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六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2-全文預(yù)覽

2024-10-17 21:54 上一頁面

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【正文】 合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),形成班級(jí)的閱讀特色。堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競爭意識(shí)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)典禮“再見了,母?!?。認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的七小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。收費(fèi)工作盡快到位。五、留守兒童的關(guān)注了解留守兒童概況和聯(lián)系方式,給留守兒童更多關(guān)愛,做好家訪工作,對留守兒童以包容心,關(guān)注留守兒童的心理健康教育。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每周的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。責(zé)任到人。加強(qiáng)誠信教育,做誠實(shí)守信的人。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。三、班級(jí)管理目標(biāo):進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在半年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。二、班級(jí)概況:六年級(jí)五班現(xiàn)有學(xué)生47人。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。三、具體措施:抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。有多名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。第一篇:六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。有近十名同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取心不夠,學(xué)習(xí)方法不夠靈活。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),如課間操跑步、繪畫、寫作等比賽。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題第二篇:六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃丹寨縣第七小學(xué)2012至2013
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