【正文】 眼里：她是最可敬、最可愛的人馮海慧從教24年來，本著以人為本、以德育人的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起平等、尊重、和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用儒雅的言談舉止去影響學(xué)生，以博大的胸懷、良好的師德和高尚的人格魅力去熏陶學(xué)生。她不僅是一名優(yōu)秀人民教師，更是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，二十二年如一日，以堅定執(zhí)著、刻苦鉆研、改革創(chuàng)新的精神致力于教育教學(xué)工作，常懷一顆律己之心，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭爭創(chuàng)佳績，處處發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作者：李述國 來源：民勤三中學(xué)校被省、市、縣授予“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“社會治安綜合治理先進單位”、“體育藝術(shù)衛(wèi)生國防教育先進集體”、“校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校”、“教育教學(xué)工作先進集體”、“高考工作先進集體”、“德育工作先進集體”、“基礎(chǔ)教育課程改革先進集體”、“平安學(xué)?！薄ⅰ胺ㄖ平逃麄飨冗M集體”等榮譽60多項。2010年高考，二本以上錄取49人，%，創(chuàng)歷年來新高，遠高于我省平均水平；中考實現(xiàn)新跨越，有5名同學(xué)進入全縣前100名。勵精圖治創(chuàng)佳績 齊心協(xié)力鑄輝煌恢復(fù)高考以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勵精圖治，全體教師狠抓苦教，學(xué)校的各項工作蓬勃發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量和高考成果十分喜人。嚴把教學(xué)過程的五關(guān)：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、測試關(guān)；突出質(zhì)量管理中的四個關(guān)鍵詞：點點滴滴、扎扎實實、精耕細作、緊鑼密鼓；追求教學(xué)過程的四個目標“精、細、實、嚴”；落實常規(guī)管理的三個重點：天天檢查、周周通報、月月獎懲。民勤三中以“立足校本、課題引入、以研促教、雙向成功”為教研工作思路，由中心教研室負責(zé)，各處室和各學(xué)科教研組分解實施子課題和分段計劃，做到人人有課題，人人搞教研，人人出成果。步步落實促教研 扎扎實實抓教學(xué)在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)方面，學(xué)校狠抓教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不放松。教職工也由被動接受約束轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸芾碜约?，逐步形成管理自覺化。高素質(zhì)的教師隊伍不僅應(yīng)當具有堅定的政治思想，高尚的道德情操，還應(yīng)該具有扎實的專業(yè)知識，過硬的業(yè)務(wù)水平，崇高的敬業(yè)精神。全面推進素質(zhì)教育，關(guān)鍵在建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，而提高教師素質(zhì)，重在加強師德建設(shè)。提高教師自身素質(zhì) 強力打造文明之師民勤三中現(xiàn)有教職工136人，其中高級教師9人，縣級骨干教師 8人，中學(xué)一級教師36人，中學(xué)二級教師 83人；本科學(xué)歷122人，?？茖W(xué)歷13人， %。學(xué)校為雙困生建立了動態(tài)檔案,制定資助和轉(zhuǎn)輔計劃。始終把思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容作為學(xué)生管理工作的重心，視德育為素質(zhì)教育的基石，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)和“1+2+3+5+n”的全員參與的管理體系。學(xué)校占地60000平方米，建筑面積13000平方米，硬化面積13000平方米，綠化面積3000平方米，現(xiàn)擁有設(shè)備配套、功能齊全的理化生實驗室，微機室，多媒體電教室，電子備課室，圖書室，廣播室，學(xué)生心理健康活動室，心理咨詢室，網(wǎng)絡(luò)中心，教師娛樂室，學(xué)生公寓樓，400米標準跑道的田徑場等教育教學(xué)設(shè)施，為師生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了充足的教學(xué)資源。正是本著對一切學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。五、關(guān)愛學(xué)生，落實以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。本著服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師的宗旨開展各項工作。在這些活動中理當是表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力。