【正文】 深化落實。健全組織。開展增強團員意識教育活動，是為了使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，切實解決我鎮(zhèn)團組織建設中存在的問題。學校團總支將組織動員廣大共青團員積極投身教育活動，立足崗位，無私奉獻，發(fā)揮模范作用，為推動宣橋學校的教育事業(yè)做出更大貢獻。一、要充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性開展增強團員意識主題教育是傳達貫徹黨員先進性教育活動精神的需要。建立一套行之有效的工作制度。組織一次重溫入團誓詞活動。每一名團員要互相提出評議意見，指出存在的主要不足，互相幫助提高。學生團要以“青春輝映夕陽紅”敬老志愿服務品牌活動進一步擴大志愿服務的覆蓋面和影響力。組織學習心得交流活動。開展大討論活動。團課形式可采用邀請黨組織領導講課、網上團課輔導、團支部書記親自講課、參加鎮(zhèn)團委團課等形式。要注重挖掘本部門、本單位優(yōu)秀團員典型，開展“尋找我身邊的好團員”活動，以宣傳版面、多媒體展示、網上宣傳等形式弘揚他們的先進事跡，全面貫徹實施團員入團新制度，在廣大團員中努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。考慮到學校團總支人數(shù)較多，動員大會將分教工團和學生團兩個層面召開。并將具體團員人數(shù)于10月9日前報黨支部和鎮(zhèn)團委。制定工作計劃。堅持從實際出發(fā)的原則。堅持走群眾路線，實行開門教育，充分發(fā)揚團內民主與虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，實現(xiàn)下級評議上級、群眾評議團員的團內外干部群眾相結合的新機制。團總支的工作要緊緊圍繞黨政中心工作，發(fā)揮共青團實踐育人的優(yōu)勢，引導和激發(fā)廣大團員立足本職，聯(lián)系自身思想工作實際，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。團總支及時向同級黨組織匯報團員意識教育活動的工作計劃和實施情況，積極爭取同級黨組織的支持與重視，切實落實帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發(fā)展，優(yōu)化工作條件的要求，把增強團員意識主題教育納入到我校保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中，在黨的領導下切實開展好增強團員意識主題教育，加強團的組織建設，努力構建團建的工作格局?；钴S工作。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。但與此同時，隨著各種新情況、新問題、新矛盾的持續(xù)出現(xiàn)，共青團服務大局、服務青年的任務顯得更加艱巨，我們工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)也日益凸現(xiàn)，如部分團員組織歸屬感弱化、模范作用不突出等。開展增強團員意識主題教育是進一步鞏固和加強黨執(zhí)政的青年群眾基礎的需要。nbs第四篇：“增強團員意識主題教育計劃”教育工作計劃增強團員意識主題教育計劃根據團區(qū)委、鎮(zhèn)團委的總體部署，結合宣橋學校共青團實際，團總支決定，于今年9月至明年1月，在全校團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育?；钴S工作。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。但與此同時，隨著各種新情況、新問題、新矛盾的持續(xù)出現(xiàn)，共青團服務大局、服務青年的任務顯得更加艱巨，我們工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)也日益凸現(xiàn)，如部分團員組織歸屬感弱化、模范作用不突出等。開展增強團員意識主題教育是進一步鞏固和加強黨執(zhí)政的青年群眾基礎的需要。團干部要自覺增強學習意識、助第三篇：增強團員意識主題教育計劃（范文模版）增強團員意識主題教育計劃根據團區(qū)委、鎮(zhèn)團委的總體部署，結合宣橋學校共青團實際，團總支決定，于今年9月至明年1月，在全校團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。激發(fā)團員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，切實提高廣大團員參與教育活動的主觀能動性、積極性、創(chuàng)造性。堅持服務青年的原則。三、增強團員意識主題教育的原則堅持“黨建帶團建”的原則。大力加強團建創(chuàng)新，建立健全與新形勢相適應的團組織制度和運行機制，構建多層次的組織覆蓋、陣地覆蓋和人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”。總體目標是：增強意識。