戰(zhàn)勝困難。什么是成功？成功不是說我超過了某某人，真正的成功是戰(zhàn)勝自己，改變自己過去的缺點。比如，在學習上，爭取每天下午自習課的時候就把作業(yè)寫完，晚上的時間，反思一天學到的內容，總結已經掌握的 知識，找到自己不理解還需要與同學、老師探討的問題，第二天及時解決。作為中學生在學習、生活中，要向父母、