二、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、提升服務(wù)黨工作的業(yè)務(wù)能力作為一名黨員，一名學(xué)校的年輕骨干老師，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力水平，特別是新時期黨務(wù)工作給我們提出了更高的要求?，F(xiàn)將本人的先進事跡介紹如下：一、堅持黨的理論知識學(xué)習(xí)，堅定政治信念，樹立黨員形象。1998年8月參加工作。你的人生沒有因身體的殘疾而殘缺，相反，在奉獻中更加完美，在自強不息的跋涉中閃耀出了受人矚目的光彩。這無形中就給自己的備課增加了難度——幾乎每一堂課，都要設(shè)計三套教案！我的心血沒有白費，多年來的教學(xué)成績始終在全區(qū)保持領(lǐng)先水平，有幾百名學(xué)生升入了豐南一中。妻子是農(nóng)村婦女，沒有出過遠門，讓妻子只身去哈爾濱，我又多了一份牽掛。整整一個星期，我沒有耽誤一節(jié)課，晚上陪母親輸液，第二天又會照常站在講臺上。助力車太沉，以我的力量哪里搬得動?！币幌挐M堂老師都哭了，老師們受到了強烈的震撼。作為年級主任，每天我都是等學(xué)生吃完飯，活動結(jié)束，才回到家里吃上一口飯，一日三餐，天天如此。學(xué)生孟天宇在他的空間里寫道：“當你遇到一些問題時，他會熱情地幫助你，當你犯錯誤時，他一次又一次地原諒你，當你不好好學(xué)習(xí)時，他會很嚴厲的批評你，有時也會跟你開一個小小的玩笑，他就是我們敬愛的汝啟老師。在我充滿期望的目光中，孟博上課再也不故意搗亂了。我就以此為突破口，抓住一次勞動中孟博干得很好的機會對他愛勞動的優(yōu)點大加贊揚，逐漸地樹立他在同學(xué)中的威信。有一個畢業(yè)生叫鄭娟，她的手每到冬天就會生凍瘡，看到父母不在身邊的孩子缺少關(guān)愛，我就讓妻子做了一副手指可以伸到外面寫字的棉手套，可由于孩子的手腫得利害，戴不上，我又讓妻子做了第二副，并且每天灌一瓶開水給她焐手，這樣的關(guān)愛和叮囑一直持續(xù)到鄭娟的凍瘡痊愈。我教過一個叫李倩的學(xué)生。第二年，我要求當班主任的請求得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，如愿以償?shù)漠斏狭税嘀魅?。一干就是四年，實驗室被評為優(yōu)秀實驗室，可我卻還是一個編外人員，還是沒有得到和其他老師一樣的工作權(quán)利。我是一名殘疾人，歷經(jīng)苦難的我本來以為這次自己有了與正常人一樣的工作機會，格外珍惜這來是不易的工作機會，以超常的毅力拖著殘疾的身體忘我的工作。她常說：“成績永遠屬于過去，今后還要不斷努力，繼續(xù)保持良好 4 的師德師風(fēng)。她還積極爭取機會參加各級舉辦教研活動和培訓(xùn),向名師和有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。因為有了高度的責(zé)任心和愛，同學(xué)們都喜歡聽她的課，她任課班級的教學(xué)成績越來越好，多年來，學(xué)生的語數(shù)及格率均達100%，優(yōu)秀率均在80%以上，一直穩(wěn)居全鎮(zhèn)同級前列。她關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，并且落實在實際行動上。該班學(xué)生陳云學(xué)習(xí)成績低下，但體育成績不錯，于是她就將該生選入校體訓(xùn)隊，并鼓勵他努力學(xué)習(xí)，以后報考專業(yè)體校，有了目標，該生發(fā)奮努力，不僅體育成績優(yōu)異，而且文化課成績也有較大的提高。還對儀仗隊中的腰鼓隊進行訓(xùn)練，這次運動會得到黃官鎮(zhèn)廣大干群好評，她卻因勞累病倒了。隨后她又同校長一起計劃，安裝了捐贈的單杠、雙杠、爬梯，整理了其它體育器材和書籍。作為學(xué)校政教主任，又是藝術(shù)教研組長的她，為了豐富校園文化生活，使學(xué)生寓教于樂與活動之中，她利用各種機會組織開展豐富多彩的活動。先從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，利用各種途徑向?qū)W生進行衛(wèi)生知識宣傳，并且定期檢查學(xué)生的手、臉、脖子、衣服的衛(wèi)生情況，教育學(xué)生從自身做起。在工作中處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，事事以大局為重，團結(jié)同志，踏實工作，從不計較個人得失，深受師生和廣大干群好評。長期以來她能努力完善自我不斷進取，在思想上始終堅持以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，踐行江澤民同志的 “三個代表”。于是在她任政教主任后，對全校學(xué)生進行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。在學(xué)校要像個學(xué)者，在路上像個 警察，在家中像個仆人。今年4月我校迎來了“秦天下”羽毛球俱樂部的捐贈活動，她帶領(lǐng)全體師生緊張的籌備了三天，歡迎儀式有聲有色，受到了遠方客人的贊譽。4月14至4月15日，學(xué)校舉行了災(zāi)后重建后的第一次運動會，在運動會的籌備期間，她利用休息時間安排賽程，打印秩序冊，規(guī)劃 場地。在了解學(xué)生后，她根據(jù)不同學(xué)生的特點，因材施教。該班學(xué)生李秋菊學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但不愛幫助同學(xué)，她就運用課文《關(guān)于合作》對她進行教育，讓該生說說學(xué)完課文后的感受，該生明白了合作的重要性，變的愛幫助同學(xué)了，現(xiàn)在李秋菊已成為該班最受歡迎的人了。同學(xué)們都認為她是值得信賴的教師，又是親密的朋友。她抓住一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、普通話、計算機，參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，讓自身素質(zhì)不斷提高。