從總體上看，近年來，我們學校共青團工作取得了可喜的成績，廣大團員也在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用。我們團總支要切實履行職責，通過開展增強團員意識教育主題活動，積極將黨員先進性教育延伸到團員青年中去，教育引導廣大團員青年堅定“永遠跟黨走”的信念。如團員的學習教育、團支部管理，進一步規(guī)范新團員入團制度、離團、年度注冊、組織關系轉出入等制度，形成常抓不懈的工作機制，健全民主生活和民主評議制度，鞏固擴大教育活動成果。做好團員意識教育活動的總結和表彰。第三階段：總結提高（時間為12月—明年1月）組織一次“我為團旗添光彩”實踐活動。會前，要廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發(fā)現(xiàn)各自存在的問題，增進了解和團結。加強服務青年的力度。同時，積極開展“我為支部發(fā)展獻一計”活動，動員每位團員為增強團支部活力建言獻策。讀書活動可采取集體學習、自學、座談等辦法，確保學習時間、內容、人員、效果四落實。鎮(zhèn)團委將通過上團課、開辟網上學習專欄、推薦有關學習書目和理論文章、組織團員參加黨團史知識競賽等途徑，在全鎮(zhèn)團組織中興起理論學習的高潮。加強宣傳。廣泛動員。做好調查摸底和發(fā)展需求征集。具體安排如下：第一階段：宣傳動員（時間為9月下旬—10月中旬）成立推進小組。四、增強團員意識主題教育的活動對象和階段安排活動對象：增強團員意識主題教育以團支部為單位組織開展，參加對象為全鎮(zhèn)共青團員。團干部是團員意識教育活動的組織者，又是廣大團員學習的榜樣。堅持民主參與的原則。我們將把理論學習作為整個教育活動的基礎環(huán)節(jié)，堅持不懈地在廣大團員中開展以學習實踐“xxxx”重要思想為主線的理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷增強對團員青年的有效聯(lián)系，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系，不斷提高團建工作水平。把教育活動與加強團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團組織建設。二、增強團員意識主題教育的主要內容和總體目標主要內容是：以學習實踐“xxxx”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標，建設一個有凝聚力的共青團組織。開展增強團員意識主題教育是加強宣橋學校共青團自身建設的需要。作為黨的助手和后備軍、聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，傳達貫徹黨員先進性教育精神，是共青團組織的神圣職責。一、要充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性開展增強團員意識主題教育是傳達貫徹黨員先進性教育活動精神的需要。學校團總支將組織動員廣大共青團員積極投身教育活動，立足崗位，無私奉獻，發(fā)揮模范作用，為推動宣橋學校的教育事業(yè)做出更大貢獻。開展增強團員意識教育活動，是為了使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，切實解決我鎮(zhèn)團組織建設中存在的問題。健全組織。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團員的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。堅持理論學習先導的原則。同時，激勵廣大團員在學校中發(fā)揮生力軍作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在構建以人為本的教育氛圍中體現(xiàn)新作為。堅持榜樣示范的原則。學校團總支將根據本單位的實際情況，按照“活動、建設、服務”三位一體的要求，因地制宜地開展增強共青團員意識主題教育，大膽探索創(chuàng)新，不斷總結提煉科學方法和新鮮經驗，著力解決團組織存在的突出問題，使教育活動真正取得實效。階段安排：全鎮(zhèn)面上的教育活動分三個階段實施：第一階段，9月下旬—10月中旬，宣傳動員；第二階段，10月中旬—11月底，學習教育；第三階段，12月—明年1月，總結提高。團總支根據我鎮(zhèn)教育活動實施方案要求，結合《增強團員意識教育活動團支部工作手冊》的內容，制定符合本單位、本部門實際情況的教育活動計劃，并把工作計劃于10月9日前報黨支部和鎮(zhèn)團委。在此基礎上，可通過問卷調查或座談討論的形式對本支部團員發(fā)展需求和團支部發(fā)展需求進行一次征集，掌握所需解決的主要問題，努力提高教育活動的針對性。教工團的動員大會邀請黨支部參加，學生團的動員將結合宣橋的發(fā)展形勢，觀看多媒體宣傳片等，幫助團員統(tǒng)一思想，明確教育活動的重大意義。第二階段：學習教育（時間為10月中旬—11月底）開展“學理論知團情”活動。另外，團支部要及時向團員推薦本次活動的有關學習輔導材料和理論文章，以支部為單位指導團員參加讀書活